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1、中药学研究生教育创新培养模式 摘要: 立足内蒙古自治区蒙医药文化和中蒙药材资源优势，依托内蒙古医科高校现代医药学、中医药学、蒙医药学三位一体的学科专业支撑，构建适应内蒙古自治区大健康产业发展、中蒙药产业发展需求的中药学学术学位硕士探讨生培育模式，突出民族特色、地域特色及一体两翼的办学特色，强化学科优势，提升办学水平，为自治区中蒙药产业可持续发展培育高层次人才。 关键词: 中药学;蒙药学;探讨生教化;培育模式 中医药作为中华民族的珍宝，是我国在自然科学领域中极有优势、最具特色的学科，其历史地位、现实作用和科学价值是客观存在并经过实践的检验和证明。中药产业作为医药产业中独具特色的优势领域，不但在全
2、球经济竞争中具有重要的战略优势，而且对我国新医改、人民健康、产业调整、农夫增收等方面具有巨大影响1。蒙医药作为祖国传统医学的重要组部分，历史悠久、内容丰富，是蒙古族人民同疾病作斗争的阅历总结和才智结晶，具有完整而独立的理论体系和学科内容，为民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献2。内蒙古自治区在十五期间就启动了蒙药现代化探讨，并将中蒙药产业作为自治区高新技术产业和支柱产业之一。高层次中蒙药人才是保证内蒙古中蒙药产业可持续发展的重要因素之一。内蒙古医科高校作为国家在少数民族地区成立最早的高等医药院校，自建校以来，始终肩负着为国家和自治区培育和输送高层次中蒙药人才的重任。在国家和自治区政府的大力支持下，经过
3、几代人的不懈努力，学校中蒙药学科取得了长足进步。学校依据地方经济建设和自身发展的双重须要，在中蒙药学本科培育的基础上，大力发展中蒙药学探讨生教化。2022年，学校获批中药学一级学科硕士学位授权点，并在现有学科书目设置框架内，开展了中药学和蒙药学硕士探讨生培育的创新性实践，使该学科的发展进入快车道，形成了具有显明特色和明显优势的创新型中蒙药人才培育体系。 1精确定位，突出特色 立足内蒙古自治区蒙医药学科优势和蒙药材资源优势，充分考虑自治区中蒙药产业发展需求，学校对中蒙药学科专业结构、办学资源进行梳理，精确定位学校中药学学位点。以培育适应自治区中蒙药产业发展和经济建设须要的中蒙药高层次人才为目标，
4、其科学探讨、人才培育紧密围绕培育目标绽开，具有显明的民族和地域特色，开创了以中药学为主体，中药和蒙药两个学科方向为支撑的一体两翼的特色办学模式。 1.1民族特色 蒙药有着完整的理论体系及丰富的诊疗手段，对很多常见慢性病及疑难病有很好疗效，具有副作用小、炮制简洁、取材广泛、用量少以及便于保存和携带的优点。该学位点以特色蒙药为主要探讨对象，本着传承与发扬并举的原则，培育高层次蒙药专业人才，具有显明的民族特色。 1.2地域特色 内蒙古地域宽阔，中蒙药材资源丰富，是甘草、麻黄、黄芪、黄芩、防风、赤芍等大宗中药材的道地产区，是肉苁蓉、锁阳等特色药材的主要产区，更是绿叶铁线莲、悬钩子木等野生特色蒙药材的主
5、要分布区域。本学位点依托内蒙古丰富的中蒙药材资源，通过各类资金项目支持，在解决科学问题的同时，帮助医药生产企业突破技术瓶颈，为自治区相关产业培育和输送紧缺专业人才，具有显明的地域特色。 1.3一体两翼的办学特色 学位点以学校蒙、中、西医药相结合的三位一体总体办学格局为背景，通过整合人才队伍和探讨平台，凝练学科方向，形成了以中药学为主体，中药和蒙药两个学科方向为支撑的一体两翼办学特色。两个学科方向既相互支撑，又具有相对独立性:蒙药学方向主要依托蒙医药学院的学科队伍和师资条件，培育以蒙语授课为主，偏重蒙药基础理论、本草、方剂、炮制、药效药性等传统探讨内容的蒙药学人才;中药学方向主要依托药学院的学科
