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1、初中美术说课教案模板（精选多篇）举荐第1篇：初中美术说课 初中美术说课稿 美丽的校内【说教材】1教材分析本节课内容是选自人教版义务教化课程七年级美术上册其次单元多彩的学习生活第一章美丽的校内活动一：学习与探讨透. 举荐第2篇：初中美术说课 说课吧敬重的评委老师：你们好！今日我说课的内容是，我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学打算、教法学法和教学过程七个方面来. 举荐第3篇：初中美术说课 初中美术说课模板 敬重的评委老师： 你们好！今日我说课的内容是（），我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材 分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和
2、教学过. 举荐第4篇：初中美术课说课 初中美术课说课稿（模板）敬重的评委老师：你们好！今日我说课的内容是（），我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过. 举荐第5篇：中学美术说课 各位评委老师，上午好!我是号考生，今日我抽到的课题是_。我主要从教材分析，教法运用，学法指导和教学过程四个步骤加以阐述：首先我对本节教材进. 举荐第6篇：中学美术说课 中学美术说课模板各位评委老师，上午好!我是号考生，今日我抽到的课题是_。我主要从教材分析，教法运用，学法指导和教学过程四个步骤加以阐述：首. 举荐第7篇：初中美术说课第十五课 初中美术课说课稿第
3、十五课敬重的评委老师：你们好！我是第12号考生，来自试点班的学生。今日我说课的内容是人美版义务教化课程第十五册第15课游太行，我将围绕教什么，怎么教和为. 举荐第8篇：人教版中学美术鉴赏说课教案 2007版人教版中学美术鉴赏原创说课教案中国美术鉴赏（9课时） 第一课学些美术鉴赏学问一、教材分析：学些美术鉴赏学问是人教版一般中学课程标准试验教科书美术鉴赏的. 举荐第9篇：初中美术教案 美术教案第1课历史的画卷外国历史、宗教画赏析 第2课从心底接触自然 第3课 变迁中的家园 第4课以笔代刀其次课时微型版画藏书票。 第5课端午节第一课时对端午节民间. 举荐第10篇：初中美术教案 鱼（线条装饰画）一、
4、教学目的 、通过教学使学生初步理解“装饰”概念及装饰鱼的表现特征（即外形与花纹的形式美）。、使学生懂得动用线条进行装饰的绘画方法。 、通过审美评价与集. 第11篇：中学美术说课 7 中学美术课说课稿敬重的评委老师：你们好！今日我说课的课题是是什么使美术作品如此的千姿百态分析理解美术作品的创作意图，我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分. 第12篇：初中美术：美术教案门 初中美术：美术教案门门教学例一、教材分析门与我们的生活亲密相关，随着人们生活须要和审美需求的改变，门的样式渐渐丰富，它是技术与艺术的结合，是人的理性思索和对人生意. 第13篇：湘教版初中美术教案 湘教版初中美术教案名称：
5、第十八课精致的书签课时：2课时。课型：工艺制作课。教学目的：1、（）引导学生酷爱生活，主动视察生活中的事物。2、通过制作精致的书签，训. 第14篇：人教版初中美术教案 第 一 课美 术 概 说主讲：方华军单位：随县万和镇中心学校 课型：单一型1教学方法：讲解，2观赏 3教学目的：(1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。(2)通过各种图画的展示和讲解，使学生. 第15篇：初中美术教案、反思 初一上学期美术教案课题：走进美术 课型：单一型1教学方法：讲解，2观赏3教学目的：(1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。(2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并. 第16篇：初中美术 面
6、具 教案 一课前打算：课前表演的学生戴面具 （1欢迎指导） 二导入：1、上课！2、同学们喜爱看小品吗？ 下面我们看一段小品。请上场！(孙悟空，唐僧，牛魔王，妖怪上场，表演一下，面对观众定型。 )3、他们. 第17篇：人教中学美术说课 关于美术课说课的问题一、什么是说课随着教学改革的深化发展，为了提高美术老师的业务素养，在教学探讨活动中，增加了一个新的课题说课。什么是说课?我们认为，说课就是老师在. 第18篇：初中美术课说课稿 “说课”有利于提高老师理论素养和驾驭教材的实力，也有利于提高老师的语言表达实力，因而受到广阔老师的重视，登上了教化探讨的大雅之堂。下面是小编为你带来的初中美术课说课稿.
7、第19篇：初中美术：美术教案画梅 初中美术：美术教案画梅教材：义务教化程标准试验教科书美术教材七年级上册第4 教材画梅分析：本画梅的学习内容是中国花鸟画表现技法。画梅根据国家义务教化美术新程标准造. 第20篇：初中美术课教案好玩的陶艺 人教版第16册 美术教案学科：美术课题：第五课 陶艺创作课型：造型表现年级：八年级授课人：秦雨菲教学目标：1.了解中国陶瓷艺术。2.学会简洁的陶艺制作。3.在创作中培育学生的创新思. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页