政治教学总结集锦5篇.docx

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1、政治教学总结集锦5篇政治教学总结 篇1 一学期以来，本人担当七班级政治教学工作。在工作过程中扎扎实实，任劳任怨，坚守工作岗位，勤管勤教，爱惜和关怀同学，不断创新，推行新课改教学，按时完成教学任务。收到满足的效果。详细工作分几点谈谈。 一、激发同学的学习爱好 本学期七班级思想品德课，紧接上册的内容，仍旧围绕“成长中的我”这个中心。把心理健康、道德和法律等方面的学习内容糅合在一起，形成了一个以“珍爱生命，健康成长”为主线的内容体系。这样就会使同学在学习过程遇到很好困难，有一些同学就出现不愿学思想。这样我就在课堂教学中着重激发其学习爱好。在课堂上“自己”在讲课的多用幽默、欢趣的语言，吸引同学集中精神

2、听课。多出一些竟赛题目和争论性题目，给同学争论、辨论，各小组抢答，相互竞争，形成了你追我赶的学习分氛，从而激发同学的学习爱好，教学质量也有所提高。 二、改进师生关系 中同学与学校生相比，同学和老师的关系发生了一些新改变。老师与同学之间的关系不再是肯定的师生关系，而是一种“友情”关系，使同学把“你”当作成他们的友情，也是他们老师。这样他们主动与“你”多沟，什么话、什么问题都会与老师讲。假设：你老师在某一节课后，你想了解自己的教学质量有没有收到好的效果。你只要下课后走迟几分钟，多同同学谈话，他们就会一伍一拾说给你听。这样也有利于自己下一节课转变教学方法，促进教学质量，提高教学效率。 三、抓基础训练

3、 本人除了培育同学启发性思维之外，还注意以基础训练。基础训练也起到关键性作用，是提高同学成果必定动身点。由于传统教学制度影响，使同学的基础学问差别特殊大，造成两极分化。针对这种状况，我运用理论联系实际，详细问题，详细分析的方法，去教育同学。在课堂上，提问同学时，我是不分层次提问，是按年月日的日期进行提问。使同学能依据“自己”号数对比日期，做好预习。回答问题时候，我本人不否定他们答案，只是作鼓舞。这样能使基础差这类同学不当众出羞，他们以后回答问题就主动起来，就有了上进心，学习就主动起来。 四、开展课堂教学质量调查 在训练过程中做好查漏补缺工作，对于同学不懂问题及疑难问题，耐烦地辅导、指引。并开展

4、课堂教学质量调查，我调查不是传统的考试调查，而是演讲形式的问卷调查。老师与同学面对面的谈讲形式讲行。在调查前老师首先写好有关调查的内容，给同学有一个回答空间。例如：我今日课的疑问。我想对老师说。老师想对我们说什么。我今节课学到的学问。我今后努力的方向。等等。 这样通过一学期勤劳工作，我所担当七班级的五个班政治教学成果有了很大的提高。但还存在着不足，有待今后在教学工作中扩大自己视野，多向有阅历老师学习，多参与新课标学习，丰富自己学问，从而提高教学质量，为训练事业多作贡献。 政治教学总结 篇2 时间如白驹过隙，匆忙而逝，回首本学年的点点滴滴、桩桩件件，虽已经成为了历史，但追忆以求自励。 本学年本人

5、担当初三(2)班的政治教学任务，这是我第四次担当初三毕业班的政治教学任务，由于具有了必需阅历，但不敢有任何懈怠，、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年训练教学方面的心得和体会，现总结 一、德育方面：深知，训练育人，以德为先，热祖国，人民，坚决拥护中国*的英明领导。仔细学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做老师的表率。 .召开后，我仔细学习，专心参与培训，结合实际撰写论文，经过区训练委员会的选拔，成为我区训练系统.宣讲团的成员之一，宣讲稿被区训练委员会副书记朱炎伟赞扬为最好，我记得再清晰但是的是

6、：第一天(xx年年12月4日)出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12月21日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好心情，专心参与到宣讲中，到中山学校、贾市、杜市、慈云学校等作题为做创新型老师，育创新型人才，建设创新型国家的演讲，所到之处，都受到广阔老师的好评，我深感欣慰。 个性是在“5、12”汶川大地震发生时，组织全校师生、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一个都没有受伤。事后，我专心捐款和交纳特别党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对同学进行爱的训练、职责训练、团结协作的训练、爱国主义训练 二、教学方面：作为一名政治老师，又

