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1、华堂小学秋季分管学校教学工作总结 2022年秋季分管学校教学工作总结 华堂小学 李伟培 一学年来，我校以深化实施素养教化为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得了肯定成果，现总结如下。 一、坚持外出培训与校本探讨并进，不断提高老师业务实力 我认为，学校老师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法探讨到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有老师的高素养，才有教学的高质量。一学期来，我和教育主任探讨支配老师外出听课学习，
2、 11月12日和12月18日学校领导和部分老师分别到玉州和万秀教化局参与了EEPO有效课堂教化的培训学习，学习了EEPO有课堂效教化，12月11日和17日语文和数学老师分别到逸夫小学参与了各种培训，让老师刚好了解教学新信息，教学的新教法。不断提高老师业务实力。 校本培训也是提高老师专业水平的有效方式，学期初，我都结合实际工作状况，分学科支配一学期的校本研修内容，在每周五的集体 1 业务学习时间。今学期主要组织了EEPO的有效课堂创建活动，学习了EEPO有效课堂标准，分小组听评课，一学期来我本人参与听课评课30多节，这些活动的开展，为老师搭建起了相互学习的平台，使业务实力和专业理论有效融合，老师
3、的整体业务实力得到了提高。 二、全面落实课程方案，扎实推动素养教化 学校教学工作的重点是深化实施素养教化，全面落实课程方案。我组织老师一起学习新的教学方法，使全体老师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的全部课程开设齐全，实施有效，特殊是综合实践活动课，我和李桂清校长、罗华扬主任、张金北少先大队辅导员一起修订了学校实施方案，制定了各年级的详细实施安排，把综合实践课和少先队活动有机结合，目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，逐步形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对老师和学生进行了考查、评价。在学生学业成
4、果的评定方面，仍旧以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了学生自信念，激励孩子进步，得到了家长和社会的好评。 三、以身作则，仔细工作 在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自己所任学科的教学探讨，作为负责教学的业务副校长，我坚持工作在教学第一线，担当五年级学科教学工作。平常坚持老师一起探讨、探讨教学内容、教学方法和教学思路，在教学工作中，坚持听课，向本校老师学习，深化了解状况，吸取他人之精华。平常能仔细学习新的教化教学思想，主动参与各种培训活动，能主动组织老师参与学校的教学工作研讨会，并提出建设性看法，平常注意教学方法和教学思想的探究，注意课
5、堂教学效果，能为新老师上好示范课。帮助青年老师的教化教学业务实力和学问水平的提高，有不少老师取得了较好的成果。 四、很抓常规教学管理，保证教学工作顺畅 1、抓各类安排的落实保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和安排性的基础上。学期开学。我首先抓各类安排的制定保证教化教学工作具有科学性、安排性加强统筹管理和目标管理使工作有的放矢有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类安排时。留意和加强可操作性保证目标明确安排合理管理到位。使各类安排清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下安排学校教学工作安排、学校教化科研工作安排、校本教研工作安排、教育处工作安排、各教研组工作安排、老师业务
6、学习安排、老师 个人工作安排等。 2、抓备课备讲辅批考备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初学校依据本校工作实际明确提出备课的详细要求。尤其是要做到环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课要求老师“驾驭课标吃透教材挖掘到位学问精确。”学期末评出校内优秀教案5篇。 3、抓好教学管理。教化教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。管理出效益，管理出成果。作为分管教学的校长，我主动组织学校的教学管理工作。一学期来，我常常对学校的教学工作进行检查。不定期与老师进行沟通了解教学现状一起解决教学中的
7、难题与同志们座谈倾听他们的呼声。每天每节课检查老师是否在岗。不定期地抽查老师的教案检查作业的批改状况。不打招呼到班里听课。深化班级检查学生的学业状况。对老师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察力度,做到有分工,有记载,有反馈,有整改,有复查。分别于9月30日进行了第一次备课检查，10月9日进行了第一次作业检查，11月28日进行了其次次备课检查，12月5日进行了其次次作业检查。强化课堂教学质量的监控。 4、抓好青年老师的培育。一所学校的好与坏，关键在老师。我校老师的状况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老老师不能与时 4 俱进，学问老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚调
8、来老师渐时又不适应农村教学环境，使学校出现了任课老师相对不足的局面。为了克服这种困难我和教育主任想尽一切方法。首先重视抓好青年老师的发展，抓紧时间培育目前尚不成熟的青年老师，组成师徒结对促进新老老师共同发展，不断提高青年老师整体素养， 5、抓好教学探讨工作。一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题探讨活动我总是主动参与，常常亲临课堂听课,刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。为了充分利用远程教化资源，通过老师的共同
9、努力，大部分老师都能够运用学校的现代教化技术设备。 6、重视老师基本功的训练。11月下旬我校老师进行“钢笔字测试”暨展示活动。12月13日我校老师进行“粉笔字测试”暨展示活动。 7、抓好老师的业务学习。现在我们有的老师怕苦怕累不说还不擅长学习，他们对人情事故很敏感，也喜爱探讨，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不专心去做，结果教学十几年了还停留在原来的 水平上。为了让老师能真正专心去学，我从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让老师在反思中成长。从学习形式上以领导讲老师听为主改为老师轮番讲领导和老师一起听，并动员和激励老师参与各种教化论坛。但
10、这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作 回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作还是自己的学科教学，都取得了令人满足的效果。以后的工作中我将接着开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动我校的教化教学更快更好的发展。 2022年1月13日 华堂小学秋季分管学校教学工作总结 雷庄小学秋季学校教学工作总结 分管教学工作总结 小水小学秋季教学工作总结 秋季期小学教学工作总结 秋季教学工作总结 秋季教学工作总结 秋季教学工作总结 秋季教学工作总结 秋季教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页