幼儿大班训练教学方案.docx

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1、幼儿大班训练教学方案 我班现有幼儿46名,其中男孩32名,女孩16名,插班生一名。经过两年半的幼儿园生活,大部分幼儿活泼、开朗,基本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常,能主动参与各种体育活动,动作进展较协调,体质明显增加。大部分幼儿能较好地把握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼儿好问、好学,求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯,幼儿的自我爱护意识、辨别是非力量明显增加。大部分幼儿能主动、正确用法礼貌用语,争做值日生,能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强,大部分的幼儿能自觉上课主动思索、发言,表达自己的愿望,但在遵守生活常规和嬉戏常规欠缺。幼儿对新颖的事物有深厚的爱好,喜爱观看

2、,求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下不足:幼儿由于家里的宠爱,依靠性较强,较为娇气,霸道、缺乏怜悯心幼儿好动,留意力简单分散,幼儿的学习常规、嬉戏常规有待加强,坐姿不正确要加以订正。个别幼儿自私、任性,活动中礼让、协作的精神不够,不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。 本期班级工作目标及主要措施 一、主题探究 活动:1、春2、食物3、线4、我要上学了 二、家园互动活动: 1、和幼儿一同去世界之窗,放风筝,感受春的气息。 2、开展逛超市、参观肯德基等活动,带幼儿走出幼儿园、走进社区,学习一些基本的.、生活技能。 3、定期召开家长会。 4、请家长参加到班级环境创设中。

3、 5、邀请家长参与幼儿园其次界艺术节。 6、每月定期家访。 三、班级工作:1、定期召开班务会,准时发觉工作中存在的问题。 2、搞好卫生、班级环境创设。 3、写好分月工作总结。 4、迎接全军示范园的评估。 体智德美各项训练教学目标与要求 体育: 1、喜爱体育活动,有主动参加体育活动的习惯,懂得在体育活动中要仔细、合作、谦让遵守规章,爱惜公物,要敢于克服困难,英勇顽强。 2、能精神饱满、动作精准有力的做徒手操,和轻器械操,能听音乐做操。 3、有正确的跑步姿态,能轻松自如的饶过障碍物会交替跑快速跑。 5、能听口令和信号精准的做相应的.动作,按型号快速集合,分散整齐列队和变换对型,学习左右分队走。 6

4、、能运用各种器械开展体育活动,能独立或合作搜拾玩具和体育器械。 7、学习肩上挥臂投准,能两人相距24厘米抛接大球和跳绳。 语言: 1、帮组幼养成较主动主动专注倾听别人说话的习惯,提高幼儿的倾听度,能把握传递信息。 2、指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿在嬉戏中正确的运用反义词、方位词量词和连词,能说完整的合成句。 3、会重点讲解并描述实物、情景、图片,在集风光前讲话自然、大方声音想亮清楚。 4、4、愿意认读常见的汉字,增加幼儿对汉字的爱好 5、在文学活动中幼儿能依据文学作品的想象线索联系个人已有的阅历扩展想象表达,仿编或编构好玩的情节和画面。 .: 1、培育幼儿用做大哥哥的完容感和责任感,能关

5、怀照看小弟弟妹妹,能为幼儿园做有意义的事 2、能主动的用法礼貌用语以恰当的方式与人交往, 3、知道老师节中秋节的名称,时间,意义,愿意参与节日活动。 4、知道我国是一个多民族的国家,熟悉一些主要的少数民族,并懂得敬重少数民族。 5、知道遵守公共场所的纪律规章。 6、保持个人卫生,了解预防锯齿的方法。 美育: 1、喜爱美术活动,主动美术活动并获得胜利感。 2、充分运用各种工具材料及美术技能,大胆的创作表现。 3、用各种材料,通过画、折、贴、撕、穿、编、捏等技能制作简洁的玩具,留意卫生要求,参与环境创设及节日的布置。 4、能正确有表情的演唱不同性质得歌曲,并能正确的唱出不同节拍的旋律。 5、能依据

6、不同歌曲的要求调整自己的歌声,初步学会领唱,齐唱各种表演形式。 6、教幼儿一些创作性的舞蹈,幼儿能主动的表演舞蹈作品。 7、鼓舞幼儿较自信的表达作品的感受,同时也喜爱用动作,嬉戏的方式带有制造性的表现自己。 8、了解简洁的乐器名称并辨别其音乐特性,初步学习打击乐。 家长工作及个别训练 (一)定期召开家长座谈会。 (二)仔细并准时填写家园联系手册。 (三)请部分家长当助教,使家长更加了解幼儿的活动状况,提出自己的看法和建议。 (四)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。 (五)充分调动家委会成员,使他们清晰自己的职责,发挥他们的作用,准时地反馈其他家长的看法,向老师推举、供应训练资

7、源,关心老师实施各项活动。 每月工作重点 三月份:1、开学工作支配。 2“春”主题活动,到世界之窗春游,开展家园互动活动。 3、召开班务会、家长会。 4、搞好班级主题活动环境创设。 四月份:1、开展“食物”的主题活动。 2、去超市开展家园活动。 3、搞好班级主题活动环境创设。 五月份:1、开展“线”主题活动。 2、预备一日活动常规检查及环境创设检查。 3、召开班务会写好分月工作 总结。 4、迎接全军示范园的评估。 六月份:1、开展“我要上学了”的主题活动。 2、搞好班级主题活动环境创设。 3、预备其次界幼儿艺术节节目排练。 七月份:1、家园联欢“毕业典礼”。 2、作好幼儿防暑工作。 3、财产清点预备放假工作。 4、写学期班级工作总结。 主题名称名目 1、“春”主题活动。 2、“食物”主题活动。 3、“线”主题活动。 4、“我要上学了”主题活动。

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