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1、关注学生特长、关注学生特长、个性个性和和探究能力探究能力的发展，着重体现的发展，着重体现“应用、拓展应用、拓展”与与“发展、创新发展、创新”两大目标，侧两大目标，侧重语文应用能力的考查，要求考重语文应用能力的考查，要求考生运用语文知识解决实际问题。生运用语文知识解决实际问题。 探究探究 F 就文本进行个性化阅读，有创意就文本进行个性化阅读，有创意 解读，就某些问题提出独到见解解读，就某些问题提出独到见解对文本进行个性化阅读和有创意的解读对文本进行个性化阅读和有创意的解读 1“个性化阅读个性化阅读”是有独特体验的阅读感是有独特体验的阅读感受。受。2“有创意的解读有创意的解读”是对文章有创造性的解
2、读，是对文章有创造性的解读，这种解读可能是不曾有过的这种解读可能是不曾有过的“新解新解”或或“他他解解”。 3“个性化阅读和有创意的解读个性化阅读和有创意的解读”是建立在是建立在正确理解文本基础之上的，而不是想怎么理解正确理解文本基础之上的，而不是想怎么理解就怎么理解。不能出现就怎么理解。不能出现“误读误读”。 高考个性化阅读题分类高考个性化阅读题分类 1辨析类辨析类2009年辽宁卷年辽宁卷贾平凹贾平凹遗璞遗璞： 小说最后描写了蛮儿一帮年轻人小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠，作者炸掉了遗璞，并用它去修水渠，作者在结局上的这种处理是否合理在结局上的这种处理是否合理?请结请结
3、合小说具体内容，谈谈你的看法和理合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。由。2质疑类质疑类2007年高考大纲广东调研题（年高考大纲广东调研题（A）（1）“第一次世界大战期间，居里夫第一次世界大战期间，居里夫人中断了伟大的镭研究工作，而去做人中断了伟大的镭研究工作，而去做普及的战地救护工作。普及的战地救护工作。”（2）“自传自传”顾名思义应当写自己，顾名思义应当写自己，可传主却用了许多笔墨去写读者不一可传主却用了许多笔墨去写读者不一定想知道的医生、护士、学员、伤员定想知道的医生、护士、学员、伤员和工作人员。和工作人员。请你就此二事，谈谈居里夫人这样处请你就此二事，谈谈居里夫人这样处理的得失。理的得失
4、。” 3启示类启示类 09宁夏实用类宁夏实用类 文中说：文中说：“陶行知不仅是陶行知不仅是一位富于想象的浪漫主义一位富于想象的浪漫主义理想家，而且是一位脚踏理想家，而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实实地、一步一个脚印的实干家。干家。”这句话给你什么这句话给你什么样的启示？请结合全文，样的启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。谈谈你感受最深的一点。4拓展类拓展类阅读俄国作家契诃夫的阅读俄国作家契诃夫的胖子和瘦子胖子和瘦子 “有人说，小说应该把讽刺的矛头对有人说，小说应该把讽刺的矛头对准三品文官胖子准三品文官胖子 ，把更多的同情给，把更多的同情给予八品文官瘦子。如果你同意这种说予八品文官瘦子。
5、如果你同意这种说法，请申述你的理由，并提出达到这法，请申述你的理由，并提出达到这个目标的修改假设；如果你不同意这个目标的修改假设；如果你不同意这种说法，也请申述你的理由，要是有种说法，也请申述你的理由，要是有的话，并提出某种修改假设。的话，并提出某种修改假设。” （一）下面是马克吐温的一篇小小说。仔细看看，便可以看出其中有生动曲折的故事情节。请你用简练的语言把这篇微型小说的故事情节描述出来。丈夫的账单丈夫的账单招聘女打字员的广告费招聘女打字员的广告费( (支出金额支出金额) )提前七天预付女打字员的薪水提前七天预付女打字员的薪水( (支出金额支出金额) )购买送给女打字员的花束购买送给女打字员
6、的花束( (支出金额支出金额) )同女打字员共进一次晚餐同女打字员共进一次晚餐( (支出金额支出金额) )给妻子买衣服给妻子买衣服( (一大笔开支一大笔开支) )给岳母买大衣给岳母买大衣( (一大笔开支一大笔开支) )招聘中年女打字员的广告费招聘中年女打字员的广告费( (支出金额支出金额) )人物关系：人物关系： 丈夫丈夫 妻子、岳母妻子、岳母 （老板）（老板） 女打字员女打字员 中年女打字员中年女打字员丈夫新招聘了一女打字员，与她的关系比丈夫新招聘了一女打字员，与她的关系比较暧昧，既预付薪金，又献上鲜花，还共较暧昧，既预付薪金，又献上鲜花，还共进晚餐。进晚餐。此事被妻子知道后，掀起了轩然大波
