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1、微课教学设计零件的视图选择微课教学设计内容一、微课名称：零件的视图选择二、教学背景零件的视图选择，该部分内容主要分析通常是零件的加工位置、工作位置或安装位置，以及该零件还有哪些结构形状没有表达清楚，还需要用几个视图来表达。三、教学目标1.了解零件图中其他视图的选择技巧。2.了解在选择其他视图时，应考虑的因素。四、教学内容回顾：主视图一般情况下,主视图是表达零件结构形状的一组图形中最主要的视图，而且画图和看图也通常先从主视图开始，主视图的选择是否合理，直接影响到其他视图的选择、配置和看图、画图是否方便，甚至也影响到图幅能否合理利用。因此，应首先选择好主视图。1. 其它视图当零件的主视图确定以后,
2、要分析该零件还有哪些结构形状没有表达清楚，还需要用几个视图来表达.在选择其他视图时，应从以下几个方面来考虑。（1）先分析零件各部分的形状和它们的相对位置，其中哪些已在主视图中表达清楚了,哪些表达得不够清楚，甚至还没表达出来，然后再进一步考虑用哪些视图、（包括剖视图、断面图等）才能把零件各部分的结构形状和相对位置完整、清晰的表达出来。（2）在选择视图时,一般先考虑用基本视图(或在基本视图上作剖视），如果基本视图不能满足要求或不便于作图时，再考虑用其他表达方法.(3)在清楚表达零件结构形状的前提下，使视图（包括剖视图和断面图）的数量最少，使每个视图都有一个表达的重点，避免不必要的重复。（4）尽量避免使用虚线表达零件的轮廓或棱线。零件不可见的内部轮廓和外部被遮挡（在投射方向上）的轮廓，在视图中用虚线表示。为不用或少用虚线就必须恰当选用局部视图、向视图、剖视图或断面图。但适当少量虚线的使用，又可以减少视图数量，两者之间的矛盾应在对具体零件表达的分析中权衡、解决。2.总结（1）理解零件图中其他视图的选择技巧。（2）重点掌握零件视图选择（或者说表达方案的确定）的一般步骤。五、教学总结教学环节的设计注重启发性，充分利用ppt,结合案例进行讲解，层层深入地把知识点讲解透彻，既突出重点，又易于接受，便于学生听懂,学会。今后可以尝试灵活多样的微课教学形式，使其更加丰富和实用.3 / 3