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1、秋六年级班主任工作总结班主任工作总结 2022秋六年级班主任工作总结 五里界小学宰利霞 本学期，我担当六（2）班的班主任工作。通过一学期对学生的了解，自己坚持不懈的努力和细心的组织管理，无论是学生，还是班级管理，都上了一个新的台阶。但再完备的工作也会存在这样那样的缺陷。我们面对 6、7岁 11、12岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。这须要我们针对各个方面存在的问题，对症下药，实行恰当的工作方法，做好班主任工作。 一、亲近学生，探讨学生；呈现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教
2、化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。 我们班的谢门同学是一个特别孩子，他妈妈报名时告知我，孩子智力有些低下，性格方面又有些不合群，有时又有些攻击性行为，表现为爱咬人。对这个孩子，当他不在学校时，我与其他的孩子定好同盟，关爱他，不欺压他，讪笑他，要关切爱惜他，其实他这个样子又不是他的责任，他与我们相比，更苦痛。当他到班时，我当着全班学生的面说，谢门就像老师的孩子一样，我们都要关切、爱惜他，谁欺压他就等于欺压了老师，对老师不敬重。私底
3、下我多次找他谈心、闲聊。今年，他的攻击性行为从来没有发生过。 在亲近与探讨学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小班干部确定的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理实力。我们班有一批在五年级就显出较强管理实力的孩子，像夏雨薇
4、、章欣叶、郑泽恒等几个。这学期我接着让他们当班干部，为其他班干部做好表率，并指导其他班干部的工作。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬班干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，像章欣叶同学虽然管理实力强，但是学习实力，学习成果有限，学习劲头也不是很足，在与其闲聊的时候，我提示他班干部要以身作则，到处要求进步，学生的最主要的任务是学习，让其好好学习，争取进步。经过谈话后，她的
5、学习看法有了明显的改善。学习劲头也足了，学习成果有了较大的提高。其三，培育*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路
6、队常规等等诸多方面。（班主任 ）训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。每接手一个新班级我总是首先强化常规训练。因为我相识到没有常规就没有学习，也没有活动。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。然后，要对每一个
7、学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。详细做法是：开学初，我找来每个学生的五年级学习状况，逐人沟通，目前你在班级学习状况处于什么水平，经过一学期的努力，你希望到达一个什么水平？然后再班级设立争先夺优活动，每一次作业特殊优秀的可以在争先夺优栏中贴上一面小红旗，每次测试成果只要是比上次前进了3个名次，就给贴上一面小旗，另外活动、一日常规都有小旗作为量化评比，一学期结束后，以小旗的多少来推断谁来当选三好学生。所以，学期初，我班的每个学生都有比较明确的学习目标，老师为了确保学生们在热忱高涨时制定的目标经
8、过了漫长的一学期而不至于束之高阁，于是班级夺旗活动要常常化，持之以恒。本学期中，我班的 9、 10、11月校级小明星的评比就是争先夺优的优胜者获得的。期末的三好学生评比也将它作为了重要的评价指标。 一学期又在这样的琐碎与繁忙中匆忙而过了，留下了什么了？我常常这样问自己，孩子们在我手上收获到了些什么？比起学问来，品德与习惯的养成毋庸置疑是更重要的。那我是不是花了更多的时间在这上面呢？带着这样的思索我又将进入新一年的班主任工作，我想我会是一个仔细负责的，对得起孩子的班主任。 秋班主任学期工作总结班主任工作总结 秋六年级班主任工作总结班主任工作总结 秋班主任工作总结 秋班主任工作总结 秋班主任工作总结 秋班主任工作总结 秋班主任工作总结 秋班主任工作总结 班主任工作总结班主任工作总结 班主任工作总结班主任工作总结(20) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页