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1、麦田里的守望者读书心得10篇(3) 麦田里的守望者读书心得范文八 读麦田里的守望者的时候，每看一章，都深深觉得这是一本20岁左右的青年必看的书籍。读完整本书，甚至想到，假如高三的时候让我看到这本书，我也许连高校都不会考上。 整本书，描写了主子公霍尔顿考菲尔德对不得不离别的难过与不知所措、对自己前行的迷茫、对大人世界的不解、对不公允命运的不满、对自己无趣行为的辩护和不解、对现实生活的担心与不满、对斗争的厌恶、对女人和性爱的爱好与不理解，展示了一个中学生对人生际遇、前途命运、人际交往以及死亡的独特思索，也表达了一个青少年在青春期的迷茫、孤独、惶恐、担心、烦躁，以及对志向人生和志向生活的渴望。 开头
2、被开除出学校，写道：“我不在乎是哀痛的离别还是不痛快的离别，只要是离开一个地方，我总希望离开的时候自己心中有数，要不然，我心里就会更加难过。”体现出霍尔顿既对离开的地方没有半点留恋，但是分别时刻又觉不知所措。 十三岁时，因为弟弟突然去世，霍尔顿打烂了街上汽车的玻璃窗，差点被父母送去做精神分析。一个烦躁担心生气哀痛的少年形象，与太多的现实相符合了。 霍尔顿总是无缘无故喜爱上不靠谱的甚至本身就很厌恶的女生，对于心里始终牵挂的、真正喜爱的、很不错的女生却始终没有去问候和打搅她。 对于家人，霍尔顿很爱他的妹妹，也很喜爱他的妹妹，对她由衷的呵护与关爱，最终要出走时因为妹妹执意要跟着他走，于是只好变更办法
3、留了下来。同时，霍尔顿的妹妹是一个充溢童真但又不失哲理的孩子，正是她一遍又一遍的发问“你不喜爱正在发生的任何事情!”让霍尔顿做出了对人生道路的一些主动的志向化的思索与设想：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，旁边没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。” 整本书反映了二战后美国青年的迷茫与烦躁、担心与生气、追求自由、不愿受世俗束缚的不羁的精神，同时，因为主子公的行
4、为与心理与一个20岁左右的年轻人应有的行为和心理实在太贴近，读来使人产生极大的共鸣。 麦田里的守望者读书心得范文九 年轻的霍尔顿不明白，心里明明不这么想，可是当着别人的面还是要谄媚说好话，背地里却是另一套。霍尔顿觉得恶心，甚至想起来都恶心得要吐出来了。然而这就是所谓的成熟的代价吗? 我们是失踪了，我们没有信仰，有的只是丛林一般的法则，大家都在狂奔，但是没有方向，我们一生在追求自由，可结果却缠的身上满是枷锁，我们有太多放不下的东西，我们给自己带上脚镣，并逼着自己喜爱这限制人自由的脚镣。 我们何尝不想去变更这个虚伪的世界，但是这个世界的规则却不允许我们这种想法的存在，他要把我们都同化为如他们一般虚
5、伪的人。 我们的霍尔顿，那个书里长不大的霍尔顿，在离开这个城市之前，带他的小妹妹菲比去骑旋转木马。菲比骑在木立刻，一圈又一圈地转起来。 霍尔顿险些大叫大嚷起来，心里实在欢乐极了，他甚至都不知道是什么原因，看着菲比穿着这么一件蓝色外套，老这么转个不停，真他妈的好看极了。于是他答应菲比不离开这个自己深深厌恶的城市，之后的他被父母送进了医院，接受精神分析，还问他一些他无法回答的问题。却没人问问他他真正想的是什么，没人陪他去公园看看那里的野鸭子，冬天究竟去哪里了，试着去理解他的世界。这些话，没有人听，他生了一场大病进了医院，之后或许会接着会去学校上学。书在这里也就写完了，后面发生了什么也没人知道了。
6、书里有这么一句话：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏，几千几万个小孩子，旁边没有一个人没有一个大人，我是说除了我。 我呢就站在那混账的悬崖边，我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事儿。我只想当个麦田里的守望者。” 或许现在，我正在绿油油或是金黄的麦田里做嬉戏，不知所谓的往悬崖边奔去，每读一次麦田里的守望者都像是在悬崖边，在生死边缘被拉扯回路面上。 感谢霍尔顿，给了我心底里最纯净的一片麦田。 麦田里的守望者读书心得范文十 年青的霍尔顿，糊涂的霍尔顿，可怜的霍尔顿啊，让人改
7、容相敬的霍尔顿。 圣诞节前不久，5门课挂了四门，霍尔顿第四次被学校开除了。他不敢提前回家，又不想呆在这个让他厌烦透了的、虚伪而又势利的学校。30个小时的漫无目的的放逐，不想睡觉，不愿思索，追逐本能行事，让自己的身体极度疲惫，让永不停下的身躯摆脱受伤的、想躲起来的灵魂 我们都曾年轻过，请不要指责我们青春的冲动，我们对大人没来由的谎言。我们抽烟、喝酒，夜不归宿，请不要指责我们，我们和霍尔顿一样，我们都年轻过。可霍尔顿内心深处，有着让我们肃然起敬的东西。他说：“我老是想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，旁边没有一个人没有一个大大人，我是说除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边，
8、我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”我们也别轻易责难年青人，他不愿去弟弟的墓地，他只是觉得下雨时大家都可以找个地方避雨，只有弟弟一个人躺在阴湿的地下，无处可避。他坐在学校的楼梯角，一点点地擦去那些写在墙上的脏字。他在试卷上留言，是担忧和善的历史老师给他判不及格时于心担心。 唉，我们的霍尔顿懂得很多我们不曾想过的道理。他说，有的人很厌烦，但在这一点上，人们得当心一些，因为“他们中间绝大多数并不害人，再说他们私下里或许都是了不得的口哨家什么的”。要警惕一些事，“你不管做什么事，假如做得太好了，一不警惕，就会在无意中卖弄起来。” 中年人再读这本书，都会有许多收获的，尽管收获可能各不相同。“他们的谁知道，反正我不知道。”霍尔顿或许会这样说。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页