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1、小班老师个人工作总结小班老师个人工作总结1 时间就像流水。转瞬间，一个学期的工作在孩子们的笑声中结束了。回想这学期和孩子在一起的日子，有悲欢离合。因此，这学期总结如下： 一、我这学期在工作中的收获和进步： 说起“收获”这个词，我想到的是“不劳无获”。做学前训练的和做农夫的有什么区分？农夫在春天播种盼望的种子，他们将在秋天收获丰硕的果实。我们的学前训练工从孩子第一次进入公园的那一刻起，就注意培育和训练他们良好的生活习惯、学习习惯和各种力量。一个完全不同的孩子会在一个学期后呈现给你。这不就是农夫丰收的果实吗？ 我觉得这学期我个人收获很大： 1、儿童绘画水平有了很大提高，在指导儿童绘画时找到了有效的
2、方法： 我记得上学期和这学期开头的时候，我们班许多孩子都不会拿蜡笔，也不会正确地涂颜色。它们被潦草地写在轮廓图的内外，图片也不干净。他们没有依据物体的实际颜色合理地匹配颜色。画圆的时候不够流畅，没有画直线，线与线之间的距离不匀称。现在我们班的儿童作品比以前进步很大。比如画米的时候，孩子可以把米画的很生动。米粒大小匀称，拉窗帘时能流畅地画出直线。另外，都是画的。记得开学的时候有一个绘画活动的节日：给乌龟上色，让孩子在龟壳上画各种颜色，孩子画的不匀称，还要画出轮廓图外的颜色。上周角活动中彩龟的孩子画的颜色出乎我的意料。大部分小伴侣都画的很好，就是连颜色搭协作理，画面洁净许多。许多家长看到孩子的作品
3、也会露出满足的笑容。孩子的进步是老师的收获。从孩子的进步可以看出，老师要留意激发孩子的学习爱好，留意合理引导。 2、组织活动： 记得上学期组织“趣味运动会”和“六一庆祝会”的时候，我并不知道整个活动的时间，也没有为活动预备足够的材料。经过一个学期的班主任工作，本学期为期半天的开班活动“过年”很清晰时间，每个节目和嬉戏所需的材料都做了细心的预备。方法是：预先打印活动的节目和每个节目的表演者一式三份。时间上，提前用合适的语言把演讲稿读两遍。 3、班级管理： 作为一名班主任，特别辛苦，不仅要有效地管理班级的日常工作，还要学会如何协调与班主任的关系，学会与班主任相处，这也是胜利管理一个班级的必备因素。
4、在这方面，我觉得这学期收获很大。首先要在两位老师面前以身作则，把两位老师当成大姐姐一样照看，关怀两位老师，相互关心，常常沟通，提示两位老师照看好自己的班级和每个孩子。实现老师之间的和谐关系，调动每位老师的主动性，充分发挥两位老师的特点，将在课堂工作中发挥主动作用，事半功倍。 4、组织儿童： 在组织孩子方面，我们班有效利用表扬栏组织孩子。表扬栏的作用与组织好孩子亲密相关。 二、工作中面临的问题： 这学期的工作已经顺当完成，但是这学期有几个问题始终困扰着我。第一个问题是班里有老鼠。还记得不久前吗 间的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小伴侣的奶奶发觉了老鼠跟我说：“老师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里
5、没人了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗？太脏了，要是得上传染病更了不得了”。好多家长谈论纷纷的，有的跟我说：“老师，中午孩子睡觉时你们可要好好看孩子，看有没有老鼠爬到孩子的床上”当时我跟那两位阿姨说：“你们观察老鼠了吗？以前没发觉老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘住老鼠，我们再想想方法吧，”实际我知道班里有老鼠的，我不能跟家长说班里早就有老鼠吧，有老鼠还惊奇吗，这件事有的家长知道后很不兴奋，老鼠的问题开学初我们就用了两次老鼠贴，结果一只也没粘住，由于老鼠太大，当时我们看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的，白天我们在活动室，老鼠在寝室的床底下跑来跑去的， 我很担忧，孩子们年龄小，免疫力低，成天生活
6、在这样的环境里以后会怎样？ 其次个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。班里男孩有28人女孩只有12人。男孩子特殊淘气，家长反映盼望让淘气的孩子与女孩子挨着，对其制约一下。但就那么几个女生怎么办呢？ 第三个问题：班里孩子多。记得有位家长说：“老师，班里这么多孩子，你们三位老师能看的过来吗？我说：“能看过来啊、”他用质疑的目完看着我。还有位家长他的孩子由于入园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着厕所，他对我说：“老师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗？”我对他说：“室内有暖气，不冷的。”孩子来的晚与谁换呢，又有谁情愿换呢？ 三、工作中想进步的方面： 由于自己专业技能弱，因此在上音乐课时
7、，有些复杂的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些复杂的小动物需要查找网上的简笔画，因此在弹琴和绘画方面需要进步和提高。 下学期想学习的方面：弹琴和绘画。 四、下学期方案 下学期我在班级管理方面和专业技能方面有待提高，在以后的工作中我会多向管理力量强的老师某级管理，向专业老师学习专业技能，使自己的工作力量和业务水平更上一个新台阶！ 小班老师个人工作总结2 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，孩子们在各个方面都进步了很多，这里，我也该整理一下自己的思绪，总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学
8、习，才能提高忠诚于党的训练事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，主动参加园内的教科研活动。从本班孩子的特点动身，注意整合，更新训练理念，与主班老师一起搞主题方案教学，在活动中以幼儿为学习的主体，从他们的实际需要动身，使他们真正成为活动的仆人。 二、布置环境，给孩子营造愉悦的生活空间 依据每个主题的实施，我们大力利用家长资源、.资源，师幼共同布置相宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、制作，如：“xx”主题，请家长收集长江边的芦苇、芦花，让孩子来制作芦席，沾贴芦花小动物；“xx”主题环境中，让孩子画自己看到的果树、农作物的丰
