咏雪课件.ppt

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1、咏雪咏雪 刘义庆刘义庆 (403-444),南朝宋彭城(现在江苏、徐州)人,曾任荆州刺史,爱好文学。世说新语是由他组织一批文人编写的。 是六朝志人小说的代表作,古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等3门,咏雪选自“言语”一门,陈太丘与友期选自“方正”一门。鲁迅称之为“一部名士底(的)教科书”。刘义庆:1、下列人物叫什么名字?、下列人物叫什么名字?谢太傅:胡儿:兄女:左将军:谢安谢朗谢道韫(yn)王凝之 找出本文的古今异义字找出本文的古今异义字词语词语古义古义今义今义儿女儿女文义文义风起风起家中的家中的子侄辈

2、子侄辈子女子女诗文诗文文章文章意思意思凭借凭借因为因为文中文中“寒雪寒雪”“”“内集内集”“”“欣欣然然”“”“大笑大笑“等词语营造了一种怎等词语营造了一种怎样的家庭气氛?你有何启示?样的家庭气氛?你有何启示?融洽、欢快、轻松、文雅融洽、欢快、轻松、文雅检查预习:检查预习: 在雪花飞扬的寒冷天气中,外出不在雪花飞扬的寒冷天气中,外出不便,聚会咏雪不正是赏心乐事吗?文中便,聚会咏雪不正是赏心乐事吗?文中“欣然欣然”“”“大笑大笑”“”“乐乐”等词可见其融等词可见其融洽、欢快、轻松的气氛。洽、欢快、轻松的气氛。 2“寒雪寒雪”“”“内集内集”“”“欣然欣然”“”“大笑大笑”等词语营造了一种怎样的家

3、庭氛围等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 3文章结尾交待了谢道韫的身份,有什文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意么用意?家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨等家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨等表示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅表示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。更赞赏谢道韫的才气。文言文翻译五字法:文言文翻译五字法:l留:留:文言文中沿用至今意义不变的词语,以及人文言文中沿用至今意义不变的词语,以及人名、地名、官职等专有名词予以保留;名、地名、官职等专有名词予以保留;l换:换:把古今异义词换成相应的现代汉语词语;把古今异义词换成相应的现代汉语词语;l调:调:特殊句式翻译时根据现代

4、汉语的语法习惯调特殊句式翻译时根据现代汉语的语法习惯调整语序;整语序;l补:补:文中省略的主语、宾语等翻译时必须补出;文中省略的主语、宾语等翻译时必须补出;l删:删:删去文中没有实在意义翻译时又不影响原义删去文中没有实在意义翻译时又不影响原义的虚词的虚词。1 1 1、把雪比作撒盐,比作柳絮,到、把雪比作撒盐,比作柳絮,到、把雪比作撒盐,比作柳絮,到底哪一个好?还有更好的形容雪的底哪一个好?还有更好的形容雪的底哪一个好?还有更好的形容雪的比喻吗?比喻吗?比喻吗?2 2 2、谢太傅到底认为谁回答得最好?、谢太傅到底认为谁回答得最好?、谢太傅到底认为谁回答得最好?撒盐撒盐空中空中 差可拟差可拟未若未

5、若柳絮柳絮因风起因风起白雪纷纷白雪纷纷何所似何所似1、 各有千秋。各有千秋。 有人认为有人认为“撒盐空中撒盐空中”一喻好,雪的一喻好,雪的颜色和下落之态,跟盐比较接近,而柳絮颜色和下落之态,跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往上扬,甚至飞得更高呈灰白色,在风中往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首更远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础。先求得形似而后达于神似,形似是基础。 咏雪撒盐撒盐形似意蕴柳絮鹅毛蒲公英飞花梨花 “公大笑乐公大笑乐”该如何理解?谢太傅该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得最好?到底认为谁回答得最好? 有人认为谢太傅对两个答案都

6、表示满有人认为谢太傅对两个答案都表示满意;有人认为意;有人认为“笑笑”前喻,前喻,“乐乐”后喻;后喻;有人认为谢太傅为有人认为谢太傅为“柳絮柳絮”一喻而一喻而“笑笑乐乐”。 文章虽然没有明确交代谢太傅的评价文章虽然没有明确交代谢太傅的评价, ,但从文末补充谢道韫的身份可以看出,作但从文末补充谢道韫的身份可以看出,作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外,确实耐人寻味。才气。意在言外,确实耐人寻味。 小结小结 今天,老师有幸和大家一起今天,老师有幸和大家一起认识了才华出众的谢道韫,也感认识了才华出众的谢道韫,也感受到家庭里所洋溢的和睦、融洽、受到家庭里所洋溢的和睦、融洽、欢快、轻松的气氛,感受到家庭欢快、轻松的气氛,感受到家庭里的亲情。里的亲情。

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