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1、教师学习心得体会及反思 学习心得体会及反思 驻马店市汝南县基础教研室:张红建 8月16-27日，有幸倾听了张刚、胡进才、贾卉、杨韬四位专家老师的讲座、他们独特的教学风格、幽默风趣的语言深深地打动了我，使我在享受愉悦的同时，也收获了许多。 尤其是南京市拉萨路小学贾卉老师对阅读教学的独特见解、更是给人以启发。贾老师从阅读教学的内容、形式、策略等方面阐述了如何进行有效阅读教学，使学生享受阅读教学，在大量的阅读实践中驾驭运用语言的规律。同时贾老师的专业化成长之路也值得我们学习和借鉴，她在小学语文教学岗位上坚守20多年，其中10年是奋斗在农村小学。她勤奋、坚持、挑战、超越自我，不愧是我们小学语文老师的榜
2、样。 其次是漯河试验小学的杨韬老师，她阳光、欢乐、华蜜、开发、拓展语文教学的资源视野，真正实现了课内外沟通、校内外联系的教学方式。 学习反思 国培一班：刘婷 这两天听了4位专家的探讨，给我印象最深的是今日贾卉老师和杨韬老师的课，可能是因为她们和我一样都是来得一线的老师吧。我觉得一线老师的课离我们更近、更有好用性，更能吸引我们。 听贾老师的课，像是听她在低吟一首小诗，用她那富有磁性的声音娓娓道来。而杨老师用她那轻快、简洁的语言告知我们面对学生应当怎么做，应当教给他们什么，教给他们什么才是更好的。听完后，感觉热血沸腾，激烈不已，那种阳光和欢乐的精神深深感染了我，感叹于她们超群的教学技巧，丰富的教学
3、阅历之余，也希望从她们身上涉及到更多的养分，为自己的教学工作指引一些方向。 教学反思 国培二班：李国礼 今日，分别听了南京市拉萨小学贾卉老师阅读教学，徜徉在语言之途和漯河市试验小学杨韬老师生活到处皆语文 语文无处不生活两场报告，两位老师的报告，语言朴实优雅，内容深化浅出，精彩纷呈，讲到动情时让人心灵共鸣，给一线基层老师起了很好的带头作用，给一线基层老师送来了她们多年的教研成果，给一线基层老师指明白今后教学的方向，也给他们点亮了教学的希望让他们充分感到教中乐，乐中教，让孩子们学学问，学做人。 贾卉老师的阅读教学，徜徉在语言之途让我们充分相识到文本语言的重要性，通过抓住重点语段去理解、去感悟、去成
4、长，通过抓住重点语段去探讨、去实践、去创新。让学生、也让我们一同徜徉在语言之途。 杨韬老师的报告化繁为简，教学内容独具匠心、连接自然，教学案例典型、广泛，课堂互动、自然朴实，课堂语言美丽文静，给了我们别开生面的上好语文课的另一番美景。走入生活就是走进语文，杨韬老师用自己的经验很好地给我们上了一课，真的是“生活到处皆语文，语文无处不生活”。 腹有诗书气自华 -听贾老师授课有感 国培一班：信阳市余娟 作为一名老师，怎样让我的学生喜爱我，喜爱上我的课，这是自己从教以来所苦苦追求的，今日听了贾卉老师的课，一睹她讲坛上做人的谈吐与风采，心中豁然开朗，腹有诗书气自华啊！ 贾老师是一个特殊的人，她有常人非比
5、的毅力、钻劲，还有常人不能企及的思维，一篇一般的课文，她总能发觉别人所不能发觉的妙处，她广泛阅读、旁征博引，信手拈来，凡是有益于课堂的，她都能“拿来”。正是几十年如一日的积淀，使她周身都散发着浓郁的文化气息，与这样的老师朝夕相处，学生们想不变更都难。 想想自己，虽然也有爱阅读的习惯，在自己生活的那个小圈子也保留着一份傲慢，但今日一比较，心中顿生惭愧，同时又深感谢励。有差距才有动力，以后不管有多少理由，“徜徉在语言之途”肯定要付诸行动。因为，我坚信，腹有诗书气自华。 学习反思 张雪 这两天的授课老师大多都是来自一线的老师，他们和我们一样是最平凡的草根一族，但他们是宏大的，他们能在平凡中宏大，能让
6、草根发芽，能让自己的专业扎实稳步提升，成为一线中的精英。 张刚老师在课堂中教会我如何制作运用课件，替我解决了许多难题，让我知道了许多以前没听说过但特别好用的软件。 杨韬老师的课生动活泼，学员们都被她的激情洋溢感染了，在这一节课中，我们都睁大了眼睛，细致听着每个环节，生怕错过了，遗漏了。她现身说法，以自己的实践阅历向我们传递一个个教学法宝。和我们共享了她在教学中挖掘的课程资源，在杨老师的引领下，我们的方向将更加明确，脚步将更加坚决，信任在教学这条专业道路上我们每个人都会越走越广袤！ 国培两日总结 国培语文二班：郭琳琳 这两日的学习中老师的同学的言语中提及最多的词汇是“华蜜”“欢乐”。在专业发展的
7、道路上，做一名欢乐的教化工作者。人在工作之外的生活中都只能获得极少的欢乐，要在工作中吸取乐趣谈何简单，但贾老师的讲座让我变更了这种想法，她把全部身心投入到工作中，把 全部的幻想都投放到教学中，她在实现自己的志向，那么在这其中所付出的劳动和艰辛也是一种欢乐。她说她的秘诀是勤奋，是抓住机会，把一次机会变成两次、三次，机会就会无限延长下去。具有这种品质的人无论在任何领域都会有所建树。空谈误国，空谈更误自己。假如有想法就要付诸行动，坚持不懈，总有一天会收获自己想要的。其实这些都跟学生讲过，但反观自己，不也把志向当成空谈么？ 心得体会 国培二班：张伟 这两天的学习让我受益匪浅，尤其是今日听了两位小学一线
8、老师的精彩报告，更使我对小学语文的教学有了新的相识。 首先让我增加了投身语文教学的爱好和信念。通过学习，我对语文教学有了更深化的相识，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新理念，新学问运用到日常教学中中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。 新课标理念强调语文教学过程中，应以学生发展为中心，应注意语文学科的工具性和人文性的统一，强调学问与技能、过程与方法，情感看法价值观的三维整合，两位老师及专家深化浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的老师学习后无不对新课标又有了一个全新的相识，使人们领悟到了新时期语文教学的精神实质，为教学实力的提升奠定了基础。 国培反思 驻
9、马店市：刘东华 理论指导实践，目标明确，教学才会更合理更有效。吴永军老师的“小学语文阅读教学有效设计”赐予我们充分的理论上的指导。在这堂讲座中，我明白了教案与教学设计的区分；目的与目标的区分；系统的学习了教学目标设计框架，并有了教学设计的规范标准。明确教学目标设计的重要性，它是课堂上一切教学活动最终要达到的教学效果，是教学设计中选择教学方法与策略的依据。新课程理念下的目标培育学生综合运用语言学问的实力，老师每一节课的教学都要依据这个总目标进行设计，而这一目标的实现是以提高学生的学问语言技能、学习策略、情感看法、文化意识为依托的。对情感看法的界定给我很大的启发。在今后的教学实践中，我应当留意这方面的提升。 老师学习心得体会及反思 老师学习心得体会老师学习心得体会 老师德育学习心得体会 师德师风学习心得体会及反思 老师学习心得体会 老师学习心得体会 老师学习心得体会 老师学习心得体会 老师学习心得体会 老师学习心得体会 老师学习心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页