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1、微课教学设计零件的工艺性分析微课教学设计内容一、 微课名称：零件的工艺性分析二、教学背景零件的工艺性分析，工艺分析的目的,一是审查零件的结构形状及尺寸精度、形状精度、相互位置精度、表面粗糙度、材料及热处理等技术要求是否合理，二是通过工艺分析，对零件的工艺要求有进一步的了解,以便制定出合理的工艺规程。三、教学目标(1）重点掌握零件机械加工结构工艺性注意事项。四、教学内容回顾：机械加工工艺规程的步骤（1） 计算零件的生产纲领，确定生产类型。（2） 分析研究产品装配图和零件图。（3） 确定毛坯的类型、结构形状、制造方法。（4） 拟定工艺路线.（5） 确定各工序加工余量、计算工序尺寸和公差。（6） 确
2、定机床设备和工艺装备.（7） 确定各主要工序的技术要求及检验方法。1。零件机械加工结构工艺性注意事项注意:(1）留有越程槽,可以磨成清根，而且可以进行纵向来回自动进给磨削 .（2）磨削锥面和圆柱面互不干涉。2.零件机械加工结构工艺性注意事项（3） 留有退刀槽，操作相对容易,避免打刀,螺纹根部清根。（4） 留有越程槽，小齿轮可以插齿加工。 3。零件机械加工结构工艺性注意事项（5）可使用同一把割刀槽。 (6）加工面减小,节省工时；接触面减少，提高联结精度。4.总结（1）重点掌握零件机械加工结构工艺性注意事项。五、教学总结教学环节的设计注重启发性,充分利用ppt，层层深入地把知识点讲解透彻，既突出重点，又易于接受，便于学生听懂，学会.今后可以尝试灵活多样的微课教学形式，使其更加丰富和实用。3 / 3