9、收；“xx”让孩子画冬天动植物的特镇征，人们的运动等。这样有孩子亲自动手布置的环境，可使他们产生无限的骄傲和胜利，在家园、师幼的不断互动中，环境活了起来，孩子的学问阅历也多了起来，这些都为主题的顺当实施打好了扎实的基础。 三、保教并重，提高孩子的自我服务力量 本学期我能一贯地坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老师一起组织好孩子的户外熬炼，以饱满的心情去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的主动性。平常依据季节的改变提示孩子穿合适的衣着，知道准时增减衣服，使他们学会初步的自我爱护的方法。利用午餐前的时间，让孩子了解各种蔬菜的养分，培育他们良好的进餐习惯。 小班孩子已具备了肯定
10、的生活自理力量，在一日活动中，孩子们能做的尽量让他们自己做，如穿*服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理力量不怎么样，我就尽量用鼓舞及半帮助的方式激励他们完成自己的操作任务，让他们在品尝胜利的喜悦后逐步树立自我服务的意识。 时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着很多不足之处。如：自身方面的素养还有待提高，在班级管理上不够大胆细致，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高。在今后工作中，我要主动地吸取他人的胜利阅历，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好
11、自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长。 小班老师个人工作总结3 在劳碌和欢乐中结束这学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜有忧。我由衷地感到幼儿老师的工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了喜爱。 我带的是小班，在于孩子朝夕相处共同生活的日子里，有悲也有喜，有泪也有汗，但更多的是欢乐与美好。这份欢乐和美好是孩子给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。正由于有爱，让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子淘气而埋怨、烦操，也会因他们不听话而发脾气。虽因工作的劳碌而赶到很累，但对孩子的
12、爱让我心中总会涌起一阵剧烈的责任感。这种剧烈的爱不断激励着我，去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校内里。我要用真诚的心加以百般的责任感去训练他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只要我自己的心仔细地去爱，那么孩子们都是最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园各项规章制度，与同事和谐相处，不懂就问，做到不迟到，不早退、不旷工。还主动参与园内外的各项活动，听从领导支配，一心一意地做好训练教学工作。因孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理力量也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，关心幼
13、儿养成良好的学习、生活习惯。在我们尽心的训练下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原来大部分孩子喜爱穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一期以来，在老师们的共同努力下，我们班幼儿学会了自我照看：例如 垃圾可以扔进垃圾桶，懂得和小伴侣友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 作为新世纪、新时期的幼儿老师，我们还应当连续学习增长学问，只有这样才可以跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保训练改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子训练进展，转变幼儿的学习方式，这些新理念我都要记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步学习、探究讨论。 在家长方面，我还常常与家进步行沟通沟通，让家长准时了解孩子在园的表现
14、，也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利条件。 在生活中我关怀照看每一位幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子对家长的思念，让孩子能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。 虽然这学期及忙也累，但收获也许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在问题，我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后工作越做越好，使孩子更宠爱幼儿园，把幼儿园当其次个家，更爱和老师小伴侣们在一起，培育活泼的下一代！ 小班老师个人工作总结4 一个学期时间很短，转瞬间孩子即将要升入中班；一个学期时间很长，我们和孩子们共同度过了这么多个日夜。看一个学期来孩子们的改变：个
15、儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进行沟通、主动参加集体活动学习新学问，并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情与此同时，我们感受着孩子们成长的欢乐，体会着训练工作的乐趣。随着各项活动的顺当进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上，主要从培育幼儿学习爱好、教学常规，大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。 培育小班幼儿的.性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了着重培育。在集体活动中鼓舞幼
