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1、爱的教育读后感心得初一作文10篇 爱的教化主角安利柯的一篇篇日记，记录着发生在学校、班级和家里的故事。下面是学习啦我为大家整理的爱的教化读后感心得初一作文10篇，以供大家参考借鉴! 爱的教化读后感心得范文一 爱的教化这本书是一碗心灵的鸡汤，满满的爱意，其味甘美，读来令人手不释卷，掩卷则引人深思，是一本净化心灵的好书。书中的几十个爱的故事，大致可以分为三种“爱”，首先是与亲人间的“小爱”，其次与同学、老师、挚友或是生疏人之间的“中爱”，最终是对国家、民族博大深厚的“大爱”。撷取书中任一个关于爱的故事，都能让人接受爱的洗礼，甚至感动得泪流满面。 “小爱”中使我最感动的一个故事是父子情深。一个叫裘里
2、亚的男孩，他望见爸爸的工作特别辛苦，每天抄书抄到晚上12点钟才睡，于是每天半夜等父母熟睡后，就偷偷爬起来帮爸爸抄书，这样尽然骗过了爸爸和编辑的眼睛，好长时间都没有被发觉。当爸爸在饭桌上骄傲地宣布自己因工作效率提高获得更多收入时，裘里亚心里美滋滋的。然而由于长期熬夜，影响到了学习，他的成果较之从前越来越差，最终被爸爸发觉。爸爸知道事情的真相后，原本的责怪化作了充溢爱意的拥抱，并为儿子小小年纪就如此懂事感到无比欣慰。看到这里，我被这对父子之间的浓浓的亲情感动不已，我觉得我应当向裘里亚学习，做一个体恤父母辛苦，懂得感恩的好孩子。 “中爱”的故事中，印象最深刻的是全班同学对一个不幸失去母亲的同学表现出
3、的关爱。当这位可怜的同学在母亲去世后第一天来到班上时，全班同学没有一个人打闹游戏，难过写在每一个人的脸上。虽然没有言语，但我想这位同学肯定能感受到大家对他莫大的怜悯和关切，从集体中获得爱的力气，坚毅、英勇地站起来面对生活中遇到的困难。从这个故事情节中，我体会到，爱是对他人不幸的怜悯和理解，更是支撑人们面对困难和不幸的力气源泉。 “大爱”是“小爱”和“中爱”积累后的升华。关于“大爱”，书中讲解并描述了一个宏大将军逝世的场面，国王亲自出席将军的葬礼，全国人民自发聚集在一起开展悼念活动，为将军送行。这位将军之所以得到人民的爱戴，是因为他为国家和人民做出了巨大的贡献。我觉得将军戎马生涯几十年，为国家、
4、为人民诞生入死，在国家、民族生死攸关之际力挽狂澜于既倒，背后支撑他的是其个人对国家的忠诚、对民族同胞的无比博大深厚的爱，这种爱是从对亲人的爱和对同学、挚友、老师的爱中不断积累升华而来，汹涌澎湃，宽广无边。作为一个小学生，我虽然还不具备将军这样的“大爱”，但我要从“小爱”、“中爱”做起，好好学习，孝敬父母，关切同学，敬重老师，怀着一颗爱心，融入爱的海洋，这样才能成长为胸怀“大爱”，对祖国、对人民有用的人。 大雪无痕，大爱无疆。爱的教化引导我学会爱，为爱拼博和奋斗，建议同学们利用课余时间读一读，对于提高我们的修养，大有裨益。 爱的教化读后感心得范文二 爱的教化是意大利作家峰德亚米契斯之巅峰之作，记
5、录的是小学生安利柯的学年纪事。 书中我感受最深的是争吵这篇文章。这篇文章讲得是：学校里同桌可莱谛不当心把安利柯的纸给弄脏了，可是因为可莱谛得了奖，安利柯很嫉妒他，有意在他臂膀上撞了一下，把他的习字贴也弄脏了，进行报复。两人差点要打起来。虽然安利柯懊悔不该这样对可莱谛，但是，他又没有志气向可莱谛致歉.最终，可莱谛宽恕了他，主动和他和好了。 对于类似于“争吵”这样的故事，我也体验过。一次，我在学校走廊里打乒乓球，有一个同学来问我借球拍，我想：球拍借给你了，我怎么打呀?于是，我便不答应借她。谁知她死皮白赖的要我借给她，我就生气了，心想：借不借你是我的权利，你干吗肯定要问我借。于是便对她说了：“不借就