6、队伍和师资条件，培育以汉语授课为主，偏重蒙药资源、物质基础及品质评价、药理毒理和药物制剂等现代探讨内容的中蒙药复合型人才。 2加强条件建设，强化办学优势 内蒙古医科高校是内蒙古自治区唯一能够同时培育现代医药学、中医药学、蒙医药学人才的高等医药院校，有着悠久的办学历史，其学科专业、师资队伍、教学科研条件等方面在自治区内具有明显的综合优势。通过优化校内资源、加大建设投入力度，中药学硕士学位点学科优势进一步得到强化。 2.1构建良好的学科专业支撑体系 学校自1958年招收蒙医本科生以来，已向社会输送了两千多名蒙医药人才，其中多数已成为全区蒙医药界学术带头人和知名专家。蒙药学专业2022年起先招收本科
7、生，2022年被评为教化部特色专业建设点。中药学专业11019年起先招收本科生，2022年被评为教化部特色专业建设点。蒙药学作为民族医学专业探讨方向之一，从11014年起先招收硕士探讨生;2022年中药学专业获批教化部硕士学位一级学科授权点，2022年起先招生，迄今已毕业硕士生14名，其中中药学学科方向和蒙药学学科方向各7名。该学位点主要依托药学院和蒙医药学院两个二级学院，支撑学科包括生命科学、基础医学、药学、蒙医学、蒙药学、中医学、中药学等。其中，蒙医学、蒙药学、伤寒学为国家中医药管理局重点学科、蒙医脾胃病学为国家中医药管理局重点专科、蒙医学为自治区优势特色学科和自治区重点学科。 2.2打造
8、良好的教学和科研支撑平台 教学支撑平台包括1个部级和3个自治区级试验教学示范中心。科研支撑平台包括自治区蒙药探讨所、自治区中蒙药重点试验室、自治区新药筛选工程探讨中心、自治区蒙医药协同创新培育中心、学校新药临床前平安评价中心等。现有科研场所占地近5000平方米，配有核磁共振仪、液质联用仪、气质联用仪、超高效液相色谱仪等大型仪器，设备总值近4000万元。 2.3建设高水平的导师队伍，凝练学科探讨方向 学位点现有师资队伍近150人，覆盖中医药学、蒙医药学和现代医药学等支撑学科。其中专职探讨生指导老师15名，均获得正高级专业技术职称;导师专业背景、学历、学缘、职称、年龄等结构均较合理。依据中蒙药学科
9、发展特点和自治区中蒙药人才需求状况，结合学校中蒙药师资的专业背景和科研特长，本学科在发展中渐渐形成了6个明确的探讨方向:中蒙药资源可持续利用、中蒙药药效物质基础及品质评价、中蒙药炮制机理及工艺规范化、中蒙药平安性、有效性及作用机理、中蒙药给药系统及制剂工艺、中蒙药药效、药性与本草学。 2.4借助国家和地方政策扶持，加大投入力度 依据国家西部大开发的宏观战略，内蒙古自治区政府将蒙药作为内蒙古实施西部大开发战略的重点建设工程，并制定了相应的扶持政策。学校更是将蒙医药确定为办学特色专业，突出蒙药探讨开发在相关学科中的龙头地位。在学科、实践教学基地建设、科研立项、人才队伍建设等方面赐予政策倾斜。 3加
