《教研组总结1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教研组总结1.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教研组总结1 佛坪中学教研组工作总结 (理化生组) 本学期,我们理化生教研组在教育处的领导下,严格执行学校的各项教化教学制度和要求,仔细地完成了各项工作。工作中,大家团结互助,兢兢业业,体现了全组老师勤恳、严谨的工作作风。现将这学期所开展的主要工作做以下小结: 一、明确探讨方向 教研内容确定着老师们业务水平发展的方向,对于自身素养的提高起着关键性的影响,所以,学期初在拟订教研安排时,我们组内老师一起采纳共同探讨的方式确定了出来,有教化理论学习,教研上课、评课,组织月考等。使本学期的学习活动目标更为明确,学习内容更加贴近老师自身发展的需求,真正达到“为用而学、学以致用”的效果。 二、从理论着手,
2、汲取新思想,开拓新视野 加强理论学习,我们组采纳分散式学习。老师结合各自探讨的内容,通过阅读教学杂志,借阅相关教学理论专著,并利用网络资源,上网阅读教化教学文章,刚好了解课改动态,以适应形势的发展。 三、紧抓课堂教学,促进学生综合实力的提高 我们组能发挥教研活动的功效,确保每月一次教研会议,加强研课、磨课的力度,努力提高老师的备课质量和教学效益。要求教学设计体现学生的主体性,激活学生的思维,备全三维目标。参照学校的工作安排和本组教研安排,每学期每位老师都能细心打算,并上好 一节教研课,组内成员仔细听课(听15节)、评课(集体评课)。教学过程中老师们以新理念指导自己的教学工作,坚固树立学生是学习
3、的主子,以同等、宽容的看法对待学生,在沟通和对话中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生学问与技能,情感、看法与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。平常每节课后老师都仔细地反思教学过程,牢记“反思三年可成为名师”。不断地研讨、实践、反思,老师对课堂的驾驭实力明显有了提高,课堂教学的有效性也提高了不少。 四、常规工作常抓不懈,增加老师的责任感 在平日的教学常规工作中,我们教研组老师从上课、备课、听课、辅导、仔细批改作业、加强试验教学等入手,严格要求学生,尽力做好后进生的转化
4、工作,想各种方法,常抓不懈,努力不让多数学生掉队。牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。在重视老师常规工作的同时,我们发觉学生学习的自信念有待加强培育,班级与班级、班内同学于同学间竞争的学习氛围不浓,老师在工作中要注意对学生学习爱好和学习方法的培育。 以上是理化生教研组工作的回顾。尽管我们努力着,奋进着,但我们深知,在以往的工作中,还有很多的不足,在今后,肯定会加倍努力,与时俱进,开拓创新,争取把教研组工作开展得更好。 二一二年七月 20222022学年度其次学期工作总结 佛坪中学 李小平 短短的4个多月即将过去,回顾过去展望将来,在此本人对这学期思想工作总结如下: 在思想方面: 一学期来
5、,本人思想健康上进,坚持党的基本路途,遵纪遵守法律,自始自终酷爱人民教化事业,仔细贯彻国家的教化方针和政策,树立素养教化思想,主动投身教化改革,治学严谨,有剧烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。思想端正、关切、爱惜全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结,讲奉献,顾全大局,精诚合作,听从组织支配,吃苦耐劳,任劳任怨,仔细执行课程标准和教学安排,主动完成本职工作,以校为家,以人为本。 在教学方面: 1、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作。 仔细备课: 仔细钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些
6、资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能水平,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 利用网络细心选择多个课件进行修改,充分考虑学生的实际状况合理应用。 细心上课: 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习生物的爱好。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 现在的学生爱动、好玩
7、,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对淘气的学生我做到从友善起先,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和学生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就渐渐的喜爱和敬重,也起先喜爱学习生物。 3、主动参加听课、评课。 虚心向老老师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推动,对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改
8、正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 4、不断学习、更新理念。 21世纪是生命科学的世纪,生物学学问日新月异,发展很快。网络应用在备课过程中,我在熟识教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,还常常了解现代生物学新成果、新观念。虚心向同仁请教,取别人之长、补自己之短。并留意创新,形成自己的教学风格和特色。 成果与反思: 我担当的工作是高二两个理科班的生物教学。在教学中,大部分的学生上课仔细,学习主动,在考试中取得了较好的成果(特殊是高二班),也驾驭了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课没有课本,不听课,不思索,不做作业;有些同学考试
9、不仔细,成果很差也没有羞愧感(高二班学生尤为突出)。当然,为了提高他们的成果,死盯死看,没让他们感到学习是欢乐的事,对于有些成果极差的学生没有让他们赶上这是我最大的缺憾。 2022年7月10日 教研组总结1 教研组总结.1 教研组总结1 教研组总结1 .1数学教研组总结 物理教研组总结1 体育教研组总结,1 1、心理教研组总结 美术教研组总结.1 语文教研组总结1 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页