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1、18年小学教学工作总结 2022年小学教学工作总结范文 工作总结是做好各项工作的重要环节，通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作状况。下面是小编搜集整理的2022年小学教学工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯请接着关注教学年工作总结栏目! 2022年小学教学工作总结 xx镇小学确立了以学生为主体，以质量为根本，以素养为目的的办学理念，明确了打造特色学校，创办优质教化的办学目标。为达此目的，xx镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。 一、坚持依法治校，制度管人。 本校通过广泛的民主探讨制定出 了完整的教化教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。 二、狠
2、抓教学过程管理，努力提高教学质量。 我校特别重视过程管理，特殊是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持仔细评估检查，并写出详尽的书面汇报材料，在老师大会上先进通报，对形成的阅历进行推广，对出现的犯错误刚好订正。同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。 1、严把备课关，做到有备无患。教育处不定期地抽查每位老师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明白、好用，并有肯定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难，实行集体探讨，共克难关，形成共识。对个别备案阅历不足的老师，实行结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容，促使老师仔细钻研教材，做到有的放矢。 2、
3、跟踪上课关，做到心中有数。 我校领导常常深化课堂听课或在教室外傍听，发觉问题，刚好订正，发觉闪光点，组织示范课，沟通推广，取长补短。要求领导听课不少于20节/期，老师听课不少于15/节，同时，不定期开展示范课、公开课、探讨课活动。做到新老师过关，中老老师引路。 3、严把辅导关，刚好插漏补缺。我校在查学生作业的过程中，不但要查老师批改状况，更重要的是查老师有无批改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导状况如何。由于学校对辅导状况抓得得力，我校的很多老师把学生分为三个部分，利用一切可以利用的时间对学生进行培优补差。特殊是小学低年级的老师，我们常常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王
4、俊昌老师年过半百，由于对学生辅导到位，学生成果上升很快，由15名上升到7名。 4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测 验，我校都一样重视，严密组织，严格考风，仔细阅卷，仔细分析、总结，并记录在案。并将四率成果及名次告知家长，并评出星级学生，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备老师评资、评模、晋级之用。 5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学生不但在心理、身理方面日趋成熟，在学问上向中学过渡。同时在毕业考试中学问考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬，向家长送喜报。定期召开
5、家长会，让家长参加毕业班管理工作，形成学校、老师、家长、联手互动，齐抓共管，同时每期至少召开三次毕业班会议、专题探讨，毕业班教学方法，排查摸底，后勤保障，学生思想状况及学生成果升降等状况。 6、严格班务工作考核，大抓学生养成教化。端正班风、学风及三风整治， 常言说得好：有什么样的班主任，就会有什么样的班集体。这句话充分说明班务工作在教化教学中的地位与作用。我们学校每周都要对各班班务工作由值周领导和值周老师进行严格地评比打分，刚好通报。全校班风正、学风浓，如五年级二班、二年级三班、六年级三班、四年级二班、三年级二班等几个班班风好，学习成果始终名列前茅。 三、狠抓校本教研，不断更新教学观念。 我校
6、素有不断创新，勇跃进行教研教改的优良传统，各教研组的教研教改工作如火如荼，形式敏捷多样，不拘一格。有集体探讨式，有个别研讨式，有个人独创创建式，有领导命题式等。其成果形式有阅历总结，有新课题探讨，有教学反思，有教学发展展望，有课件制作和常规教具制作及小科学独创等。近几年来，我校组织教学老师对小学数学广角的教学策略进行了不懈地探讨，通过大家的艰苦努力，以严谨的科学态 度，攻破了小学数学教学中的新难题，并总结出小学数学广角教学的三大教学原则和五大教学方法，得到了上级教化部门的高度赞扬，其科研成果获南充市一等奖。 一份耕耘，一份收获。由于我们对教学过程管理抓得落实，抓得得力，抓得刚好，所以才迎来了我