7、。丈此事被妻子知道后，掀起了轩然大波。丈夫为了赔罪，只好花一大笔钱给妻子买时夫为了赔罪，只好花一大笔钱给妻子买时装，给岳母买昂贵的大衣。装，给岳母买昂贵的大衣。可妻子、岳母不肯善罢甘休，丈夫只好将可妻子、岳母不肯善罢甘休，丈夫只好将年轻的女打字员辞退，另聘了一位中年妇年轻的女打字员辞退，另聘了一位中年妇女。女。 情节发展：情节发展：方法一：方法一：立足文本立足文本发挥想象连缀情节发挥想象连缀情节（二）阅读下面的短篇小说，回答问题（二）阅读下面的短篇小说，回答问题 约翰不顾妻子的担忧决定让考上大学的儿子亨利独自一人去纽约上大学。妻约翰不顾妻子的担忧决定让考上大学的儿子亨利独自一人去纽约上大学。妻
8、子的担心不是没有一点道理的。亨利在她无微不至的关爱下，没买过一回菜，没子的担心不是没有一点道理的。亨利在她无微不至的关爱下，没买过一回菜，没做过一顿饭，没洗过一件衣，没清理过一次房间，就连书包都没有整理过。自小做过一顿饭，没洗过一件衣，没清理过一次房间，就连书包都没有整理过。自小到现在，亨利从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。到现在，亨利从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。 亨利去了三天，没有电话；亨利去了七天，依然没有音信。正
9、当约翰夫妇焦亨利去了三天，没有电话；亨利去了七天，依然没有音信。正当约翰夫妇焦急不安时，亨利的信来了。夫妇俩不啻接到福音书，迫不及待地打开。不料随信急不安时，亨利的信来了。夫妇俩不啻接到福音书，迫不及待地打开。不料随信纸带出的是一叠发票，共有：纸带出的是一叠发票，共有： 西雅图至纽约豪华房车租赁票一张西雅图至纽约豪华房车租赁票一张 纽约出租车票一张纽约出租车票一张 一整箱冰淇淋的发票一张一整箱冰淇淋的发票一张 纽约豪华饭店餐费发票一张纽约豪华饭店餐费发票一张 另附纸一份，上注明：付搬运费、服务费若干另附纸一份，上注明：付搬运费、服务费若干 My god! My god!不算学杂费，光这些额外开
10、支，就三千多。不算学杂费，光这些额外开支，就三千多。 看了亨利信才知道。亨利这回过了下独立瘾。看了亨利信才知道。亨利这回过了下独立瘾。 约翰看了信与发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗十五个吊桶般七上约翰看了信与发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗十五个吊桶般七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说：八下的心总算放了下来。她很欣慰地说：“我儿子亨利很会处理关系，是做大事我儿子亨利很会处理关系，是做大事的料！的料！” 约翰没有接嘴，他大概正在为如何给儿子回信而伤脑筋呢。约翰没有接嘴，他大概正在为如何给儿子回信而伤脑筋呢。 （1）你如何评价小说中亨利的这种）你如何评价小说中亨利的这种 独立？独立
11、？ （2）联系生活实际谈谈小说所反映问）联系生活实际谈谈小说所反映问 题的现实意义。题的现实意义。（二）阅读下面的短篇小说，回答问题（二）阅读下面的短篇小说，回答问题 约翰不顾妻子的担忧决定让考上大学的儿子亨利独自一人去纽约上大学。约翰不顾妻子的担忧决定让考上大学的儿子亨利独自一人去纽约上大学。妻子的担心不是没有一点道理的。亨利在她无微不至的关爱下，没买过一回妻子的担心不是没有一点道理的。亨利在她无微不至的关爱下，没买过一回菜，没做过一顿饭，没洗过一件衣，没清理过一次房间，就连书包都没有整菜，没做过一顿饭，没洗过一件衣，没清理过一次房间，就连书包都没有整理过。自小到现在，亨利从未单独出过一回门
12、，就像鸡雏似的从未离开过母理过。自小到现在，亨利从未单独出过一回门，就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个鸡翅膀的保护。而现在，猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一百个放心不下。放心不下。 亨利去了三天，没有电话；亨利去了七天，依然没有音信。正当约翰夫亨利去了三天，没有电话；亨利去了七天，依然没有音信。正当约翰夫妇焦急不安时，亨利的信来了。夫妇俩不啻接到福音书，迫不及待地打开。妇焦急不安时，亨利的信来了。夫妇俩不啻接到福音书，迫不及待地打开。不料随信纸带出的是一叠发票，共有：不料随信纸带出的是一叠发票，共有： 西雅图至纽约豪华房车租赁票一