7、是学校分管教学的副校长，深知职责重大，持续了其他老师所没有的个性的职业敏感，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，专心主动的进行学习与讨论。仔细钻研教材，研读近几年各地中考试题，紧跟中考试题节奏，把握中考脉搏。每周共三个教案，都仔细撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。 明知任重而道远，努力学习，多方查找资料(个性是相关的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和创新潜力、.报告)，以改善教学资料;课上锤炼语言，旁征博引，留意相关学问的结合，在重点学问上多想方法设置新情境，调动同学爱好，培育同学潜力。在讲授学问的同时，结合当前的.现状，对同学进行世界观、人生观的训练。教学中关注每一个同学，不放下每

8、一个同学，做到以同学为邻，以同学为伴，以同学为友。 仔细备课，不但备同学而且备教材、备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精准化、条理化、精准化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上个性留意调动同学的专心性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学

9、学得简单，学得简洁，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的同学学习需求和学习潜力，让各个层次的同学都得到提高。 仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。 做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，

10、避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在

11、做好后进生的转化工作时，要个性留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简洁，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 三、出勤方面：遵守学校的各种规章制度，强化时间观念，深信：“业精于勤而荒于戏”的道理，以工作为第一大事，学习为当前之重任，严把时间关，不早退，不迟到。不管是公假还是个人的事假都事前履行好请假手续，坚决不请霸王假。全年共请了四天务必性事假。 四、教研方面：工作放在平常，专心主动完成当天的教学工作。利用课余时间，自学训练教学理论和电脑学问，并专心学习钻研学问，努力提高自己的业务水平。仔细参与听课(全年到达28节之多，为全校第一)、说课、评课活动，专心发言，结

12、合本组教研课题，组织教学。 还带头撰写论文，本学年就有一篇获XX区训练学会一等奖、有一篇获XX区教委二等奖、一篇获XX市教委二等奖一篇获XX市教委三等奖、一篇在当代重庆训练论文大系(由XX市训练委员会和XX民族出版社出版，XX市训练委员会主任彭智勇主编，我区训练委员会主任关建华任编委，全国公开发表，编号为isbn7-5367-2938-3/g。596)公开发表。 五、专心推动素养训练。目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学潜力的培育，把传授学问、技能和进展智力、潜力结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新

13、意识和创新潜力。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。素养训练与此刻的考试并没有肯定的区分，各方面的素养都提高了，莫非还怕考试吗 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，回首本学年，心中多了一些经受，多了一些理性。时间在渐渐消逝，我们在渐渐变老，但我并不象有的同志说的那样：人满四十就老了，其实20岁参与工作，60岁退休，40岁正是工作的黄金时间段，阅历较为丰富，精力也比较充足，为要人未老，心先老了人是要进展的，成果也好，失误也罢，只代表了过去;现实就在眼前，正视现实吧;为了明天更好，我还得不断努力。 政治教学总结 篇3 本学期，本人担当初二级六个班的政治科任，政治教学工作总结。一学期来，本人自始

14、至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校思想政治课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格，其它教案政治教学工作总结。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个

15、别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习方案，并能仔细备好复习

16、课，培育好尖子生，提高中等生，关心差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 政治教学总结 篇4 本学年本人担当七班级、八班级四个班的政治教学任务，这是我第一次担当这么多班而且是跨班级的政治教学任务，没有什么阅历，因此不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重，.我在这学年训练

17、教学方面总结如下： 一、 教学方面： 作为一名政治老师，工作放在首位，主动主动的进行学习与讨论。 1、仔细钻研教材、仔细备课，每周两个班级的教案教案，都仔细撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。 努力学习，多方查找资料，以改善教学内容；课上锤炼语言，旁征博引，留意相关学问的结合，在重点学问上多想方法设置新情境，调动同学爱好，培育同学力量。在讲授学问的同时，结合当前的.现状，对同学进行世界观、人生观的训练。同时，针对本学期学校提倡高效课堂，我在课前课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，使之对学习萌发爱好。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生

18、沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。从而使课堂的效率也随之提高了。 二、出勤方面： 遵守学校的各种规章制度，强化时间观念，深信：“业精于勤而荒于戏”的道理，以工作为第一大事，学习为当前之重任，严把时间关，不早退，不迟到。 三、教研方面： 工作放在平常，主动主动完成当天的教学工作。利用课余时间，自学训练教学理论和电脑学问，主动参与学校的校本培训努力提高自己的业务水平。电脑方面我先后学了文字编辑和处理，学习了用power

19、point来进行电脑多媒体教学课件设计与制作，而今年我们学习的重点是则是flash动画的纸制作。由于电脑易学也易忘，所以我常常实际操作，做到学以致用。我还仔细参与听课,说课、评课活动，主动发言，结合本组教研课题，组织教学。 总之，在本学期收获不少，遗憾也不少。在今后的工作中再接再厉争取再创佳绩。 政治教学总结 篇5 本学期我担当的工作是初三（1）班和（2）以及初一（1）班和（3）班的正治教学。由于是第一次跨班级教学，我不敢掉以轻心。一学期来，我根据学校教学工作的要求，仔细学习各种教学理念，结合同学的特点，仔细备课、上课，准时批改作业、试卷，讲评作业，试卷，严格要求同学，敬重同学，发辉教学民主，