7、校教学质量的大跃升，上半年参与县统一考试，我校很多班级都获片区第一名。 当然，教学管理是一个极其困难的系统工程，我们的管理还存在不尽完善的地方。比如说对非统考科的管理，有些科专业性很强，管理者不是万事通，这给我们的管理带来肯定的困难。我们将着手对这方面的管理工作进行探讨与探讨。又比如对探讨论文的鉴别，如何杜绝剽窃、抄袭、买卖等作假行为，这都值得管理者思索。 2022年小学教学工作总结 XX年秋季学期，我校仔细实行上级部门的各项工作，在市教化局 的正确领导下，扎实有效开展教化教学工作，教学质量有了大幅度的提高，学校形象得到重新树立，老师的教化教学取得了较显著成果。 一、完善学校管理机制，规范学校
8、管理。 1、本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、老师管理考评等制度。让老师明确岗位职责，仔细履行岗位职责，让老师各施其职、各尽其责。 2、狠抓班子建设，增加依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学阅历。 3、立一盘棋思想，努力形成勤政务实、团牢固干、无私奉献的领导集体。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性发展的状态。 二、抓好德育工作。 1、开展爱国主义教化。 中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德
9、育工作有序地进行。坚持每周的升国旗仪式，学生在庄重肃穆的升国旗仪式中受到教化。仪式不但让学生相识国旗，酷爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的骄傲感。 爱国主义革命传统教化。清明烈士陵园扫墓，让学生在缅怀革命先烈，向革命先烈表决心，教化学生今日的华蜜生活来之不易，从而激发学生酷爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情。 2、努力创建育人环境。环境确定成长，细微环节确定成败。我校召开特地会议，深化探讨，细心设计。结合学校特点，对校内的文化氛围进行细心营造，文化墙得到上级领导的一样好评。并在 暑期拆除破旧的生物园，
10、填坑整平，不仅最大限度的利用好学校的可用建筑面积，并为学生供应优良的休憩环境。本学期在学校资金困难的状况下，争取教化局支持，投资90万元，新建三层综合教学楼。这些硬件与软件的改善有力的提高了我校校内文化内涵，提高了学生爱校意识，为我校的发展又迈出了坚实的一步。 三、狠抓教学工作。 1、学校要赢得社会的认可，让人民群众满足，就必需想方设法提高教化教学质量。多年来，我校始终把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查要求老师严格根据学期教学进度安排组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授
11、学问与培育实力的关系。主动探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素养和创新思维实力的 教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思索和创新意识，培育学生自主学习和勇于实践的实力，提高教学质量和教学效果。通过组织示范课、比武课、等听评课活动，促进了老师教学水平的整体优化。在教化局组织的新媒体新技术教学比武中，我校杜芳、张俊霞老师分获 一、二等奖的好成果。 2、加强教学工作的管理。由校长负总责，教育主任详细负责教学工作的安排，组织、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组详细组织老师拟定教学工作安排，组织老师仔细备课，钻研教化教学理论，开展教研活动，总结沟通教学阅历等。 3、加强
12、教研工作的力度。尽量支配老师到外地或兄弟学校参观、听课取经，回来后做好移植课教学;在校内组织老师分科进行说课、评课、上公开课，并请老老师做好点评和指导，收到良好的教研效果。 4、加强教学过程的检查，每周定 期检查老师的教案，上课的进度，作业的布置及批改状况，并进行总结分析。 5、仔细抓好期考的组织及考务工作，不出现任何差错，以达到公允竞争，利于教学质量的检查，使达到改进教学、提高教学质量的目的。 6、取得点滴成果。一学期以来，我校在上级业务部门的帮助、指导下，教化督导考评结果获得检查组的好评。老师获奖达40多人次;学生在作文竞赛中获奖79人次;学生在文艺小人才、古诗韵律操等活动分获 一、二等奖
13、。 四、加强校内建设，孕育育人氛围。 本学期我校加强了校内文化建设，营造校内文化，提高师生精神风貌，为学校发展打下了坚实的基础。 1、校内文化是学校管理最干脆的环境，是学校管理的基础。学校管理总是在已有的校内文化中进行的。学校管理要利用校内文化的组织机构来发挥管理的安排、限制等职能，保证学校这个 机器的协调运转。学校管理要利用校内文化中的规章制度来规定人们可以做什么，不行以做什么，从而保证师生的行动一样。 2、学校管理要利用校内文化中的宣扬标语、黑板报、广播等使师生明确学校的工作目标。 3、加强家校合作，共同育人。本学期，我校分年级召开家长会，加强家校间的沟通与沟通，达到育人的共识，为学校的有