13、张西雅图至纽约豪华房车租赁票一张 纽约出租车票一张纽约出租车票一张 一整箱冰淇淋的发票一张一整箱冰淇淋的发票一张 纽约豪华饭店餐费发票一张纽约豪华饭店餐费发票一张 另附纸一份，上注明：付搬运费、服务费若干另附纸一份，上注明：付搬运费、服务费若干 My god! My god!不算学杂费，光这些额外开支，就三千多。不算学杂费，光这些额外开支，就三千多。 看了亨利信才知道。亨利这回过了下独立瘾。看了亨利信才知道。亨利这回过了下独立瘾。 约翰看了信与发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗十五个吊桶般约翰看了信与发票，不知说什么才好。他妻子看了，一颗十五个吊桶般七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说：
14、七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说：“我儿子亨利很会处理关系，我儿子亨利很会处理关系，是做大事的料！是做大事的料！” 约翰没有接嘴，他大概正在为如何给儿子回信而伤脑筋呢。约翰没有接嘴，他大概正在为如何给儿子回信而伤脑筋呢。 小说用不少笔墨列出一张张发票，请你发挥想像用简练的小说用不少笔墨列出一张张发票，请你发挥想像用简练的语言把亨利如何过独立瘾的故事情节描述出来。语言把亨利如何过独立瘾的故事情节描述出来。从西雅图至纽约豪华房车租赁票一张从西雅图至纽约豪华房车租赁票一张 （亨利去纽约时，不乘大巴而是租赁（亨利去纽约时，不乘大巴而是租赁 了一台豪华房车）了一台豪华房车） 纽约出租车票一张纽约出
15、租车票一张 （到了纽约后，打出租车，而不是乘坐（到了纽约后，打出租车，而不是乘坐 巴士或校车）巴士或校车） 一整箱冰淇淋的发票一张一整箱冰淇淋的发票一张 （为了搞好关系，他买了许多冰淇（为了搞好关系，他买了许多冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同淋，凡那天在他宿舍的，不管是同学教师，还是他们的父母、朋友，学教师，还是他们的父母、朋友，一概由他请了）一概由他请了） 纽约豪华饭店餐费发票一张纽约豪华饭店餐费发票一张 （请同宿舍的人到豪华饭店聚餐（请同宿舍的人到豪华饭店聚餐 ）付搬运费、服务费若干付搬运费、服务费若干 （到了学校后，花钱请人搬行李，（到了学校后，花钱请人搬行李，乃至布置房间他都未自己动
16、手）乃至布置房间他都未自己动手） （1）你如何评价小说中亨利的这种独立？）你如何评价小说中亨利的这种独立？（2）联系生活实际谈谈小说所反映问）联系生活实际谈谈小说所反映问 题的现实意义。题的现实意义。小说中亨利的独立是花钱买来的假独立，反映了小说中亨利的独立是花钱买来的假独立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及错误的处世观念他缺乏基本的生活自理能力以及错误的处世观念。答题要点：家庭教育（如何培养教育子女）答题要点：家庭教育（如何培养教育子女）方法二：方法二：细心体味细心体味调动自己的情感体验调动自己的情感体验（三）阅读下面的短篇小说，回答问题（三）阅读下面的短篇小说，回答问题 公交车上，一名男
17、子靠着车窗，悠闲地抽完一支香烟，一挥手，公交车上，一名男子靠着车窗，悠闲地抽完一支香烟，一挥手，烟头划出一道火红的曲线，以一种优美的姿态飞出窗外。烟头划出一道火红的曲线，以一种优美的姿态飞出窗外。 两秒钟后，一辆疾驰而来的出租车突然转了个方向，一头撞进路两秒钟后，一辆疾驰而来的出租车突然转了个方向，一头撞进路边的绿化带。边的绿化带。 半个月后，一家工厂发生了火灾，上千万的资产顷刻化为乌有。半个月后，一家工厂发生了火灾，上千万的资产顷刻化为乌有。 一个月后，当初扔烟头的男子戒烟了。因为他失业。一个月后，当初扔烟头的男子戒烟了。因为他失业。 他失业的原因是，半个月前一场大火把厂子烧了个精光。他失业
18、的原因是，半个月前一场大火把厂子烧了个精光。 工厂失火的原因是，一个月前请来对工厂消防设施进行改造的工工厂失火的原因是，一个月前请来对工厂消防设施进行改造的工程师出车祸住院了。程师出车祸住院了。 工程师出车祸的原因是，他乘坐的出租车突然冲进了绿化带。工程师出车祸的原因是，他乘坐的出租车突然冲进了绿化带。 出租车冲入绿化带的原因是，有一个燃着的烟头突然落入了司机出租车冲入绿化带的原因是，有一个燃着的烟头突然落入了司机的衣领。的衣领。 （1） 给小说拟一个标题，并说明理由。给小说拟一个标题，并说明理由。（2）从这个微型小说的故事情节中获得）从这个微型小说的故事情节中获得 的启示是什么？的启示是什么
