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1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学五年级 语文 下册吉林版吉林版课件课件PPT2828 晏子使楚晏子使楚课件课件PPT资料宝袋资料宝袋晏子。春秋时齐国大夫。字平仲。夷晏子。春秋时齐国大夫。字平仲。夷维（今山东高密）人维（今山东高密）人 。齐灵公二十六。齐灵公二十六年（公元前年（公元前556年），以其父晏弱去世，年），以其父晏弱去世，继任矚齐卿，历灵公、继任矚齐卿，历灵公、 庄公、景公朝庄公、景公朝俱在任。曾劝说景公减轻剥削与刑罚，俱在任。曾劝说景公减轻剥削与刑罚，听取臣下之言。又主张以听取臣下之言。又主张以“礼礼”维护维护统治，群臣都应为统治，群臣都应为“社稷社稷”（国家）（国家
2、）效力。传世效力。传世晏子春秋晏子春秋，出于后人，出于后人依托。依托。晏子童年逸事 晏子姓晏名婴，春秋时期齐国人。他博学多才，聪明过晏子姓晏名婴，春秋时期齐国人。他博学多才，聪明过人，是齐国著名的政治家，为齐国的富强做了很多好事。关人，是齐国著名的政治家，为齐国的富强做了很多好事。关于晏子童年的逸事，更是耐人寻味。于晏子童年的逸事，更是耐人寻味。春秋时期，诸侯各国国事交往频繁。齐王决定从自己国家众春秋时期，诸侯各国国事交往频繁。齐王决定从自己国家众多的孩子中挑选一个，培养成自己的外交大臣。多的孩子中挑选一个，培养成自己的外交大臣。 那应该如何选择外交大臣的苗子呢？国君自有妙招。他那应该如何选择
3、外交大臣的苗子呢？国君自有妙招。他派贴心侍从到各地寻找天资聪颖的小孩，亲自与他们生活、派贴心侍从到各地寻找天资聪颖的小孩，亲自与他们生活、交谈。一天，他给每个孩子分发一些花种，同时告示天下，交谈。一天，他给每个孩子分发一些花种，同时告示天下，谁能培育出最美丽的花朵，谁就能成为最终外交大臣的重点谁能培育出最美丽的花朵，谁就能成为最终外交大臣的重点培养对象。培养对象。 孩子们得到种子后，被父母领回家里，开始了精耕细作，孩子们得到种子后，被父母领回家里，开始了精耕细作，有的家庭甚至请经验丰富的花农指导，又是浇水、施肥、松有的家庭甚至请经验丰富的花农指导，又是浇水、施肥、松土，又是清拾害虫，个个都生怕
4、幸运之与自己擦肩而过。土，又是清拾害虫，个个都生怕幸运之与自己擦肩而过。 有一个出身贫穷的小男孩也得到一份花种，虽然尽心尽有一个出身贫穷的小男孩也得到一份花种，虽然尽心尽力，无微不至地培育，但是花盆里的种子，就是不见其发芽。力，无微不至地培育，但是花盆里的种子，就是不见其发芽。 最后，预定交花的时间到了。富人家的孩子，最后，预定交花的时间到了。富人家的孩子，穿着漂漂亮亮的衣冠，个个气宇轩昂，信心十足地穿着漂漂亮亮的衣冠，个个气宇轩昂，信心十足地捧着富贵鲜艳的花朵，毕恭毕敬地等待着国君的垂捧着富贵鲜艳的花朵，毕恭毕敬地等待着国君的垂青。齐王坐在金銮殿上，仔细地巡视每个小孩，可青。齐王坐在金銮殿上
5、，仔细地巡视每个小孩，可是他一点都高兴不起来，更没有一丝孩子当初来京是他一点都高兴不起来，更没有一丝孩子当初来京城那种兴奋之情了。大臣们也不知道是为什么？正城那种兴奋之情了。大臣们也不知道是为什么？正当大家都紧张郁闷的时候，一个小男孩只身捧着一当大家都紧张郁闷的时候，一个小男孩只身捧着一个空花盆来到齐王跟前，国君终于露出了微笑。个空花盆来到齐王跟前，国君终于露出了微笑。 当然，小男孩成了最后的幸运儿。因为齐王分当然，小男孩成了最后的幸运儿。因为齐王分发的全部都是经过沸水煮熟的花种，根本就不可能发的全部都是经过沸水煮熟的花种，根本就不可能发芽，生根和开花。而这个小孩就是晏子。后经过发芽，生根和开
6、花。而这个小孩就是晏子。后经过齐王的培育，晏子成为了一位人格和国格相和谐的齐王的培育，晏子成为了一位人格和国格相和谐的大臣。且他的外交风范也永载史册，彪炳千秋。大臣。且他的外交风范也永载史册，彪炳千秋。课件课件PPT预习检查预习检查晏晏子子 敝敝国国 侮侮辱辱 瞅瞅（一眼一眼） 临临淄淄撒撒谎谎 规规矩矩 押押着着 囚囚 犯犯 淮淮南南ynbwchuzhungjuyqi fnhui我会读我会读课件课件PPT字词乐园字词乐园多音字多音字大大山大王、大夫山大王、大夫 （医（医生）生）大夫（古代官职）大夫（古代官职）（d）(di)课件课件PPT课文详解课文详解整体感知整体感知1、本文一共讲了几件事？
7、按照什么顺、本文一共讲了几件事？按照什么顺序写的？序写的？-共讲了三件事；共讲了三件事；-按照时间顺序来写的；按照时间顺序来写的；趁机侮辱晏子趁机侮辱晏子针锋相对利用智慧反驳了楚王针锋相对利用智慧反驳了楚王不敢不尊重晏不敢不尊重晏子子2、思考、思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。画出相关的句子。 a a楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。个洞进去。b b楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难难道齐国没有人了吗？道齐国没有
8、人了吗？”“”“既然有这么多人，既然有这么多人，为什么打发你来呢？为什么打发你来呢？”c“c“齐国人怎么这样没出息，干这种事？齐国人怎么这样没出息，干这种事？”3 3、他的目的达到了吗？浏览课文，把、他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。他每次侮辱晏子的结果画出来。 楚王楚王只好只好吩咐大开城门，迎接晏子。吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王楚王只好只好陪着笑。陪着笑。 楚王听了，楚王听了，只好只好赔不是，说：赔不是，说：“我我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。笑了。” 最后的结果是最后的结果是从这以后，楚王从这以后，楚王不敢不不敢不尊重晏子了
