小学美术说课教案模板(精选多篇).docx

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1、小学美术说课教案模板(精选多篇)举荐第1篇:小学美术说课教案() 小学美术学科说课教案(模版)课题课时各位领导、老师们好!我是天津市区学校的,今日我要说课的课题为,以下我向各位老师汇报我的说课内容。针对本课教材我做了以下分析:. 举荐第2篇:小学美术课说课教案 一 学情的把握高年级学生因为年龄的增长学问量也有了很大的增长,但是同时也起先变的有点羞涩,大多孩子不喜爱在众人面前表现自己,假如不能充分的调动他们的主动性,课堂会显得很. 举荐第3篇:小学美术说课 各位评委:大家好。我是小学美术组的18号参赛选手.今日我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材第-册第 - 课-下面,我着重从教材分析

2、、教法学法、教. 举荐第4篇:小学美术说课 小学美术说课稿敬重的评委老师们,大家上午好。我是号考生,今日我说课的题目是XXX,这是一篇XX课,下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面进行说课。一、说. 举荐第5篇:小学美术说课 敬重的评委老师:大家好,我是号考生。今日我说课的题目是。下面我将从教材分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学打算、教学过程及板书设计等几个方面绽开对本节课的阐. 举荐第6篇:美术说课资料(众多美术说课教案 ,说课导入) 2、印象主义绘画说课稿 教材分析:印象主义绘画是19世纪60年头在法国出现的艺术流派。在西方近现代科学的启发下,他们对绘画的光线、色调

3、的表现进行了独到的探究,并为西方现. 举荐第7篇:小学美术说课1 小学美术说课稿:我的绘画日记一、说教材1、地位和作用本课是岭南版海南省九年义务教化小学美术第八册第九课内容,属于新课程标准中“综合探究”类绘画创作课型,即“结合. 举荐第8篇:小班美术教案及说课 小班美术小鱼吐泡泡教案与反思活动时间:2022年4月29日 老师:樊丽 活动目标:1、能大胆选择色调学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。2、初步学习相互观赏作品,并试着用语. 举荐第9篇:刘艳美术说课教案 金苹果尚城艺术幼儿园美术说课教案刘艳活动名称:美丽的瓶子 领域:美术一、说教材活动背景:我班的孩子是我从小班带到大班的,对于每个

4、孩子的性格特点、实力发展我都有比较清. 举荐第10篇:中小学美术说课 中小学美术说课模板教材:X第X册第X课XXXX 课型:造型表现 课时:1课时尊敬的评委,您们好我说课的内容是XXXXX出版社出版的小学美术教材第X册第X课XXXXX一课(课件),下面,我着. 第11篇:美术说课 说课稿各位评委老师,大家好!今日我说课的题目是。我将从教材分析、教法、学法教学程序、教学评价等几个方面进行说明。首先我们来看第一部分为教材分析:本课是人教版. 第12篇:美术说课 各位评委老师好,今日我要说课的内容是人教出版的小学美术教材第_册第_课 _,下面我将从 教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学方法、学法

5、、教学过程等几个方面对. 第13篇:美术说课 各位领导、老师大家好!我是*,今日我说课的题目是壶中日月。选自湖南美术出版社出版的小学美术教材第十一册的第9课。(课件出示课题)下面我将从教材、教法和教学过程三个. 第14篇:美术说课 *说课敬重的各位老师下午好,我是*号考生今日,我说课的题目是版年级美术 第课,*(板书课题) 下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程和板书设计这五个方面. 第15篇:书写美术字中学美术说课教案 传递我们的心声-美术字说课教案各位老师好: 今日我说课的课题是传递我们的心声-书写美术字。下面我对本课题进行分析:一、说教材(地位与作用) 传递我们的心声-. 第1

6、6篇:美术说课教案人像头像说课稿 美术说课教案人像头像说课稿一、教材分析1、教材内容从初中一年级下期第四课起先,学生起先接触到人物画,捉到人物画,学生并不生疏,他们在小学时儿童画曾多次接触,到了五. 第17篇:美术鉴赏说课试讲教案全套 第1课培育审美的眼睛一、教学目标本课作为中学整个美术鉴赏教学的开篇,对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学,使学生初步了解什么是美术鉴赏,美术鉴赏的一般过程和特. 第18篇:举荐小学美术说课全经典 祝你考试胜利小学美术说课稿模板正文起先>>(一) 教材分析 1,教学内容:本节课是九年义务教化第三册第十一课,是一节绘画创作课。本节课的主要内容是通过嬉

7、戏的形式去了解瓶子的. 第19篇:美术课说课教案漂亮的花 Ainy晴美術課說課教案美麗花課題探讨教案說課內容:美術第四冊美麗花。 課時:1課時 課型:工藝課一、確立教學目標 1教學對象分析知識點:二年級教學剛學過茂. 第20篇:小学体育说课教案 小学体育跳动说课教案柏城小学 营清华一、说教材本课遵循新课程理念,以学生的发展为核心,注意培育学生自主创新,合作探究的意识和实力。创设开放性的课堂教学氛围,让学生在. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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