19、？示例：一个烟头示例：一个烟头 小说的结构切入点放在小说的结构切入点放在“一个一个烟头烟头”上，小说采用速写式的上，小说采用速写式的勾勒，没有在细节上多做盘桓，勾勒，没有在细节上多做盘桓，而是简单呈现了一个烟头带来而是简单呈现了一个烟头带来的一系列后果。我们由果溯因，的一系列后果。我们由果溯因，那些看似无关的情节也就呈现那些看似无关的情节也就呈现一定的因果关系了。一定的因果关系了。（1） 给小说拟一个标题，并说明理由。给小说拟一个标题，并说明理由。启示：启示：（1）千里之堤）千里之堤 溃于蚁穴溃于蚁穴 别看别看不起眼的小事不起眼的小事 往往它导往往它导 致了许致了许多大事的发生，任何事情必须做
20、多大事的发生，任何事情必须做到防微杜渐，哪怕是小小的一根到防微杜渐，哪怕是小小的一根烟头，也会引起一连串的灾难。烟头，也会引起一连串的灾难。 （2）事物之间是有内在联系的）事物之间是有内在联系的 任何一个环节出现了问题任何一个环节出现了问题 都有可都有可能影响到其他环节。能影响到其他环节。（2）从这个微型小说的故事情节中获得的启示是什么？）从这个微型小说的故事情节中获得的启示是什么？方法三：方法三：变换角度变换角度创新设计多元解读创新设计多元解读（四）阅读下面的短篇小说，回答问题（四）阅读下面的短篇小说，回答问题 乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。乔迁新居，还没收拾完毕，突然停
21、电了，室内一片漆黑。 “笃、笃、笃笃、笃、笃”，爱丽丝刚摸到蜡烛和火柴，门外便传，爱丽丝刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，来了敲门声。打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，很有礼貌的问：很有礼貌的问：“夫人，你家有蜡烛吗？夫人，你家有蜡烛吗？” 怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行？今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借新来的，这怎么行？今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借黄油、果酱之类的。不，不行！爱丽丝的脑筋急速地转着。黄油、果酱之类的。不，不行！爱丽丝的脑筋急速地转着。 “
22、哎呀，真不巧，我刚搬来，也没有蜡烛。哎呀，真不巧，我刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准说完就准备关门。备关门。 （1）根据小说的故事情节）根据小说的故事情节发展，发挥合理想象，请给发展，发挥合理想象，请给这篇小小说续写一个结尾。这篇小小说续写一个结尾。答案示例：答案示例： “夫人，你看，我妈妈让我送来夫人，你看，我妈妈让我送来的。的。”小男孩变戏法似的从背后抽小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。 面对孩子澄澈的眼睛，爱丽丝一面对孩子澄澈的眼睛，爱丽丝一下子惊呆了，继而无力地倚着门，下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对视。双手捂面，
23、不敢与孩子对视。答案示例：答案示例： 小男孩露出失望的表情，依然很有礼貌小男孩露出失望的表情，依然很有礼貌的说：的说： “夫人，抱歉，打搅了夫人，抱歉，打搅了”。说完转。说完转身向黑漆漆的楼道走去。爱丽丝随手把门身向黑漆漆的楼道走去。爱丽丝随手把门关上，就在门关上的瞬间，她听到关上，就在门关上的瞬间，她听到“咕咚咕咚”一声，随之又传来孩子的一声，随之又传来孩子的“哎呀哎呀”声。声。 几天后，爱丽丝出门时遇到了头上缠着几天后，爱丽丝出门时遇到了头上缠着绷带的小男孩。小男孩主动与她打招呼问绷带的小男孩。小男孩主动与她打招呼问好。爱丽丝怎么都觉得有些不自在。好。爱丽丝怎么都觉得有些不自在。方法四：方法四：开拓思维开拓思维拓展延伸创造新意拓展延伸创造新意立足文本立足文本 发挥想象连缀情节发挥想象连缀情节细心体味细心体味 调动自己的情感体验调动自己的情感体验变换角度变换角度 创新设计多元解读创新设计多元解读开拓思维开拓思维 拓展延伸创造新意拓展延伸创造新意