《2022年天津教资考试中学教育知识与能力单选题强化练习07.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年天津教资考试中学教育知识与能力单选题强化练习07.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年天津教资考试中学教育知识与能力单选题强化练习07单选题1孟子说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这句话体现的德育方法是()A实际锻炼法B个人修养法C情感陶冶法D榜样示范法2学生学习望庐山瀑布这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()A无意记忆B有意记忆C再造想象D创造想象3丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是()A复述策略B精加工策略C组织策略D元认知策略4老师问：一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?张东不假思索地回答：三个角。老师又问：还有其他答案吗?张东
2、想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响()A功能固着B原型启发C心理定势D垂直迁移5王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于()A对比B联觉C补偿D错觉6闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于()A识记B保持C再认D回忆7当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于()A心境B激情C应激D热情8人们通常认为北方人开朗，豪爽；南方人含蓄，细腻。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于()A共同特质B首要特质C次要特质D中心特质9学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学们都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()A强化法B脱敏法C消退法D惩罚法10学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句浓缩的就是精华化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为()A升华B补偿C幽默D宣泄第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页