16、儿主动与他人沟通，通过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的主动情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的冲突和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在.实践活动方面，我们依据小班幼儿的年龄特点，组织了拥抱春天、走进美院的找春天活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴共享美食、共享欢乐的主动情感，感受大自然改变。 为了幼儿的全面进展，充分的运用与调动家长资源，形成家园共同协作、相互促进的良好氛围，做好家长工作是我们始终特别重视的。 1、抓住家长来园的各种机会与家长们沟通。早操展现活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与家进步行沟通的良好机会。通过沟通家长们关怀关注的各
17、种问题，使我们理解了家长们的辛苦与不易，家长们也更加理解支持我们的工作。 2、通过小任务的形式与家进步行沟通。我们每天将训练教学活动内容写在周方案表上，使家长们清晰的知道幼儿的每日教学内容。同时我们留一些小任务，比如：请爸爸妈妈听幼儿演唱歌曲、和孩子一起做嬉戏等形式，关心促进幼儿巩固所学内容，结束后请家长观赏幼儿作品。家长通过关心幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和自己孩子的把握水平，又增进了与孩子们之间的感情。 3、依据每位幼儿的特点、水平填写幼儿成长评估体系。幼儿成长评估体系特别的科学、系统，从各个方面评价幼儿。我们除了仔细的填写，还将家长的填写的内容准时的进行反馈，使孩子们在轻松愉悦
18、的氛围中清晰的熟悉到自己的不足，引导孩子们为以后改进不足，而不断努力。 4、利用好幼儿园网站这个沟通的平台，用现代化的技术搭起家园共育的桥梁。准时的把我们的活动支配、班级新闻介绍给家长，并把孩子们在园的活动拍成照片进行上传，让家长直观的了解孩子们在园的生活、活动状况。 5、重视家园联系栏的更新。通过家园沟通、主题活动介绍、一周活动支配等板块增进与家长的沟通和沟通。 6、通过外出组织丰富多彩、有益身心进展的活动，加强与家长之间的沟通。通过春游活动中的亲子小嬉戏使孩子们与爸爸妈妈之间更加亲热、默契。通过自愿参与分组活动假如我走丢了，怎么办？和找出四周的文明或不文明行为，使家长们意识到对幼儿进行平安
19、防范意识训练以及人人来当环保小卫士，具有爱惜环境、爱护环境意识的重要性是多么的重要。 孩子们的成长与进步，快乐与健康以及家长的认可是对我们工作的一种支持和确定，更是使我们做好各方面工作不断向前迈进的动力，在下学期的工作中我们将让班级工作更加的细致、严谨，使孩子们在各方面获得更大的进步与有提高！ 时间的脚步从不停顿，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，劳碌间突然发觉，已经又是一个盛夏了。 小班老师个人工作总结5 在劳碌和欢乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到老师职业的崇
20、高，责任的重大，使我更对这份工作加深了喜爱。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与美好。这份欢乐与美好是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心高兴，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、训练和爱护他们。这种剧烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校内
21、里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不完滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去训练他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还主动参与园内外的各项活动，听从领导支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好训练教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理力量也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情
22、，关心幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心训练下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原来大部分孩子常常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确用法自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小伴侣之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：训练活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我
23、肯定会把幼儿工作越做越好的。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保训练改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的训练进展，转变幼儿的学习方式?这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深化学习、探讨讨论。 在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件。 在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的