6、不借，干吗肯定要问我借!”我说着就生气地离开了。后来，她从别处借到了球拍，就过来我邀请我一起玩，我们俩就又玩在一起了。 现在我读了爱的教化，我感觉我就像书中的安利柯，不大气，爱心不够。假如不是那位同学不计前嫌来找我玩，说不定我从今会少了一个玩伴。独乐乐不如众乐乐耶。 在生活中，爱无处不在。爱是我忘带橡皮的时候，同桌借我一块橡皮;爱还是我题目不知道怎么解答的时候，老师耐性的辅导;爱也是我生病的时候妈妈为我劳碌的身影- 我们应当学会去爱别人，去关爱我们身边的每一个人。因为无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创建美妙的将来。爱心是永恒的，它像黑夜中的星星晶莹闪耀，为人们驱除黑暗，带来光明与
7、方向;它也像春日里的阳光明媚暖和，为大地驱走冬寒，带来朝气与希望。 愿世界恒久充溢爱! 爱的教化读后感心得范文三 爱的教化这本书我已经读完了，这本书是以一个小男孩安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容。它让我领悟了许很多多的道理，它是通过一件件详细的事例来体现出一个字，那就是“爱”，是啊，全世界都须要爱，每个人都须要爱，然而，爱就在我们身边：父母的爱;亲朋好友之间的爱;陌路人之间小小的关爱 爱就像空气一样，每天都在我们身边，又最简单被忽视。但是我们的生活中一刻都不能失去它，不仅仅是大人才会懂得爱，小孩子也会，就如“陪护爸爸”中，少年听说父亲进了医院，便来到医院，照看父亲，
8、但由于医院的疏忽，少年被领到生疏人的面前，他始终细心照看这个素不相识的“爸爸”，后来他知道床前的这个并不是爸爸时，是可以完全离开的，但是这个少年却出人意料地确定留下来。他的这种举动，不仅让在场的人们惊呆了，也令我震惊。他自己也不过是一个孩子啊!这莫非不是爱的体现吗? 在斗争中，也有爱。那些医护人员们忘我地工作，连续几天奋战在第一线，最终圆满的打了胜仗。是什么让他们如此的奉献呢?是爱，是这个如空气般不行缺少的东西。 在这里，我懂得了一个人假如心中没有爱，那么他就等于失去了一切。甘愿付出真爱的人，是最华蜜的，因为华蜜总是偏爱那些酷爱生活而乐于奉献和善的人。因此，爱，使我们心灵相通;爱，使全世界变得
9、更加暖和。让我们伸出暖和之手，让生活中到处开满真、善、美和爱的鲜花! 爱的教化读后感心得范文四 在我全部的书籍中，我最喜爱的是爱的教化一书，这本书通过一个平凡人对生活的点点滴滴，表达出对恶行的批判，对真善美的讴歌。 这本书的内容平实无华，既没有离奇的情节，也没有震天动地的壮举，故事在平淡中叙述而开。爱的教化以一个天真和善的小男孩作为主角，把发生在小男孩四周的那些事情记录下来。在他的认知里，有很多关切孩子的家长、为孩子而辛勤劳动的老师，还有一群活泼可爱的同学每天跟他一起上课、一起学习，是多么华蜜啊! 我最喜爱的是书中的每月故事，每一篇都是喜闻乐见的经典故事。小爱国者里的少年虽然贫困，但是他特别爱
10、自己的国家，他能拒绝接受指责他的祖国的人所施舍给他的钱;船难的男孩令我难以忘怀，他把唯一的生存希望让给了女孩，非常令人钦佩;小抄写员让我感动地流下了眼泪，小抄写员讲解并描述一位男孩叙利奥为了减轻父亲工作的负担，偷偷半夜起来帮父亲抄文件，日复一日，叙利奥慢慢体力不支，功课退步，引起父亲的责骂，但叙利奥并没就此放弃，最终父亲最终明白了叙里奥的孝心。每一篇都感人肺腑，这些故事里的孩子都有名贵的品质，值得我们学习。是的，爱的教化这本书蕴含了太多道理，书中的确有很多故事令人感动，但始终不变的，是一颗酷爱祖国，酷爱生活的心。 岁月消逝，童年离我们越来越远，我们慢慢长大，看了爱的教化，就像在清水里洗了澡一样
11、，找回了那份纯净的童真。现在，随着社会的发展，人类在进步，而爱却退化了。爱的教化中一篇篇文章都隐藏着满满的感动，暖暖的爱意，书中几乎涉及了人间宏大、真挚的爱有师生之爱，亲情之爱;有对学习之爱，对大自然之爱;还有对人民的爱和祖国的爱全部的爱都不空洞。虽然每个人的阅历不同，但是你会从爱的教化中感受到类似的情感，只是我们对待那些人、那些事的看法不同而已。当想到人们只在乎那些大恩大德，只在乎汹涌澎湃时，却让一些平凡暖和的瞬间流走了，那么，静下心来想一想，细细体会生活的一切，就会发觉，这个世界上，尽然有那么多人爱我、在乎我、帮助我呀!当你能感受到那份极为一般又宏大的爱时，信任你能用爱心暖和那些须要帮助的
