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1、项脊轩志项脊轩志项脊轩志项脊轩志项脊轩志项脊轩志归有光归有光来源:学科网ZXXK学习重点一、知人论文，体味作者的感情一、知人论文，体味作者的感情二、训练语感，学习文言字词句二、训练语感，学习文言字词句 归有光，字熙甫，昆山（今江西昆山）人，归有光，字熙甫，昆山（今江西昆山）人，生于生于明明正德元年（正德元年（15061506）年。）年。中了嘉靖十九年（中了嘉靖十九年（15401540）举人，会试屡次不）举人，会试屡次不中，徙居安亭江上，读书讲学，四方来从中，徙居安亭江上，读书讲学，四方来从学的人很多，海内称为学的人很多，海内称为震川先生震川先生。六十岁上，嘉靖四十四年才中了进士，选为六十岁上，
2、嘉靖四十四年才中了进士，选为湖州长兴县知县，移顺德通判。隆庆中，湖州长兴县知县，移顺德通判。隆庆中，任南京太仆寺丞，卒于官（隆庆五年，任南京太仆寺丞，卒于官（隆庆五年，15711571）。）。学学.科科.网网有有震川文集震川文集四十卷四十卷。整体感知，触发语感要求：轻声跟读，注意节奏，在读不准的字音下作标记。 渗漉渗漉 栏楯栏楯 兀兀 坐坐修葺修葺 斑驳斑驳 异爨异爨老妪老妪 汝姊汝姊 阖阖 门门长号长号 偃偃 仰仰 婢婢 女女扃牖扃牖 呱呱呱呱 门扉门扉象笏象笏shnlshnwqbcunyzhhoynbJing yuggfih正音：正音：垣垣墙周庭（墙周庭（ ）婢婢女（女（ ）姊姊妹（妹（
3、）呱呱呱呱而泣（而泣（ ）先先妣妣（ ）持持笏笏（ ）断句：断句：顾视无可置者顾视无可置者庭中通南北为一庭中通南北为一余自束发读书轩中余自束发读书轩中吾妻死之年所手植也吾妻死之年所手植也此吾祖太常公宣德间执此以朝此吾祖太常公宣德间执此以朝来源:Zxxk.Comyunbzgbh 归有光简历1506年（年（1岁）岁） 生于江苏昆山生于江苏昆山1510年（年（5岁）岁） 开始读书开始读书1513年（年（8岁）岁） 丧母丧母1528年（年（23岁）岁） 娶妻魏氏娶妻魏氏1533年（年（28岁）岁） 丧妻丧妻1540年（年（35岁）岁） 中举人。徙居嘉定读书、讲学中举人。徙居嘉定读书、讲学1565年（年
4、（60岁）岁） 中进士。任湖州府长兴县令中进士。任湖州府长兴县令1568年（年（63岁）岁） 任顺德府通判（管粮运、水利）任顺德府通判（管粮运、水利）1570年（年（65岁）岁） 任南京太仆寺丞（管皇家车马）任南京太仆寺丞（管皇家车马）1571年（年（66岁）岁） 去世去世 归有光归有光（15061571） 妪，先大母婢也，乳二世，妪，先大母婢也，乳二世，先妣先妣抚之抚之甚厚甚厚。 “某所，而某所，而母母立于兹。立于兹。”“ “汝姊在吾怀，呱呱而泣；汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘娘以指叩门以指叩门扉曰：扉曰：儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为吾从板外相为应答。应答。”少年归有光的形象少年归
5、有光的形象 借书满架，偃仰啸借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。时来啄食，人至不去。 扃牖而居，久之，扃牖而居，久之，能以足音辨人。能以足音辨人。好学、静思、勤奋好学、静思、勤奋的好少年的好少年 “吾儿，久不见若影，吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女何竟日默默在此，大类女郎也？郎也？”政治政治政治斗争的 少一、幼年早慧，科举失利一、幼年早慧，科举失利二、幼年丧母，内心悲凉二、幼年丧母，内心悲凉三、家庭给他内心造三、家庭给他内心造成了巨大的压力成了巨大的压力来源:Zxxk.Com “吾家读书久不效，儿之成，则可
6、待乎！吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！” 顷之，持一象笏至，曰：顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！公宣德间执此以朝，他日汝当用之！” 老祖母的言行对孙子的深切期望。 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。每移案，顾视无可置者。 迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。政治政治政治斗争的 少一、幼年早慧，科举不利一、幼年早慧，科举不利二、幼年丧母，内心悲凉二、幼年丧母，内心悲凉 三、家庭给他内心造三、家庭给他内
7、心造成了巨大的压力成了巨大的压力 四、世俗观念对他的四、世俗观念对他的深深的漠视深深的漠视 余既为述此志，后五年，吾妻余既为述此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。凭几学书。 其后六年，吾妻死，室坏不修。其后六年，吾妻死，室坏不修。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。也，今已亭亭如盖矣。来源:学_科_网全文结构：全文结构：小轩修葺小轩修葺前：小、破、暗前：小、破、暗后：亮、雅、静后：亮、雅、静喜喜悲悲家境败坏家境败坏慈颜犹在慈颜犹在（多）（多）遭火遭火结婚结婚妻亡妻亡己病己病遗嘱尚存遗嘱尚存执教、课件制作：李媛执教、课件制作：李媛 2013、9