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1、就业信息的收集与处理（推荐） 就业信息的收集与处理 时间：2003/12/7 作者： 点击率：1762 （一）获得就业信息的主要渠道 1.高校就业指导中心就业信息网发布的信息。国家有关就业的方针和政策、用人单位的需求信息、聘请活动信息、就业指导等一系列最新信息能在第一时间通过校内就业网或公共栏精确、刚好、可信地公布，是目前毕业生就业最主要的信息源。 2.高校组织的校内“双选”聘请会。它是毕业生就业的主渠道，在“双选”聘请会上，毕业生可供选择的机会比较多，相对于社会上人才市场的聘请会，供需双方面对面交谈的机会更多一些。 3.通过国家主管部门、劳动人事部门获得信息。这些部门对用人单位的需求状况比较
2、了解，对社会劳动力、人才需求状况比较清晰，获得的信息比较牢靠，有较强的指导性。 4.通过人才市场中介服务机构和职业介绍服务机构获得信息。随着劳动力市场的发展和完善，人才市场服务机构和职业介绍服务机构将成为毕业生获得信息的主渠道之一。 5.通过媒体获得信息。报刊、杂志、广播、电视等媒体信息传播速度快、涉及面广，是毕业生就业巨大的信息源。 6.通过网络获得信息。网上求职是近几年随着网络的兴起而诞生的收费低、速度快、针对性强的一种求职方式。它查询便利，信息量大，选择面广，不受时间、地点的限制，是今后毕业生获得就业信息不行忽视的一个渠道。 7.通过社会实践、参观调查获得信息。教学实习、社会实践、参观调
3、查不仅能巩固毕业生所学学问，加深对职业及用人单位的了解，还可在第一时间获得用人单位的需求信息。 8.通过亲朋好友介绍获得信息。家人、亲戚、同学与社会上建立起来的浩大的人际关系网，是毕业生获得就业信息的好渠道。 9.通过信件、电话或探望获得信息。通过信件、电话或探望等形式获得信息，其盲目性很大，命中率也很低，但在就业信息量少、就业压力大的状况下，也不失为一种获得就业信息的方法。 （二）就业信息的鉴别和处理 高校生通过各种渠道获得的就业信息，由于信息的来源和获得的方式不同，良萎不齐，真假难辨，这就要求毕业生必需对所获得的信息进行仔细的辨别处理，推断信息的真实性、可信性，去伪存真，从中筛选出有利于毕
4、业生求职择业的有用信息。 1.充分了解用人单位状况 （1）用人单位的精确全称。 （2）用人单位的隶属关系。市属单位要搞清上级主管部门(指人事管理权限)，中心单位应搞清主管部、委、总公司等状况(人事档案管理关系)。 （3）用人单位的企业性质。诸如国有、私有、股份制、合资、外商独资、党政机关、学校、科研设计单位、部队、其他等。 （4）用人单位须要的专业、层次、运用意图、详细工作岗位。 （5）用人单位的规模、发展前景、地理环境、经营范围和种类等等。 （6）用人单位的福利待遇(包括薪金、福利、保险、奖金、住房、培训、休假、工作时间、提薪机会等)。 （7）用人单位的联系方式。如人事部门联系人、电话、通信
5、地址、邮政编码、E-mail等。 2.综合分析自己的实力 （1）专业学问是毕业生在择业方面比其他非专业人员更具竞争力的一个主要因素。 （2）技术实力主要是指毕业生运用计算机的实力，毕业生英语会话和阅读实力，毕业生其次外语的驾驭程度，毕业生在财会、法律、管理、驾驶等方面的实力等等。除此以外，社会还对毕业生的动手实力、实践实力、协调实力、创新意识、敬业精神、奉献精神、事业心等提出了较高要求。依据历年就业工作阅历，学生党员、学生干部、三好学生、各种实力证书的获得者，都是受到社会青睐的毕业生。 （3）爱好爱好是一个人工作事业取得胜利的重要条件。了解自己属于哪类人，所追求的是什么，擅长做哪类事，喜爱做哪
6、类事，是职业策划的关键。加强自我了解，有助于你去设想哪些职业最适合自己的特性、爱好、爱好和志向。 （4）性格特征也与职业选择具有很大的关系。不同性格的人适合从事不同类型的职业。毕业生应依据自己的性格特征来选择自己相宜的工作。 （5）特定素养的毕业生，可依据自己特有的实力来选择适合的工作。特定素养包括在逻辑思维、抽象思维、记忆力、想象力、视察力、反应速度等方面的实力，例如，经济头脑强、反应速度快的学生，可以从事外贸、进出口、市场营销方面的工作；逻辑思维实力与抽象思维实力强的人，可从事计算机软件开发等等。 3.明确目标与现实之间的差距 长期以来，高校毕业生的社会期望值始终较高，目标与现实之间经常存
7、在着差距。在明确目标的同时，应细致分析了解自己的优缺点，将目标放置现实之中，明确两者之间的距离。找寻工作时，要对自己目前驾驭了什么、欠缺什么，做到心中有数。否则，盲从自信，急于求成都难以胜利。明确自己的目标与现实的差距后，下一步的问题即怎样缩短差距，并为尽可能的缩短这一差距找出最适合的途径。 就业信息的收集与处理（举荐） 如何收集和处理就业信息 如何收集就业信息 驾驭就业信息收集的内容和渠道,合理、高效地处理和利用所收集到的就业信息 管理信息的收集与处理(名、简、论) 其次讲 就业信息的收集与整理 资源收集与处理的阅历与体会 教学素材的收集与处理优秀 07、就业信息采集与处理及答案 关于就业信息收集整理的温馨提示 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页