《地球信箱教学设计（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地球信箱教学设计（精选多篇）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、地球信箱教学设计（精选多篇）举荐第1篇：地球信箱_教学设计_教案 教学打算1. 教学目标1.相识、会写10个生字。2.有感情地朗读课文、背诵课文，培育边读边思的习惯。 3.通过阅读地球信箱的信件，感受大自然的美。2. 教学重点/难点教学重点通过阅. 举荐第2篇：地球信箱 课题：12 地球信箱 第 1 课时 总序第 个教案 教学目标：学问与技能：1、相识、会写“箱、邮、圣、脊、梁、腹、煤、迸、炽、佛“10个生字。2、流利有感情地朗读课文，初步了解课文大. 举荐第3篇：地球信箱教案 课题：12 地球信箱 第 1 课时 总序第 个教案编写时间： 年 月 日 执教时间 年 月 日教学目标：学问与技能：
2、1、相识、会写“箱、邮、圣、脊、梁、腹、煤、迸、炽、佛“10个生字。2、. 举荐第4篇：地球信箱说课稿 地球信箱说课稿五年级 （2）班杨申杰敬的各位领导、老师：大家好！很兴奋能有机会站在这里和各位探讨地球信箱的教学，下面我从教学主题、教学方式、教学环节、教学板书四大块. 举荐第5篇：信箱教学设计 信箱教学设计教学目标 1通过学习课文，了解娃丽冒着风雪把一封被邮递员送错的从前线寄回来的重要的信刚好送到了失主手中的感人事迹，使学生从中受到“做人要有责任感”的. 举荐第6篇：信箱教学设计 信箱分析：本文分五部分。 第一部分：讲娃丽家安上了信箱，爸爸把钥匙交给了哥哥哥什提亚保管。其次部分：讲哥什提亚把
3、邮递员送错的信丢在门外台阶上。第三部分：讲娃丽打算出去. 举荐第7篇：信箱教学设计1 信箱教学设计教学目标：用自己的话复述课文，学会向娃丽学习。教具打算：小黑板一块。教学课时：一课时教学过程：一、课前布置1、要求学生熟读课文，利用自己的方法解决文中的生字. 举荐第8篇：信箱教学设计3 信箱教学设计教学目标：1相识本课6个生字；2学习用较快速度读懂课文，用自己的语言复述课文；3体会娃丽的美妙心灵，学习娃丽关爱他人的优良公民道德。 教学步骤：一、导入这节课我. 举荐第9篇：12.地球信箱教案 12.地球信箱（教案）课文分析：本课是以总分总的形式来写的，重点是学会文章中词句的写作手法，比如拟人、排比
4、、比方等等。文章是描写大自然的，通过描写大自然的漂亮、奇异，激起学生对. 举荐第10篇：信箱里的花束教学设计 教材简析信箱里的花束记叙了小女孩娜塔娅主动帮助邮递员阿姨送信，热忱地给年老的女老师送花的故事，赞扬了娜塔娅助人为乐、关切她人的优秀品质。故事内容不仅具有较强的教. 第11篇：地球：教学设计 地球教学设计教学目标 1知道地球的形态、大小。 2知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的。 3了解人类对地球形态相识的历史。 4知道地球上水资源的分布状况。 5体验科. 第12篇：申请电子信箱教学设计 “享用免费资源-申请电子信箱”教学设计河北省石家庄市井陉矿区凤山中心小学 张军林一、教材内容分析
5、“申请电子信箱”是河大版的小学信息技术第三册，第13课的内容。. 第13篇：地球与地球仪教学设计 地球与地球仪 一、教学目标 (1）学问目标了解地球和地球仪的相关学问。 (2）实力目标学会通过地球仪来分析地球的形态等有关学问。 (3）情感、看法和价值观目标 *科学地相识和. 第14篇：地球和地球仪教学设计 地球和地球仪教学设计教学目标让学生感知人类相识地球形态的大致过程,感受前人勇于探究的精神。会用相关数据说明地球的大小。会视察地球仪,了解地球仪的基本构造. 第15篇：地球与地球仪教学设计 地球与地球仪教学设计【教学目标】学问目标1.相识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义，能够在地图、地球仪上
6、精确地找出它们。2.明确南北半球、东西半球的划分。 实力目. 第16篇：地球和地球仪教学设计 地球的运动教学设计山东省莱阳市教化局教学探讨室 董福军学习目标1.用简洁的方法演示地球的自转和公转。2.用地理现象说明地球的自转和公转。该学习目标可以分解细化. 第17篇：地球累了教学设计 教科版品德与社会六年级下册第四单元地球累了教学设计教学目标：1引导学生从社会生活方方面面了解和感受人口急剧增长对地球环境所造成的巨大危害，知道人口问题是当今. 第18篇：地球妈妈教学设计 7 地球妈妈教材分析： 半空中、池塘里、地底下和地上的小房子里，有我们和小动物们小小的家；我们生活在地球上，地球是我们大大的家。
7、地球妈妈是一篇活泼生动、韵律美丽的小文. 第19篇：话说地球教学设计 话说地球陈振玉 2022-10-24 教学内容 义务教化课程标准试验教科书鄂教版品德与社会第十一册第 7 课话说地球 。 学情分析： 从学生的社会生活环境看，随着现代科技. 第20篇：地球公转教学设计 “任务驱动+模型演示”突破公转教学难点济南育英中学 尹晓洁 2022年7月30日 14:38陈青于12-7-30 15:08举荐还记得备这节课时，我们调研学过的学生难在哪？孩子们说：公转课件中太. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页