12、人，那些有困难的人。 爱是一种感受，是一种信仰。我们无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。挚友们，让我们多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，让阳光照射到世界的每一个角落，让爱永驻人间! 爱的教化读后感心得范文五 今日，我再一次翻开我在暑假里买的爱的教化;再一次被故事中的情结所感动;再一次深受爱的熏陶 爱的教化是一本关于爱的教化，洗涤心灵的书籍，作者是意大利作家亚米契斯。它的书名使我思索，在这纷纭的世界里，我与一个意大利小学生一起去探究一个未知的答案：爱是什么 正值我要思索这个问题的时候，书本便不由自主地翻到其次十一页：灾难。于是，我便
13、顺其自然地看下去。看完之后，我的感受特别深：文中有一个二年级的小学生，叫洛佩谛，他看到一个一年级的小学生摔倒在公路上，快被车子撞到了，就大胆地跳了出去，把他拖救出来，不料自己的脚却被车子辗得脚骨都碎了 看到这里，我陷入了深思之中，人生最珍贵的是生命，可是，这位小主子公洛佩谛有着一颗火热的心，用生命时刻在帮助着别人。试想：同样的状况发生在我们身上，我们会怎样做?或许，自私和各种考虑会让我们却步。我在心里静默地对自己说：“我跟洛佩谛比起来，真是太自私太自私了!”的确，连这个二年级的小弟弟都知道要舍己为人，为别人着想，而我，一个已经读六年级的学生，却总是因为一点点利益，就跟姐姐斤斤计较，从来不会为姐
14、姐着想我真是自愧不如。 在我们的身边，有些人根本不会这么做，他们认为金钱就是人的一切，活着就是为了自己，完全不顾他人的利益，更有甚者，为了赚更多的钱欢乐自己，哪怕是黑心钱也赚得闲情逸致，多么可恶啊! 我想洛佩谛那种舍己为人的精神就是一种最无私的爱，多么有爱心的人啊，为了帮助自己身边的人，哪怕是不相识的一个过路人，他都要帮人一把，把生的希望总是先给了他人，这是怎样的一种爱呀! 同学们，让我们的生命更有意义起来吧!学习有用的学问，帮助更多须要我们帮助的人，让世界变得更加美妙! 爱的教化读后感心得范文六 爱，一个庄重又困难的字，它包含了许很多多爱，可以使一个人得到力气，使一个瘦弱的男孩迸发出一股强大
15、的志气，用自己全部力气去爱护妹妹，这份爱让我深深的感动。 这个让我感受到如此强大爱的故事就是爱的教化中的一个小故事-打架。高大蛮横的弗兰迪被开除后，要报复斯带蒂，于是就在斯带蒂接妹妹回家的必经之路上等候，当他们走过来，弗兰迪偷偷跟在后面，用力拉斯带蒂妹妹的辫子，被惊动的斯带蒂虽然又矮小又瘦弱，但是他毫不畏惧，英勇地扑向弗兰迪，当斯带蒂被撕破了半只耳朵，眼睛也被打伤，鼻子出了血，他仍旧毫不退缩，坚毅地说：“你可以打死我，我不会放过你!” 看到这里，我不禁眼含热泪，斯带蒂，你真是好样的!我多想我也有一个这样的哥哥啊! 很快弗兰迪和斯带蒂四周聚集好多人，大家激励斯带蒂:“好样的!”“加油!”有的还骂
16、弗兰迪：“粗鲁的家伙!”当斯带蒂按住弗兰迪的时候，弗兰迪掏出小刀，斯带蒂狠狠咬住他的手，小刀掉了，人们把两人分开，弗兰迪狼狈地逃跑了，斯带蒂站在妹妹身边，很欣慰。 我感动极了!是啊，斯带蒂得到的不仅仅是这场打架的赢家，还得到了一笔精神上的巨大财宝，我想这是斯带蒂最富有的时刻。 爱，这种神奇的力气推着一个比对手矮小瘦弱的男孩英勇向前，难受和鲜血都不能阻挡他爱护自己的妹妹。斯带蒂虽然体无完肤，但他爱护了妹妹，赢得了尊严，也获得了大家的赞许，这同样是一种心灵的劝慰，也是一种治愈创伤最好的良药。斯带蒂对妹妹的爱会融成生命中最珍贵最永久的财宝。 我信任：假如我的家里遭了灾难，我的亲人受了欺辱，我也会伸出