20、使同学学有所得，尽量让不同层次的同学都有所收获，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 一、在教学方面 1。备好课 备课是上好课的基础。本学期我担当两个班级的教学任务。对于初三班级来说，主要是复习课。我首先仔细钻研全部教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，结合时事内容，适当补充一些资料，努力使教学效果更好。其次了解同学原有的学问技能水平，特殊是对整个政治学问结构的把握程度。对于初一班级来说，主要是打好基础。我一方面采纳各种敏捷的教学方法，使初一同学对正治产生爱好，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，

21、实行相应的预防措施等；另一方面传授正治的一些基础学问，考虑教法，解决如何把已把握的学问和解题方法传授给同学。 2。上好课 假如说备好课是基础，那上好课就是关键。我尽力组织好课堂教学，尽量关注不同层次的同学，留意信息反馈，调动同学主动性，使同学保持相对稳定性，同时，激发同学学习正治的.，制造良好的课堂气氛使他们主动参加课堂教学，课堂上抓住重点去讲解，语言简洁明白，克服了以前重复罗嗦的毛病，课堂提问面对不同层次的同学，问题的提出结合时正的问题模式，让同学能紧跟时正。 3。仔细批改作业和试卷 和以前一样，我觉得虽然题海战术是许多老师反对采纳的战术，我也不例外，但我觉得必要的练习，作业和测验对提高同学

22、成果是很有关心的。对于初三同学，我主要通过测验等训练；对初一同学，我主要通过作业，让同学发觉自己对学问的把握程度，对有针对性的复习很有关心。对于每次的作业和测验，我都仔细批改，并在课堂上仔细讲解。 二、教研方面 1。强化训练教学理论学习 我查阅了有关于如何促进同学成果提高的一些资料，了解国内一些优秀的老师是如何对同学进行训练教学的；并通过与其他毕业班教一起探讨如何改进教学水公平方式加强自己的训练教学理论水平 2。仔细撰写训练教学论文 我觉得撰写训练教学论文对提高自己的训练教学水平很有关心。这样利于把自己的一些有关训练教学的想法表达出来，与更多的同行进行沟通，同时这也是训练自己写作力量的一个好方

23、法。所以，在加强训练教学理论学习的基础上，我还通过撰写训练教学论文等方式来提高自己的训练教学水平。通过查阅资料，独立思索，并与同行共同探讨等方式，使我对问题同学的训练教学有了更进一步的熟悉，同时也使我的写作水平有了进一步的提高。 三、成果与反思 1、教学方面 在教学中，部分的同学的学习爱好有了肯定的提高，他们上课仔细，学习主动，也把握了一些学习的方法。有些同学比以前有所进步。通过一学期来的努力，我充分调动了同学的学习主动性，提高了同学学习的爱好，同学的自学力量得到了进一步的提高。但有部分同学上课没有课本，不想听课，不思索，不做作业；有些同学考试不仔细，成果很差，几分的同学也出现，但他们没有羞辱

24、感。由此，导致部分同学学习成果很差。这是以后要重点反思的问题。 2、教研方面 在教研方面，我撰写的训练教学论文没有获得奖项，以后要提高自己的论文写作水平。 四、今后努力的方向 1、努力加强自己对训练教学理论的学习。学习有关新课改训练、教学法规，学习党的方针正策，以正确的理论思想训练同学，工作仔细负责，主动完成学校安排的各项工作。加强训练教学理论的学习，仔细讨论教材，转变训练教学观念，探究高效的教学方法。 2、今后要准时了解所教同学的学问水平，要准时了解学情教情，不断改进教学方法。仔细分析同学的看法，针对同学的学习需求、学问结构、学习心理、学习困难，调整教学策略，提高教学质量，争取毕业班的同学能考出更好的成果。 3、无论是对毕业班还是非毕业班，在设计考题的时候，要体现新课程教学要求，要紧跟时正。这样有利于提高同学解决实际问题的力量。坚持把基础学问的学习渗透到课堂教学和练习中，把基础学问的运用渗透到日常生活中去。针对大部分的差生，主要让他们把握基础学问为主，尽量不去做那些难题。 总之，我感觉到作为一名老师肩上的责任很重要。我不仅要提高思想熟悉，还要提高理论水平，更要提高教学力量。这一年在教学中我还有许多不足之处，以后会连续严格要求自己，做好教学工作，争取更大进步，对的起我的同学，对得起自己的训练事业。