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1、读陶行知教育箴言有感做一名优秀的人民教师 -读陶行知教育箴言有感 寒假假期中我抽空阅读了陶行知教育箴言之后感触颇深作为一名教师特别是幼儿教师不可能不知道陶行知老先生这样的大教育家。他是现代著名的革命家、教育家中国民-主同盟主要领导人之一。对待教育他坚持从中国国情出发办中国人民所需要的教育。在这本书中他从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民-主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想。在幼儿教育中他讲究自然即教育、生活即教育。认为幼儿的教育不光是从一节课中学到的而是从幼儿的一日生活中随机引发的教育。 陶行知老先生在
2、书中曾提到“有志之士起而创设幼稚园”。我虽不是创设幼儿园的有志之士但选择幼儿教育这个专业并从事幼儿教师这份工作我认为我也属于“有志之士”中的一人。说到这里我就想起我当时选择幼儿教育时的情境当时高考填报志愿的时候我毅然决然地选择放弃读了三年的美术而去从事幼教专业因为我知道我打从心里是喜欢从事教师这一行的。在还是孩子的时候我就常常会想如果我是老师这些同学我应该如何针对他们的个体情况而去如何教育他们。有时候在路上看到有些家长因为孩子的一些小错误而去大喊大叫“大打出手”的时候我也在思考：如何他们是我的孩子是我的学生我该如何去做。就这样我逐渐养成一种勤思考的习惯我也对幼儿教育有一套自己的理解。经过三年的
3、学习我学习到了许多教育家的理论其中印象最深刻的就是陶行知老先生的“生活即教育”。在陶老先生看来教育和生活是同一过程教育含与生活之中教育必须和生活结合才能发生作用他主张把教育与生活完全熔于一炉这和我之前还未成熟的看法完全不谋而合。渐渐地我越来越喜欢幼儿教育了直到现在我成为了一名公立幼儿园的幼儿教师我认为这和陶行知老先生对我的影响是至关重要的。 学习了陶行知先生的这本书就要像先生说的那样：“不但小孩要精神粮食才能长进而且教师也要有精神粮食才能留得住。”不管做什么事情都要先教自己使自己永远明白“为教而学”。作为一名教师必须要认真对待每一节教学活动多一点时间的锤炼少一些急功近利；多一点质量少一点数量；多一点爱心耐心少一点浮躁。只有这样才能让你的教学能力越来越强才会让孩子们越来越喜欢你。 第 2 页 共 2 页