14、序发展奠定基础。 五、体卫、平安等工作得到落实。 平安稳定工作关系到学校教化教学的大局，本学期我校把平安工作当成第一要务，加强领导，建立领导小组。新建门卫室，支配领导每天带牌值日，坚决建立和落实各种制度，紧紧围绕上级有关单位精神，保障全体师生的人身平安。利用平安活动月实行平安学问竞赛、演习等，增加了学生的平安学问，提高了学生的平安意识，增加了学生的自我爱护实力。加大教化力度，签定安 全责任状，切实做好综治创安等工作。卫生实行班级责任的强有力措施，切实落实清理卫生死角、全面消毒、培育学生良好卫生习惯等各项工作。 六、后期工作有准备。 学校工作虽然有了肯定的起色，但我们也醒悟地相识到，学校工作也存
15、在着不足，我们将全面变更校内硬、软件设施：校内文化环境的建设;班班通的开通;校门的改善和校内景点的建设;学生生活区、教工生活区和教学区的分隔;发挥学校的特色优势办品牌学校;加强老师业务学习，全面提高老师素养;学校各方面工作的强化管理。 一年来，在各级领导的关切指导和全校师生的共同努力下，各项工作有了很大进步，取得了肯定的成果。虽然我校在发展中还会遇到各种各样的困难，但是有全校师生的共同努力，我们有信念、有实力去开创xx小更加美妙的明天。 XX年春季学期工作思路 XX年，我们将以科学发展观为指导，以党的xx大精神为引领，以市局新学年的工作要点为准则，深化贯彻义务教化法，全面实施素养教化，依法办学
16、，依法治校，办好让人民满足的教化。我们的整体思路是：围绕一个中心，强化两大建设，突出两个教化，抓好四项工作。 工作要点 一、围绕一个中心，提升教学质量 一个中心即提高教化教学质量。我们将通过改革课堂结构，提高教学效率;进行分层教学;培育学生养成良好的学习习惯等措施，向40分钟课堂要质量。我们力求在本学年确保学生的巩固率达100%;考试及格率达98%以上;力争教学成果和各项综合考评中处于领先位置。 二、强化两大建设，提升学校品位 (一)标准化学校建设 本学期我们将进一步加强标准化 学校建设，改善办学条件。详细完成以下五项工作： 1、以班班通工程为载体，搭建网络平台，探究网络管理新模式，更新学校网
17、站，加强网络教研，提高现代化教学水平，注意学校内涵发展，提升学校影响力。 2、购置新图书XX册。 3、做好校内绿化工作。 4、规范办学，科学管理，严控学生在校时间，保证每天一小时的体育熬炼。开足开全课程，真正减轻学生的课业负担等。 5、充溢完善各种档案资料。 (二)特色学校建设 为了进一步凸显我校的办学特色，我们接着弘扬老特色，发展新特色。在继承中创新，在创新中发展。 1、信息技术应用特色 在运用信息技术协助教学的基础上，加强课题探讨，变更课堂结构，进一步利用网络服务教学，不断充溢教学 资源。 2、校内文化特色 在现有的基础上，进一步丰富校内文化内涵。把学生的绘画、手抄报、书法、作文等作品在校
18、内的墙壁、走廊上进行展示，形成一种新的走廊文化形式。另外在校内开展好古诗韵律操第三阶段的推广活动。 3、课间活动特色 课间活动以年级组、班级为单位，体现团体特色，展示班级亮点。 三、突出两个教化，提高学生素养 1、养成教化 从学生的日常生活和学习抓起，培育学生养成良好的卫生习惯、学习习惯和守纪习惯。对学生加强五爱教化。 2、素养教化 为了给学生的一生奠基，培育学生多方面的学问和才能，我们提出了六会十能教化目标。六会即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共 处。十能即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯;能练一副好口才、能画一幅美丽的画、能办一张优质手抄报、能演
19、奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书。 四、抓好四项工作，确保学校发展 1、平安校内建设工作 坚持每月一次的平安排查;坚持进行专题教化;坚持对小卖部的规范管理;坚持对门卫的管理;坚持每天抓平安。 2、师德师能建设工作 加强培训力度，促使老师养成自觉学习的习惯。不断提高老师的业务素养和思想素养。重点要求老师要关爱学生、敬重学生，严禁体罚学生，杜绝有尝补课的现象。 3、课程改革工作 加强校本研训，上好地方课程。坚持上四课、讲五课活动。加强阅读教学、写字教学和实践活动课的指导。 4、评价考核工作 改革评价体制，实行多元评价的方式，对老师和学生进行合理、客观的评价。搞好老师绩效工资的发放。
20、展望XX年，我们将整合一切可以整合的资源，利用一切可以利用的条件，与时俱进，主动探究，全面开拓学校教化工作的新局面。 小学教学工作总结18 18年小学教学工作总结 小学语文教学工作总结18 18小学教学工作总结及18年工作思路 18年教学工作总结举荐 期末教学工作总结期末教学工作总结 18学年第一学期教学工作总结 体育教学工作总结18学年度体育教学工作总结 教化教学工作总结小学教化教学工作总结 小学教学工作总结 小学教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页