《2022年教师资格考试幼儿教育心理学单项选择题专项练习01.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师资格考试幼儿教育心理学单项选择题专项练习01.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教师资格考试幼儿教育心理学单项选择题专项练习01单选题1人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是（）。A性格的态度特征B性格的意志特征C性格的情绪特征D性格的理智特征2气质的特点决定于（）。A社会生活条件B人的活动目的C神经活动过程的特性D活动的内容3直接影响活动效率的个性心理特征是（）。A气质B能力C性格D兴趣4为顺利完成某种活动所需要的各种能力的结合叫（）。A才能B一般能力C天才D特殊能力5个体身心的发展在正常的条件下总是具有一定的方向性，并且表现出先后有序不可逆向不可逾越的（）。A连续性B间断性C定向性D顺序性6当某儿童看到一只小花猫而说这是一只猫时，他所进行的理解活动是
2、（）。A对语言的理解B对事物类属的理解C对因果关系的理解D对逻辑关系的理解7当学生已经能够运用自己的语言来叙述教材中的有关内容时，他对教材的理解水平属于（）。A字面的理解B创造的理解C解释的理解D批判的理解8某为数学教师在讲授直角三角形这一概念时，不仅用常见的图示来说明，还用、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是（）。A实物直观B摸象直观C变式D比较9衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是（）。A概念属性的认识B概念例证的区分C概念分类根据的理解D概念的正确运用10桑代克曾做过一个实验：被试被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（）。A被试缺乏学习动机B练习过多导致疲劳C被试不知道自己的练习结果D主试未对被试进行学习评价第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页