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1、氧气的实验室制法复习氧气的实验室制法复习药品选择依据药品选择依据: 必须含有相关成分（科学性）必须含有相关成分（科学性）,无毒无害没有污染（安全性）无毒无害没有污染（安全性）,条件许可条件许可 （可行性）（可行性）,节约能源节约能源,价格便宜，价格便宜，装置简便装置简便,易于操作（简约性易于操作（简约性）反应反应原理原理装装置置图图 装置要点操作要点收集方法氧气实验室制法比较氧气实验室制法比较反应反应原理原理过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水装装置置图图 装置要点操作要点收集方法氧气实验室制法比较氧气实验室制法比较二氧化锰二氧化锰 反应反应原理原理高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧二氧化锰化锰
2、+氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水装装置置图图 装置要点操作要点收集方法氧气实验室制法比较氧气实验室制法比较加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热加热加热催化剂催化剂加快加快 减慢减慢而本身的而本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应在反应前后都前后都没有发生变化没有发生变化的物质的物质改变改变其他物质的化学反应速率其他物质的化学反应速率, 研究性学习小组选择研究性学习小组选择“H2O2 生成生成O2 的快慢与的快慢与什么因素有关什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：主要过程：【
3、假【假 设设】H2O2 生成生成O2 的快慢与催化剂种类有关的快慢与催化剂种类有关【 实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量和水泥块，测量各生成一瓶各生成一瓶(相同体积相同体积)O2 所需的时间。所需的时间。【 进行实验】下图是他们进行实验的装置图，气体发生进行实验】下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中装置中A仪器名称是仪器名称是 ， 此实验中此实验中B处宜采用的气处宜采用的气体收集方法是体收集方法是 _ 。 AB锥形瓶锥形瓶排水集气法排水集气法【 结 论】该探
4、究过程得出的结论是_ 【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，则证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，你认为此结论正确吗？H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)【假 设_。【实验方案】_【 实验记录实验记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块 1gMnO2时间165秒46秒 不对，H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和
5、化学性质，是否改变。 在相同条件下，H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关 浓度或质量分数或温度等 在同温下，取二份质量相等的不同浓度的H2O2 溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间。反应反应原理原理高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧二氧化锰化锰+氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水装装置置图图AB 装置要点操作要点收集方法氧气实验室制法比较氧气实验室制法比较加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热加热加热反应反应原理原理高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧二氧化锰化锰+氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯
6、化钾+氧气氧气过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水装装置置图图AB 装置要点操作要点收集方法氧气实验室制法比较氧气实验室制法比较加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热加热加热或或反应反应原理原理高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧二氧化锰化锰+氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水装装置置图图AB 装置要点操作要点收集方法氧气实验室制法比较氧气实验室制法比较加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热加热加热或或发发生生装装置置适用适用范围范围或或AB固体固体 气体气体固体固体 + 液体液体 气体气体（不需加热）（不需加热
7、） 将实验盘中的仪器组装成三套制氧气的发将实验盘中的仪器组装成三套制氧气的发生装置，并说明所用的反应原理生装置，并说明所用的反应原理,这三种装这三种装置的适用范围置的适用范围发发生生装装置置适用适用范围范围或或AB固体固体 气体气体固体固体 + 液体液体 气体气体（不需加热）（不需加热）AB 1、实验室常用下列方法制取一些气体，请从下、实验室常用下列方法制取一些气体，请从下图中选择合适的发生装置填空：图中选择合适的发生装置填空：块状的硫酸亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体，块状的硫酸亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体，应选用应选用 装置制取；装置制取；用醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷，应选用用醋酸钠固体
8、与碱石灰共热制甲烷，应选用 装置制取；装置制取；用固体过氧化钠常温下与水反应制取氧气，用固体过氧化钠常温下与水反应制取氧气，应选用应选用 装置制取。装置制取。ABB反应反应原理原理高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧二氧化锰化锰+氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水装装置置图图AB 装置要点长颈漏斗末端必须伸入液面下长颈漏斗末端必须伸入液面下操作要点收集方法氧气实验室制法比较氧气实验室制法比较加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热加热加热或或反应反应原理原理高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧二氧化锰化锰+氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯化