9、。尊重晏子了。 4、楚王的目的为什么没有实现，晏子、楚王的目的为什么没有实现，晏子是如何应对楚王的侮辱的。是如何应对楚王的侮辱的。第一件事第一件事“这是个狗洞，不是城门。我要是访问这是个狗洞，不是城门。我要是访问狗国狗国，当然得钻狗洞。我在这儿等一，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？什么样的国家？”开狗洞的是开狗洞的是“狗国狗国”，开城门的才是国，开城门的才是国家家现在楚国开的是狗洞现在楚国开的是狗洞可见：可见： 楚国是个狗国楚国是个狗国 “这是个狗洞，不是城门。只有访这是个狗洞，不是城门。只有访问问狗国狗国，才从狗
10、洞进去。我在这，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？国到底是个什么样的国家？”第二件事第二件事“敝国有个规矩：访问上等的国家，敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。儿来了。”上等人访问上等国，下等人访问下等国上等人访问上等国，下等人访问下等国我我最不中用最不中用，派来访问楚国，派来访问楚国可见：可见：楚国是个下等国楚国是个下等国第三件事第三件事“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，大王怎么不知道哇？淮南
11、的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同强盗来了，也许是两国的水土不同吧。吧。”类比推理类比推理：哑巴吃黄连哑巴吃黄连（ ）偷鸡不成偷鸡不成 （ ）搬起石头搬起石头 （ ）木匠带枷锁木匠带枷锁（ ）有苦说不出有苦说不出反蚀一把米反蚀一把米砸自己的脚砸自己的脚自作自受自作自受课件课件PPT-机智勇敢，善于辞令，不辱使命，机智勇敢，善于辞令，不
12、辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交极大地维护了国家尊严的出色的外交家家。晏子是怎样一个人晏子是怎样一个人： 此人身材矮小，但能言善辨，口才此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。帮助齐国解决了许多外交上的争端。一人之辩，重于九鼎之宝，一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。三寸之舌，强于百万之师。 课件课件PPT总结：总结： 晏子使楚，受到楚王的侮辱，晏子使楚，受到楚王的侮辱，但晏子以他自己超人的智慧和善辩但晏子以他自己超人的智慧和善辩的口才，挫败了楚王的诡计。的口才，挫败了楚王的诡计。课件
13、课件PPT图解结构图解结构按照故事的起因、经过、结果给课文分按照故事的起因、经过、结果给课文分段，再写段意。段，再写段意。第一段（第一段（1、2）：楚王仗着国势强盛，）：楚王仗着国势强盛，想趁机侮辱出使到出国的晏子。（起因）想趁机侮辱出使到出国的晏子。（起因）第二段（第二段（3-5）：晏子针锋相对，三次）：晏子针锋相对，三次反驳了楚王对它的侮辱，维护了齐国的反驳了楚王对它的侮辱，维护了齐国的尊严。（经过）尊严。（经过）第三段（第三段（6自然段）：楚王不敢不尊重自然段）：楚王不敢不尊重晏子。（结果）晏子。（结果）课件课件PPT概括主题概括主题文章通过晏子使楚经历的三件事，为文章通过晏子使楚经历的
14、三件事，为我们塑造了一个我们塑造了一个机智勇敢，善于辞令，机智勇敢，善于辞令，不辱使命的人物形象，表达了对晏子不辱使命的人物形象，表达了对晏子爱国精神的赞扬。爱国精神的赞扬。课件课件PPT拓展提升拓展提升 而我恰恰相反 课件课件PPT故事二 只有你我一起去那个岛上只有你我一起去那个岛上课件课件PPT故事三故事三 俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：到他在散步，便冲着他大叫：“你看，你看，来了一朵乌云！来了一朵乌云！” “_” “_”克雷克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。洛夫看着雍肿的
15、贵族答道。怪不得蛤蟆开始叫了！怪不得蛤蟆开始叫了！课件课件PPT心灵感悟心灵感悟智慧是具有巨大火力的武器！智慧是具有巨大火力的武器！课件课件PPT随堂练习随堂练习 1、选出下列各项中表述有误的一项是（ ）。A、针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。C、从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。D、晏子用橘生淮南为橘，生于淮北则为枳这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。D课件课件PPT2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳枳”现象说明了什么？请简要回答。现象说明了什么？请简要回答。-环境影响成长环境影响成长3、楚王为什么想侮辱晏子、楚王为什么想侮辱晏子?-因为他知道晏子很会说话，很会外因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。交，想找机会羞辱他，试探他。 4、第三则楚国君臣是怎样安排计谋的、第三则楚国君臣是怎样安排计谋的?-先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。