10、强内涵建设、提高探讨生培育质量 遵循突出特色、强化优势的宗旨，学位点加强探讨生培育各个环节的内涵建设，确保中蒙药学探讨生的培育质量。 3.1构建体现一体两翼办学特色的课程体系 中药学硕士学位探讨生课程体系由公共必修课、专业基础课、专业课、选修课4个模块组成。中药学和蒙药学两个学科方向在公共必修课和专业基础课两个模块的课程设置完全相同，但在专业课和选修课两个模块分为汉语授课和蒙语授课两个体系，各模块的课程设置亦各具特色。专业课和选修课的学问体系包括中蒙医药基础理论、现代探讨新技术及方法学、学科前沿进展三个部分。 3.2搭建多元化的学术沟通和学术训练平台 通过开展组会、学术讲座、参与国内外学术会议
11、等多种形式的学术沟通活动，培育本学科探讨生的科研思维。导师科研课题、探讨生创新基金项目、校企产学研攻关项目、学位论文探讨构成了多元化的探讨生学术训练平台，在探讨生实践实力和创新实力的培育中起到了至关重要的作用。 3.3加强探讨生教化的质量管理 学位点质量管理体系由学校、二级培育单位、学位点三级管理机构和相关制度构成，内容涉及导师遴选及指导、招生就业、特性化培育方案制定、课程学习、教学实践、论文开题、中期考核、论文评审、答辩、学位授予、奖助体系等多个环节的质量管理制度和实施方案，有效保障了中药学学位点探讨生的培育质量。 4改进安排及发展探讨 2022年，学校中药学专业第一届中药学硕士探讨生顺当毕
12、业，同时迎来国务院学位委员会的专项评估。通过总结学位点近五年的建设内容和成果，本学位点进一步明确办学定位、特色和优势，同时也制定相应的改进安排和发展规划。 4.1进一步加大对民族医药和民族地区高等教化的扶持力度 中药学学位点从设立之初就担当着传承蒙医药文化、培育蒙医药高层次人才、建设和稳定边疆地区高等教化人才队伍、发展少数民族地方经济的历史使命。近年来得益于国家和自治区少数民族政策扶持，学位点建设取得了长足进步，已成为自治区领先、影响辐射周边省区和国家的人才培育基地，为自治区医药事业发展发挥了不行替代的作用。但与中东部发达地区相比，在政府投入和建设水平方面仍存在较大差距，须要国家和自治区在政策
13、和投入方面进一步加大扶持力度。 4.2适度扩大招生规模 与国内同类院校相比，学校中药学学位授权点在招生规模上存在较大差距，限制了本授权点的人才培育和学科发展。依据国务院关于深化改革加快发展民族教化的确定，国家应对民族地区高等学校学位授权点的建设和探讨生招生规模赐予特别的政策扶持。自治区和学校应通过政策倾斜，适当扩高校位点的招生规模。 4.3进一步突出蒙医药特色，提升办学水平 学校将通过强化蒙医药、中医药、现代医药跨学科人才培育模式，建立相应的激励和保障机制，加强蒙医药协同创新，突出蒙医药特色，提升办学水平，促进蒙药现代探讨，培育满意自治区和周边省区民族医药事业发展须要的高层次蒙药学人才。将来5
14、年，是学校中蒙药学科和探讨生教化发展的关键时期。学校将借助国家和地方对民族地区和民族医药教化的政策扶持，通过全方位的内涵建设，进一步突出中蒙药学科特色和办学优势，提上升层次中蒙药人才培育质量，适时起先中蒙药学硕士专业学位探讨生培育，力争获得中药学(蒙药学)一级学科博士学位授权点，完善学位授权体系，开创学校中蒙药学探讨生教化的新局面，为边疆少数民族地区的旺盛和发展做出更大贡献。 参考文献 1马新飞，吴启南，洪骏，等中药学学科建设和专业人才培育的思索J药学教化2022，30(5):29-33. 2阿古拉蒙医药学教化特点及发展思索J中国民族医药杂志，2022，(12):63-66. 作者:包保全 张振涛 薛培凤 马宇衡 王晓琴 阿古拉 单位:内蒙古医科高校药学院 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页