《2022年教师资格考试小学教育学终极标准专项练习题判断题四09.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师资格考试小学教育学终极标准专项练习题判断题四09.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教师资格考试小学教育学终极标准专项练习题判断题四09判断题1现代教育评价具有以下特点：（1）注重评价的形成性功能。（2）注重定性和定量相结合的评价方法。（3）倡导自我评价。（4）尊重评价对象的感受。（）A.√B.×2在当前的小学教育实践中，总结性评价仍然是比较主流而且比较合理的评价方法。（）A.√B.×3标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定，而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足，从而为改进教学提供反馈信息。（）A.√B.×419世纪下半叶，欧美各资本主义国家纷纷把教育纳入国家活动之中，用行政手段发展公
2、立学校体制，用法律的手段确立义务性的国民教育制度，这样一种趋势，在教育史上被称作教育的国家化。（）A.√B.×5文艺复兴以后，欧洲的某些国家，特别是德意志的某些公国，就已颁布关于强迫教育的法令，为现代意义的教育立法的开端。（）A.√B.×6第一次世界大战时期的教育立法表现为它自觉地、主动地适应社会整体发展的需要，全面地进入教育领域，系统地认识它所调整的对象，合理地调节教育领域中发生的各种内外关系。（）A.√B.×7我国的教育法体系由纵向4个层次和横向6个部门构成。（）A.√B.×8学校与政府之间的关
3、系表现为学校处于服从的地位，必须履行行政命令所规定的义务，学校不存在独立于政府行政权利之外的权利。（）A.√B.×9学校及其他教育机关在其活动时，根据条件和性质的不同，可以具有行政法律关系主体和民事法律关系主体两种主体资格。（）A.√B.×10教师法第三条规定，教师时履行教育教学职责的专业人员，这一规定首次从法律上确认了我国教师职业的专业性。（）A.√B.×第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页