《2022年教师资格考试幼儿教育心理学单项选择题专项练习03.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师资格考试幼儿教育心理学单项选择题专项练习03.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教师资格考试幼儿教育心理学单项选择题专项练习03单选题1动机以直接肤浅不稳定和尝试性为特征，是中小学学生体育运动动机的（）。A开始从事运动阶段B准备从事运动阶段C专项运动提高阶段D高度运动水平阶段2动作间的联系加强，多余动作减少，有意识的视觉和动觉联合控制动作，注意过度集中和情绪紧张减弱，属于运动技能行成中的（）。A运动知识与肌肉动作初步结合阶段B掌握局部动作阶段C运动技能形成阶段D运动技能熟练阶段3一个运动技术学习向另一个运动技术学习迁移，是（）。A两侧性运动迁移B左右性运动迁移C语言运动迁移D运动运动迁移4男女青少年除外表有差异之外，体内（）。A没有差异B差异不大C有显著差异D差
2、异不显著5中学生体育活动动机的发展趋势是（）。A从直接动机向间接动机发展B从间接动机向直接动机发展C直接动机随年级增高而发展D两种动机均随年级增高而发展6中学生的体育兴趣（）A具有广泛性但缺乏深刻性B具有深刻性但缺乏广泛性C既无广泛性又缺深刻性D既具有广泛性又具有深刻性7审美活动中最突出最活跃的心理因素是（）。A感知B记忆C思维D情感8在审美活动中，利用头脑中的表象把艺术形象转化为直观性的心理形象，主要依靠（）。A感知力B记忆力C想象力D思考力9在审美教育中，对促进个体审美心理结构完善化具有突出意义的是（）。A美学知识B操作技术C审美能力D审美观念10文学作为一种反映现实的艺术，它所凭借的对人的心理发展有重要作用的特殊的审美手段是（）。A色彩B动作C声音D语言第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页