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1、小峰，你的下小峰，你的下巴怎么啦，巴怎么啦，极像乌鸦嘴巴，极像乌鸦嘴巴，哈哈哈哈 哼！你好看死了，臭水牛。小峰小峰小明小明青春误读青春误读青春解读青春解读不知从什么时候开不知从什么时候开始始，我们班的一些同我们班的一些同学开始拿另外一些学开始拿另外一些同学的生理发育特同学的生理发育特点说三道四，有时点说三道四，有时候还开玩笑候还开玩笑a该不该谈论青春期的生理该不该谈论青春期的生理变化呢？变化呢？b如果你被别人取笑如果你被别人取笑，你会有你会有什么感受？什么感受？小雪小华小华 同学间可以相互交流，共享成长同学间可以相互交流，共享成长的经验，但的经验，但要遵循彼此尊重的基本原要遵循彼此尊重的基本原
2、则则。在尊重与关爱的环境中，我们将。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。进一步体会到青春成长的美好。 哇！那个哇！那个男生好有男生好有个性好酷个性好酷哦哦我要成为我要成为下一代下一代F4追求个性是否一定要在装扮上标新立异？追求个性是否一定要在装扮上标新立异？你觉得真正的个性更多体现在哪里？你觉得真正的个性更多体现在哪里？ 追求个性不一定要在装扮上标新追求个性不一定要在装扮上标新立异立异 真正的个性在于真正的个性在于从内心深处散发从内心深处散发的魅力的魅力 真正的独立是真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。于为自己行为负责的精神。 情景剧场：情景
3、剧场：请你评一评剧中人物请你评一评剧中人物l赵玲是班级的学习尖子，还弹一手好琴，她几乎从来不和男生讲话，她私下和朋友说，男女之间就应该规规矩矩“各不相干”，否则就“那个”l你的看法是他（他（她她）们男）们男/女女生的优点可真多呀！生的优点可真多呀！男生优点：男生优点：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意但粗手粗脚，马虎大意。 女生优点：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，反应灵敏，观察细致； 但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 1、智力方面。男女在智力方面是有差异的，如果经、智力方面。男女在智力方面是有差异的，如果经常在
4、一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，提该常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，提该自己在智力活动水平和学习效率自己在智力活动水平和学习效率.l2、在情感方面。在异性交往中获得的情感交流、在情感方面。在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。 *女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心虚与同的力量。这样男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心虚与同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗扩、热烈而有力可情的目光中找到安
5、慰；而男生情感外露、粗扩、热烈而有力可以消除女生的愁苦与疑惑。以消除女生的愁苦与疑惑。男女同学之间交往的好处男女同学之间交往的好处l3、在个性方面。在同性交往之中，我们的心理是、在个性方面。在同性交往之中，我们的心理是比较狭隘的。远不如既和同性比较狭隘的。远不如既和同性 又和异性多项的人又和异性多项的人际交往更能丰富我们的个性，多项的人际交往可是际交往更能丰富我们的个性，多项的人际交往可是是差异较大的个性相互渗透；个性互补，使性格更是差异较大的个性相互渗透；个性互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学之间正常交往的意义男
6、女同学之间正常交往的意义l有益于我们的身心健康发展，两者之有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。造一种和谐温馨、合作团结的氛围。看看下面两幅漫画，他看看下面两幅漫画，他(她她)们的交往方式是否恰当们的交往方式是否恰当?说说原因。说说原因。要自然大方，互相帮助，共同讨论，共同进步。要自然大方，互相帮助，共同讨论，共同进步。男孩、女孩交往中应该注意些什么呢？集思广益出谋划策出谋划策（1）小佳与异性同学的交往中出现了什么问题？是什么原因造成的？（2）她该怎么办？该如何与异性正常交往呢？该如何与异性正常交往呢？
7、首先首先:要端正态度要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，交往时自然就会落落大方。方性别的意识。思无邪，交往时自然就会落落大方。 其次其次:要广泛交往要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。广泛接触，利于我们认识、了解更多的异性，不宜深。广泛接触，利于我们认识、了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。利对异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。利用每一次集体活动的机会，有意识地在更广阔的人际用每一次集体活动的机会，有意识地在更广阔的人际范围内进行交往，是我们十分需要的。范围内进行交往，