9、钾氯化钾+氧气氧气过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水装装置置图图AB 装置要点试管口略向下倾斜试管口略向下倾斜长颈漏斗末端必须伸入液面下长颈漏斗末端必须伸入液面下操作要点收集方法氧气实验室制法比较氧气实验室制法比较加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热加热加热或或反应反应原理原理高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧二氧化锰化锰+氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水装装置置图图AB 装置要点试管口略向下倾斜试管口略向下倾斜长颈漏斗末端必须伸入液面下长颈漏斗末端必须伸入液面下操作要点反应完毕，先撤导管再撤酒精灯反应完毕，先撤导管再撤酒精灯
10、收集方法氧气实验室制法比较氧气实验室制法比较加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热加热加热或或甲图所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧甲图所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置。请你回答：气的装置。请你回答：（1）长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后）长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是果是_。（2）可以用如甲图所示的收集方法收集氧气的原因是）可以用如甲图所示的收集方法收集氧气的原因是_（3）乙图所示装置也可以用来制取氧气，甲图中的发生装）乙图所示装置也可以用来制取氧气，甲图中的发生装置与之相比较具有的优点是置与之相比
11、较具有的优点是_ 产生的气体会从长颈漏斗中逸出产生的气体会从长颈漏斗中逸出氧气密度大于空气。氧气密度大于空气。可以随时添加液体药品可以随时添加液体药品 。丙丙（4）如用丙图所示制取氧气，则与乙图相比有什么）如用丙图所示制取氧气，则与乙图相比有什么 优点优点_、_、 _可以随时添加液体药品，可以随时控制反应的可以随时添加液体药品，可以随时控制反应的甲甲 乙发生和停止，可以控制反应速率。发生和停止，可以控制反应速率。反应反应原理原理高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧二氧化锰化锰+氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水装装置置图图AB 装置要点试管口略向下倾斜
12、试管口略向下倾斜长颈漏斗末端必须伸入液面下长颈漏斗末端必须伸入液面下操作要点反应完毕，先撤导管再撤酒精灯反应完毕，先撤导管再撤酒精灯收集方法氧气实验室制法比较氧气实验室制法比较加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热二氧化锰二氧化锰 加热加热加热加热 (1)向上排空气法向上排空气法 (2)排水法排水法或或验满方法？验满方法？ 选择气体收集装置的依据：选择气体收集装置的依据：2、几种常见的气体和空气的性质见下表，根据气、几种常见的气体和空气的性质见下表，根据气体的性质回答：体的性质回答：空气甲烷一氧化碳一氧化氮氨气标准状况下，气体的密度（g/L)1.290.721.251.340.77通常状况下，在1
13、体积水中溶解气体的体积0.0330.020.018680收集甲烷的方法是收集甲烷的方法是 只能用向下排空气法收集的气体是只能用向下排空气法收集的气体是 向下排空气法向下排空气法 排水法排水法氨气氨气只能用排水法收集的气体是只能用排水法收集的气体是 一氧化氮一氧化氮一氧化碳一氧化碳（1）你发现的规律）你发现的规律_（2）实验室制取氨气（其相对分子质量是）实验室制取氨气（其相对分子质量是17，并且易溶于，并且易溶于水），用水），用_法收集。法收集。气体气体相对分子质量相对分子质量标准状况下的标准状况下的密度（密度（gL-1）收集方法收集方法空气空气291.293氧气氧气321.429向上排空气法向
14、上排空气法二氧化碳二氧化碳441.964向上排空气法向上排空气法氢气氢气20.089向下排空气法向下排空气法 在学习中要不断总结、归纳，发现规律，解题就会在学习中要不断总结、归纳，发现规律，解题就会简约化。例如，在标准状况下，部分气体的相对分子质量、密简约化。例如，在标准状况下，部分气体的相对分子质量、密度、实验室收集方法如下表所示，通过比较找出规律回答下列度、实验室收集方法如下表所示，通过比较找出规律回答下列问题：问题： 在相同条件下，气体的相对分子质量越大，它密在相同条件下，气体的相对分子质量越大，它密度就越大。所以相对分子质量小于度就越大。所以相对分子质量小于29的气体，可以用向下排空气
15、的气体，可以用向下排空气法收集；相对分子质量大于法收集；相对分子质量大于29的气体，可以用向上排空气法收集的气体，可以用向上排空气法收集向下排空气法向下排空气法 （1 1）若用此装置来收集气体，当气体从若用此装置来收集气体，当气体从b b端通入时，端通入时，能收集到的气体具有的性质是能收集到的气体具有的性质是 ； （2）、若瓶中装满水，要将其中的水排出（即将、若瓶中装满水，要将其中的水排出（即将气体储存于瓶中），气体应由气体储存于瓶中），气体应由 端进入。端进入。 密度比空气小的气体密度比空气小的气体b1、如下图所示，该装置有洗气、检验及储气等多种如下图所示，该装置有洗气、检验及储气等多种用途
16、。用途。 小明参观某养鱼池时，好奇的发现农小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种民向养鱼池中撒一种 叫过氧化钙的固体，用来增加叫过氧化钙的固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。猜想与验证猜想与验证 （1）小明依据）小明依据_ _提出猜想提出猜想。猜想猜想：加热过氧化钙可制取氧气。：加热过氧化钙可制取氧气。过氧化钙（过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在）室温下稳定，在300时分解时分解生成氧气，生成氧气，实验装置 实验主要过程 检查装置气密性。操作如下：先
17、将导管伸检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到入液面下，用手紧握试管，观察到_ ，松开手后，有液体进入导，松开手后，有液体进入导管。管。加入过氧化钙，加热，导管口有大量加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡昌出。气泡昌出。收集满一瓶气体。收集满一瓶气体。停止加热。停止加热。熄灭酒精灯前，应熄灭酒精灯前，应先先 。检验气体，方法是检验气体，方法是将将_实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。导管口有气泡冒出导管口有气泡冒出将导管移出水面将导管移出水面带火星的木条伸入集气瓶中带火星的木条伸入集气瓶中分析与反思：分析与反思： 虽然没有快速收集到大
18、量氧气，由此实验现象，小明认为农民虽然没有快速收集到大量氧气，由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是用过氧化钙作增氧剂的主要原因是_ _小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？能帮他提出建议吗？你的合理建议是你的合理建议是_ 。 过氧化钙在水中持续缓慢放过氧化钙在水中持续缓慢放出氧气出氧气 。加热过氧化钙和水的混合物加热过氧化钙和水的混合物巩固性作业实践性作业在你的家中在你的家中,有制氧设备吗有制氧设备吗?如如”氧立得氧立得”等等.请同学们选取一种请同学们选取一种,研究一下其中的制取氧气研究一下其中的制取氧气的原理的原理,并写一篇调查报告并写一篇调查报告.完成导学提纲上的内容上的完成导学提纲上的内容上的内容内容拓展性作业讲义上的讲义上的“知识提升知识提升”和和”课后延伸课后延伸”