17、坚硬的小拳头与他战斗。我信任：假如我的祖国遭了灾难，受到了侵扰，我们每个中国人都会用我们全部的力气，甚至生命，去战斗!这，就是爱的力气吧! 爱的教化读后感心得范文七 爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来.于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。 题记 爱的教化是意大利作家亚米契斯耗时10年创作完成的。全书采纳日记体的形式，讲解并描述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫一个意大利四年级小学生的日记。内容主要包括发生在安利柯身边各种各样感人的小故事、父母在他日
18、记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每章每节，都把爱表现得精细深化、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱，到处扣人心弦。而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象，比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的好友卡隆;得才兼备、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;高傲无礼的诺卑斯;还有朴实可爱的小石匠;坚毅不息的克洛西 看完整本书，身心非常愉悦，无论是亲情、友情还是师生情都是让人艳羡的存在，我喜爱这样的生活。当然了，在艳羡他们的同时，我也感谢我自己的生活，我有疼爱我的爸妈、可爱活泼的挚友们、亲善可亲的老师们，我似乎也很华蜜，不对，
19、应当是我真的很华蜜。 全书采纳日记体的形式，用一篇一篇的日记来构成一个完整的成长故事。父亲的设身处地的教化方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多珍贵学问和人情;家境富有，但并不因此而瞧不起贫困的孩子，开朗活泼，同时为人和气，对同学恳切友爱的班长，让安利柯对四周的人与环境都充溢了和谐友爱的心境;舍己为人的洛贝谛、自卑软弱的克洛西、英勇正直的卡隆，都让安利柯感受到这个世界仍旧暖和如初。在一个心中充溢爱的人的四周往往都是和善可爱之人，所以说呀，你温顺待人，人必温顺待你。 愿全部和善之人都将被温顺相待 爱的教化读后感心得范文八 识爱，学爱 读完爱的教化这本书，让我感受很深。爱有许多种，有同
20、学之爱、亲子之爱、师生之爱等。所描写的人物和事也活灵活现，有热心的卡罗内、英勇的罗伯弟、爱学习的安东尼奥但使我感受最深的还是“小丑角”中的博提尼先生。 博提尼先生是思利科的父亲，一位充溢爱心和耐性的长者。他对教化的意义和目的有深刻的理解。在“小丑角”一文中，博提尼先生在得知班主要来感谢他时，匆忙离开。这使我感到惊异。喔!一个静默奉献的人怎叫人不爱呢?他无私的精神令我钦佩!更值得我们学习! 爱，是无私的，是博大的。犹如空气，每天陪伴在我们身边;或是一把开启心灵的金钥匙。亦是纯净、纯真、真诚的!这就是爱，使博提尼先生伸出救济之手，帮助班主一家渡过难关。而他也仅仅写了举荐文登在报纸罢了。有时顺手能帮
21、助别人的事，为什么不做呢? 这又让我想起那一次 那时候我正在全力打算考试，与别人的沟通越来越少。一位挚友找到我，想拜托我帮她划一下重点。但那时我正在保持高度留意力学习，这件小事也没放在心上。短暂耽搁了下。却没想到我再一次忆起时，已过了三天。当我找到她时，她笑着说：“哦，我已经划好了啊!”这个笑容刺痛了我，心怀愧疚地道了一声歉。她却也开朗，很快便宽恕了我。但我心中那条疤，却再也抚不平了。 我知道我错了，不该轻视挚友间的友情。真想像博提尼先生一样，那样地对待班主一家。我还缺少那份爱无私的爱。我突然觉得“爱”这个字高深莫测，好像每一笔划是一个哲理。而我就是那还没完成的“又”，曲折坎坷。学爱的路还很长