8、是我们十分需要的。 再次再次:交往关系要疏而不远交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对，波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对，要调整自己的态度，使交往回复到波澜不惊、心静如要调整自己的态度，使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。这样更有利于我们的成长。水的状态。这样更有利于我们的成长。 看到看到“青春青春”两字，你最先想到的是什么两字，你最先想到的是什么 / 哪一种哪一种/个个1、颜色：、颜色： 2、季节：、季节： 3、植物
9、：、植物：4、动物：、动物： 做一做做一做 5、词语：、词语：翱翔翱翔 春天春天 朝阳朝阳 落叶落叶 灿烂灿烂 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱萧瑟萧瑟 落日落日 自立自立 奋斗奋斗 昂扬昂扬a.你会把青春与哪些词相连？为什么这样联系？你会把青春与哪些词相连？为什么这样联系？b.还能想到与青春有关的词还能想到与青春有关的词_活活 动：续写教材动：续写教材41页的青春解读页的青春解读青春是鱼儿，是自由，是快乐，青春是鱼儿，是自由，是快乐，是生机和活力。是生机和活力。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是天鹅，是无忧无虑，青春是天鹅，是无忧无虑，是逍遥自在，是美丽。是逍遥自在，是美丽。
10、A、有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂。、有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂。他们他们“年轻吗年轻吗”？B B、也有人说青春是一棵长青树，永不凋零！、也有人说青春是一棵长青树，永不凋零！ 某青春销售店在电视台播了一则某青春销售店在电视台播了一则“出售青春出售青春”的广告的广告. .广告称广告称: :本店有青春可售，批发零售皆可本店有青春可售，批发零售皆可. .欲购从速欲购从速, ,相关事宜面谈相关事宜面谈 某位年近某位年近4040岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说：岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说：“给我一份给我一份1818岁的青春吧。岁的青春吧。”好
11、的，请你拿一张好的，请你拿一张1818岁时的照岁时的照片，一星期后取货。一星期后，该女士如期而至，没想到商片，一星期后取货。一星期后，该女士如期而至，没想到商店给了她一尊店给了她一尊1818岁时的腊像，并且要价岁时的腊像，并且要价50005000元。该女士不解元。该女士不解的问：的问：“你们不是出售青春吗？怎么出售腊像了你们不是出售青春吗？怎么出售腊像了”。“哦，哦，腊像只不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。腊像只不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。” 该女士迅速打开产品说明书，只见里面有这么几句话：欢该女士迅速打开产品说明书，只见里面有这么几句话：欢迎使用你本人的蜡像，要想恢复如初，
12、我们有以下建议：迎使用你本人的蜡像，要想恢复如初，我们有以下建议：保持保持1818岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；睡好觉吃好饭；睡好觉吃好饭；多做有益的事，当然包括多做运动；多做有益的事，当然包括多做运动；每天早上面对腊像每天早上面对腊像问自己：今天，我问自己：今天，我1818岁了吗？岁了吗？ 该女士看后，频频点头，该女士看后，频频点头，似有所悟似有所悟你是如何理解青春的内涵的？你是如何理解青春的内涵的？ 不仅仅随着年龄的增长带来的身体的不仅仅随着年龄的增长带来的身体的变化，青春更多地体现在一个人的心变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从
13、生态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；命潜流中涌动的一种全新的感觉；二、感悟青春二、感悟青春青春误读青春误读取笑同学的生理变化取笑同学的生理变化对男女同学的关系过于敏感对男女同学的关系过于敏感误把逞强当成长误把逞强当成长青春畅想青春畅想青春意味着一种新的精神世界青春意味着一种新的精神世界青春更体现在青春更体现在心态心态、气质气质、想象力想象力和和情感情感中中青春是青春是活力活力的象征，蕴涵的象征，蕴涵智慧智慧、勇勇敢敢和和意志意志相互交流，共享成长的体验相互交流，共享成长的体验彼此尊重，体会成长的美好彼此尊重，体会成长的美好正常交往，有益身心正常交往，有益身心优势互补，合作团结优势互补，合作团结真正的成长和独立是摆脱真正的成长和独立是摆脱依赖，依赖， 勇于为自己负责勇于为自己负责