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1、北师大版十几减几教学心得体会（精选多篇）举荐第1篇：十几减几教学反思 上学期，有幸倾听了局小周志华老师上的十几减9教结构与十几减8用结构的教学，很有收获。本学期进行教学时，在肯定程度上对周老师的课进行了仿照，不过由于学生的差异，我照旧实行情景. 举荐第2篇：十几减几教学反思 十几减几教学反思十几减几教学反思本节课教学十几减几，要求学生在经验他他人沟通各自算法的的基础上，能娴熟的计算20以内的退位减法。 为了体现课标所提倡的“把. 举荐第3篇：十几减几教学反思 十几减几教学反思十几减9的教学中，我让学生探讨了三种方法：先减再加、减了又减、相加做减。而后让学生选择一种自己最适应的方法计算。在教学中
2、，我尝试着让学生记录下计算. 举荐第4篇：十几减几教案 十几减几教案镇原县城关镇东关小学 李 洁教学目标：1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。2、体验教学与生活的亲密联系和探. 举荐第5篇：十几减几教案 十几减几教学设计老师：耿明华 班级：一年级（9）班时间：3月6日 星期二一、教学内容人民教化出版社一年级数学下册其次单元十几减几二、学习目标1、理解“十几减几”的算理，掌. 举荐第6篇：十几减几优秀教学设计 【教学内容】十几减几【教学目的】1、在详细的情境中，进一步理解驾驭计算十几减几的方法。2、在视察、操作中逐步培育探究、思索的意识和实力，重视
3、算法多样化，发展创新意识和思. 举荐第7篇：十几减几的教学反思 十几减几的教学反思本节课学习的内容是十几减6、5、4、3、2，这部分内容是20以内退位减法的最终一部分，是在学生经验了十几减9和十几减8、7的大量练习基础上进行的教学，这时学生. 举荐第8篇：十几减几的教学反思 十几减几的教学反思本周学习了十几减几的计算及相关的应用题。在教学应用题前，我仔细回顾了之前教这个单元时遇到的难点和学生在学习过程中出现的错误。因为我信任这是帮. 举荐第9篇：十几减8教学反思（版） 十几减8的教学反思这节减法课，尽管有十几减9的计算学习作为基础，但十几减几对于一年级的学生还说要达到娴熟计算的要求，难度很大。
4、这次联系情境问题动手操作，尝试计算，使学生. 举荐第10篇：十几减九 十几减九教学内容：苏教版第一册十几减九 教学目的：1、经验实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几减9。2、在视察、操作中逐步培育探. 第11篇：十几减九 十几减九长沙市雨花区长塘里小学 黄珏一 教材分析。（1）十几减9是20以内退位减法教学的第一课,它是在学生驾驭了10以内的加减法、20以内的进位加法的基础上进行教学的，它既. 第12篇：十几减876 十几减8、7、6教学设计教学目标：1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。2、体验数学与生活的
5、亲密联系和探究学习的乐趣。教. 第13篇：十几减9 十几减9说课稿一、教学内容：义务教化课程标准试验教科书一年级下册其次单元“20以内的退位减法”，第一课时十几减9。二、教学目标： 学问与实力：1.理解十几减9的算理，构建20以. 第14篇：十几减9 第一课时 十几减9 教学内容：苏教版义务教化课程标准试验教科书数学一年级（下册）第12页。教学目标：1.经验从现实情境中提出问题、探究算法的过程，理解十几减9的口算方法，并能. 第15篇：十几减九 十几减九教学案例及反思教学内容：苏教版数学一年级下册教科书第1012页 教材分析：“十几减 9 ”是小学一年级退位减法的起始课，教学的重、难点在于学习
6、“十几减 9 ”的计算. 第16篇：十几减九 十几减九说课稿一、说教材：十几减九是一年级下册“20以内退位减法”第一课时的教学内容。十几减九是本册教材的一个重点，也是本单元教学的一个难点；十几减九是在学. 第17篇：十几减8 十几减8教学反思杜晓露一、在生动的情境中激趣。一年级学生年龄小，上课伊始，就创设了“森林运动会”的情境，活动的画面，可爱的动物，“运动员、拉拉队”既生动又充溢生活情趣，. 第18篇：十几减8 十几减8教学设计教学内容： 人教版一年级下册第13页例2：十几减8。 教学目标：1通过独立探究和合作学习，使学生主动获得十几减8的计算方法。 2初步培育学生的合作意识和沟通意. 第1
7、9篇：十几减几的练习课教学反思 与“十几减几”一节内容相应的练习，教材支配了“做一做”两道、“练习三”13道习题。从习题的编写形式和特点来看，编者的意图相当明显。“做一做”第1题6道小题分成三组，每组上. 第20篇：十几减9教学设计 十几减9教学设计一、教学内容本课一年级数学下册其次单元20以内退位减的内容，这部分内容是建立在学生已经（相识20以内的数，驾驭10以内加、减法以及20以内进位加法的）基础上. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页