22、，仿佛走不到终点，我可以 爱的教化读后感心得范文九 暑假里，老师举荐了一本爱的教化让我们阅读。我看了这本书后，深深地感受到“爱”是什么：“爱”有父母之爱、老师的爱、同学的爱，还有对祖国的爱;爱无处不在，在平凡的生活中让人感到暖和。 爱的教化这本书采纳了日记的形式，讲解并描述了一件件事情。它是以一名意大利四年级的小学生安利柯的口吻来描述的，他对每一件事情、每个人物的视察都很细致，描写很生动、很详细。这些对我写作文有很大的帮助，我要多向他学习，视察生活中的小事，尽可能把它描写出来，让人看得懂、看得明白。 书中讲解并描述到老师对学生的爱，让我很感动：一位女老师得了重病，病魔始终在吞噬她的生命，她假如
23、停课养息，好好治病，也是可以治好的。可她爱孩子，离不开孩子们，情愿跟大家在一起，直到最终一天。这让我想到我的老师们，她们对我们也是倾注了无限的爱。比如我的语文老师陈老师，记得刚上三年级时，有篇作文的题目是秋天，这里是南方，秋天景色的改变不明显，我们都不知道怎样来描写;陈老师细心地找来了秋天的图片，具体地讲解秋天季节的特点，引导我们视察，教我们如何入手去描写，把句子表达通顺，把作文写好。再如我的英语老师叶老师，三年级时，我们没有驾驭好学英语的方法，以至于全班的英语成果不太志向;升四年级了，叶老师狠抓我们的英语成果，他每天放学不辞辛苦地守在教室门口，让我们留下来背英语单词，练习口语，课堂上对偷懒的
24、同学毫不客气地指责，同学们都说他很“厌烦”、很“凶”，而正是这些“厌烦”、“凶”体现了对我们的“爱”，让我们去找寻适合自己的学习方法，这学期我的英语成果有了很大的提高。 书中还描写了一个叫德罗西的人物，他的学习成果很好，每次都是全班第一，学习对他来说就像做嬉戏一样简洁简单，毫不费劲。我很艳羡他，希望每次也能得到班级第一，可是我没有他那超强的记忆力，只有多读书，在课堂上仔细听老师讲课，不懂的，不会的，要向老师请教，多动脑筋思索，或许我也能考到班级第一，我要以德罗西为榜样，努力前行! 爱的教化这本书让我知道了许多以前不懂的“爱”，平常看起来“天经地义”的事情其实都是爱的体现。我也要让“爱”呈现出来
25、，爱我的父母、老师、同学，爱我们的祖国，让生活到处充溢爱。正如爱的奉献里唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间 爱的教化读后感心得范文十 今日，我给大家举荐一本好书爱的教化。 信任，大家对它都不生疏吧!它的作者是意大利的德亚米契斯。它是一部令全世界亿万读者感动的经典宏大作品，采纳了日记的形式，以一个小学四年级的孩子安利柯的眼光和口吻，向人们讲解并描述了一个个感人的小故事。 其中的好几个小故事，都被编进语文书中。令我最不能忘怀的是小抄写员。这则故事是讲朱利奥的父亲在工作之余接了书稿来抄多赚些钱补贴家用，朱利奥为了分担父亲的乏累，而且不让爸爸发觉，便在等父亲睡后再写。但是后来父亲又因为朱
26、利奥在功课时睡觉而责怪他，甚至对他的身体健康也不管，而导致误会。最终有一天，父亲发觉了，才茅塞顿开。 朱利奥的故事多么令人感动啊!他为了帮父亲，连自己的健康与学习都束之高阁。他是多么爱他的父亲啊!这一份浓浓的亲情，我想，每一个读者都会感受到啊! 读到这里，我想到了我自己，比如这一篇文章，我会想：自己和父亲母亲之间也有那么浓、那么深的情吗?我想是的，并且，我们会始终保持这种爱。我也会想：假如这篇文章中的主子公朱利奥是自己的话，自己也能犹如朱利奥那样做吗?答案是确定的，我信任并且更认为我肯定也会这么做。在每次读好文章时，我总会问自己几个问题，想到自己。一些耐人寻味的故事，肯定值得自己去反省与深思，
27、这应当也是我的一种读书方法吧! 本书中如小抄写员这样感人的故事还有许多许多，如少年爱国者等。这些感人肺腑的小故事，蕴含着大哲理，它告知我们亲情、友情、爱国、和善、英勇、无私-它令我受益不少。 假如你对我对以上的陈述感爱好的话，那么心动不如行动，赶快去找来读读吧!这是一本孩子与大人都值得一读的经典，值得你去细细品尝! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页