《《看地图》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《看地图》教学设计.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、看地图教学设计 看地图教学设计 一、教学目标 学问与技能： 1、学会看简洁的地图，并能用恰当的词语描述物体所在的位置； 2、在对位置关系的探究过程中，初步发展空间观念； 3、了解地图的基本要素及其作用。 过程与方法：通过合作沟通，动手实践，情境教学等方法，培育学生辨识地图和应用地图的实力。 情感、看法和价值观：体会合作的重要性。 二、重、难点 重点：明白地图的基本学问，学会看地图； 难点：培育学生应用地图的实力。 三、教学方法 情境教学法、合作沟通法、比较法、多媒体应用法等。 四、教学过程 （一）、揭示课题 、干脆揭示课题 、谈话导入 师：同学们，你们逛过动物园吗？你们喜爱动物吗？ 生： 师：
2、可是，在我们生活中，在逛动物园的时候，出现了以下不文明的行为。（出示课件）他们这样做对吗？ 生： 师：我们爱动物，可别损害动物呀！ 师：今日，几位小挚友在爸爸妈妈的带领下，来到了广东省旅游，他们来到了一家动物园，大家请看（出示课件），波波要去买票，琪琪说：记得买地图呀！贝贝不明白了：要地图有什么用呢？请同学们想一想：逛动物园地图有什么用呢？ 学生思索，回答。 （二）、活动一：设计参观路途 1、师导入：（出示动物园图）现在，他们买好了地图，一看，哇，动物园的动物可真多，他们可兴奋了，但又发愁了：这么多的路怎么走呀？同学们，你们愿不愿帮助他们，设计一条最佳的参观路途呢？ 2、生： 3、师出示最佳参
3、观路途要求：、尽可能多地参观动物园内的动物； 、尽量不走重复路，削减参观的路 程。 4、学生分组探讨合作，完成设计路途。（每组的前后两桌同学编为一组，共同参加探讨，共同想方法，设计最佳路途） 5、评比最佳路途：请三组同学代表上台展示，评比最佳路途。 6、出示老师的路途。 7、归纳地图的作用：地图多重要呀，要是没有地图，三个小挚友就会盲目地去找寻各种动物，这样既奢侈了时间，又多走了路程，同学 们，当我们来到一个生疏的地方，最好有一张地图作指引。 （三）、活动 二、相识地图 1、情景导入：现在小挚友游完了动物园，在爸爸妈妈的带领下，要到广东省的其他城市接着游玩。这时，爸爸拿出了一张广东省地图。（出
4、示地图）这是一张广东省行政区划图，同学们，你能看懂吗？ 2、生： 3、师依据学生回答相机引导至地图基本要素。 4、讲授地图的基本要素：方向、图例、比例尺。 5、视察地图，巩固学问：学生带着问题分组看地图，回答问题。 、广东省级行政中心是-市； 、江门市在广州市的-方向； 、深圳市的东面是-市； 、清远市的北面是-市； 、中山市的西面是-市； 、汕尾市有直达汕头市的火车吗？ 6、学生分组视察，老师请各组代表回答，师生共评。 （四）、拓展：了解新余 1、师导入：他们游完了广东省，来到了我们新余市，同学们，你最想带他去新余哪里玩？ 2、生： 3、师：老师最想带他们去仙女湖游玩。（出示仙女湖旅游图）
5、4、师：这是仙女湖旅游图的局部图，大家请细致看，老师要提问了： 、情人岛的北面是哪里？ 、钟山峡的东面是哪里？ 、仙来岛在哪个岛的东面？ 5、了解新余城市 、游完了仙女湖，来到了新余街上。（出示新余街区图） 、同学们，你在新余会迷路吗？ 、现在请同学到讲台上来，看看你会不会迷路？ （五）、活动 三、画学校地图 1、导入：今日老师第一次来到 小学，发觉 小学真美丽，很想参观，可是又不熟识，同学们，你们能帮老师一个忙，画一幅简洁的校内地图吗？ 生： 2、师：老师是马洪中学的老师，也画了一张我们学校的地图，（出示地图）欢迎同学们来我们学校参观，我们画学校地图的时候，要留意以下几点： 、弄清学校的方向
6、和地图的方向。 、用简洁图例来标识学校的主要建筑物和设施。 、地图上要有地图名称、方向、图例，由于我们不是专业绘图人员，比例尺不用标。 3、学生分组合作，完成画图。 4、展示学生地图，评价。 （六）、拓展：地图的用途 1、师导言：今日，我们学会了看地图，并会简洁地画地图了，那地图在我们的生活中有哪些应用呢？（出示课件） 2、老师逐一讲解各图。 （七）、总结 这节课，我们学会了看地图，还记得地图的基本要素有哪些吗？ （八）、作业 你准备邀请同学到家里做客。请你画出从学校到你家的简洁地图。 (地图应当具有方位、图例等基本要素。) 看地图教学设计 学会看地图教学设计 看地图的乐趣教学设计 看地图教学反思 看地图的乐趣教学设计1 看地图的乐趣教学设计（优秀） 3 看地图教案 看地图的乐趣教学设计市一试验 王婷婷 看地图 找家乡教案1 看地图 找家乡教案2 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页