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1、猫教案模板第一课时（精选多篇）举荐第1篇：猫 第一课时教案 猫教学设计第一课时 一，导入师：同学们，我知道大家都很喜爱宠物，能说一说你家养过哪些宠物吗？（指生说）养过猫的同学请举手，你细致视察过猫吗？它给你留下了什么样的印象呢？（指生说）你. 举荐第2篇：猫第一课时 猫第一课时一、导入沟通搜集到的有关猫的学问二、整体感知师：今日我们就来相识一只猫，这只猫可不是一只一般的猫，而是大作家老舍家里的猫，它究竟有哪些别出心裁的地方呢？1.自. 举荐第3篇：15、猫第一课时教案 15、猫一、教材分析猫是人教版四年级第八册第四单元的一篇精读课文，是老舍先生写的一篇状物抒情散文，课文细致生动地写了成年猫的怪
2、异性格（1-3自然段）和小猫满月时的调皮可. 举荐第4篇：6 猫教案第一课时 6 猫 教学目标：1.学会“蹭、稿、殃”3个会认字，“痒、稿、凭、殃”4个会写字，理解“生气勃勃、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。2.理解课文内容。了解大花猫的怪异和小. 举荐第5篇：15猫第一课时 15 猫一、教学目标 【学问与技能】1会认、会写本课生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、跌倒、开拓、枝折花落”等词语。2有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段落。 【过程. 举荐第6篇：猫第一课时建议 人教版小学语文四年上册第四单元 15 猫第一课时教学建议 猫是较常见的家养小动物，在我们农村绝大多数学生见过猫，不
3、少学生家里还养过猫，学生对猫的熟识程度也较高，在开课前. 举荐第7篇：猫说课稿(第一课时) 猫说课稿（第一课时）老师们上午好： 我是xxx的语文老师xxx，今日我说课的篇目是猫，我将主要讲解并描述第一课时的内容。 猫是人教版小学语文四年级上册第四组“作家笔下的动物. 举荐第8篇：猫第一课时说课稿 猫说课稿一、说教材：猫是四年级上册第四组“作家笔下的动物”专题下的第三篇文章。猫是老舍先生写的一篇状物抒情散文，课文细致、生动地描述了猫的怪异和它满月时. 举荐第9篇：猫(第一课时)教案设计 15 猫（第一课时）教学设计王金丽教学目标：1、相识“乖、凭、职、痒、淘、辟、勃”7个生字，会写“性、格、凭、
4、贪”等13个生字；正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝. 举荐第10篇：猫第一课时教学设计 猫第一课时教学设计【教学目标】1.学会本课13个生字，正确读写贪玩、尽职等词。 2有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分。3理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写详细，并. 第11篇： 猫第一课时教学反思 猫第一课时教学反思刘妙霞10月22日下午其次节，我上了猫第一课时。上这节课，我主要是学习吉春亚老师“巧设阶梯，步步达标”。首先，我依据本单元和本课的特点以及学生实际. 第12篇：猫第一课时教学设计 猫第一课时教学设计【教学目标】1有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分。2理解课文内容，体会作者是如何
5、把猫的特点写详细，并表达出自己对猫的宠爱之情的。3激起酷爱生活的. 第13篇：猫第一课时教学设计 猫（第一课时）教学目标：1、相识七个生字，会写十三个生字。正确读写“性格、任凭、尽职”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段落。3、理解课文内容，体会作者如何把猫的特. 第14篇：猫第一课时教学设计 猫第一课时教学目标：1.让学生学会本课生字词。2带领学生抓重点词句感悟猫性格的怪异，感受作者用详细事例表现动物特点的写作方法和亲切的语言特色。背诵积累学习片段。3体会“. 第15篇：猫第一课时教学设计 猫第一课时教学设计教学目标：1、相识7个生字，会写13个生字。正确读写“无忧无虑、任凭、贪玩
6、、尽职、屏息注视、稿纸、改变多端、跌倒、开拓、枝折花落”等词语，读准多音字. 第16篇：第一课时教案 第一课时 教学要点：学习课文内容，相识本课生字，懂得爱听奉承话，就简单上当的道理。 教学过程：一、谈话引入：在大森林里，住着这样一对邻居，一只长得很丑，叫声又难听，但喜爱听奉承话的乌. 第17篇：第一课时教案 剑桥预备级B册unit1第一课时教案刘菲菲一教学目标：1、能够听说认读pencil，pencilcase，bag，ruler，eraser，pen并能用英语介绍文具。2.能听懂所接触的指令语，并能根据指令做出相应的动. 第18篇：第一课时 教案 三亚落日 第一课时教学目标：1、自学本课的
7、生字词，并能较好地结合课文理解。2、初步感知课文，能正确流畅地朗读课文，达到有肯定的情感。3、精读第1、2自然段，体会三亚迷人的风光以. 第19篇：第一课时教案 一、教学目标1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法，仔细阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，乐于与同学探讨疑难问题沟通阅读体会。2.能有感情地朗读课文，理解课文中含义. 第20篇：15猫第一课时教学反思 15 猫 第一课时教学反思陈玮猫是闻名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章虽然短小，但内容详细，描写生动，剪裁得当，构思精致，是一篇令人百读不厌的优秀范文。注意让学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页