24、生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家 长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师小伴侣们在一起，培育活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着 小班老师个人工作总结6 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在
25、，就是悄悄无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。 的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与
26、孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好训练教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理力量也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、关心幼儿养成良好的学习、
27、生活习惯方面。 因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理力量都大大的提高许多，比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的关心和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确用法自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏训练活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思
28、与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与训练教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中，我们开展了欢乐的幼儿园、快乐果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、方案性、动手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的训练环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，主动仔细地与老师
29、共同活动。 作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保训练改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何准时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。 保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。 训练
30、孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 (三)家长工作 1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学方案、家教学问及老师传授的新学问。 2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。 3、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。 4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家
31、长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法。 5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。盼望在大家的关心下，下学期连续努力，能有所收获有所成长。 小班老师个人工作总结7 回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下： 一、本学期我在工作中的收获与进步： 谈起“收获”二字，我想到“一分耕耘，一分收获”，我们做幼教工作的与当农夫的又有何不同呢？农夫在春天播下盼望的种子，到秋天就会收到丰硕的果实。我们幼教工从孩子刚入园就开头着重培
32、育和熬炼孩子良好的生活习惯、学习习惯以及各种力量，一学期下来一个完全不同的孩子就会呈现在你面前，这不就是农夫收获的果实吗？ 我觉得我个人在本学期的收获不少： 1、孩子的绘画水平有了很大的提高，在指导幼儿绘画时找到了有效的方法： 记得上学期和本学期初时我班好多孩子都不会拿彩笔，不会正确涂色，轮廓图里、外面任凭乱涂，画面不干净，也不会依据物体的实际颜色来合理的搭配颜色，在绘画圆时不够流畅，画直线时画不直且线与线之间的距离不匀称等，现在我班孩子的作品较以前有了很大的进步，比如：画大米饭时，孩子们能够把大米饭画得很形象，大米粒大小匀称，画窗帘时能够流畅的画出直线来，另外涂色，记得学期初有节涂色活动：彩
33、色小乌龟，让孩子们给小乌龟的壳上涂上多种颜色，孩子们涂得既不匀称，还把颜色涂在轮廓图的外面，上周区角活动的彩色小乌龟孩子涂得颜色出乎我的意料大部分孩子涂得很好，即匀称，颜色搭协作理，画面也干净多了，好多家长看到自己孩子的作品时脸上也露出满足的笑容，孩子的进步就是老师的收获，从孩子们的进步中可以看出老师在平常的教学中留意激发孩子们的学习爱好，留意合理的指导是至关主要的。 2、组织活动方面： 记得上学期在组织“趣味运动会”和“庆六一”活动时，我自己对整个活动时间的把握上心中没数、活动中需要的材料上预备的不够充分，经过一学期的班主任工作，本学期的半日开放活动“庆元旦”从时间的把握上做到心中有数，每个
34、节目和嬉戏中需要的材料都去细心预备，方法是：事先把活动的方案及每个节目的表演者都打印一式三份，三位老师每人一份，一起根据方案中需要的材料来预备，这样就把不会出现遗漏的材料或者道具了。时间的把握上提前把发言稿用合适的语速读两遍就有数了。 3、班级管理方面： 作为班主任，真是特别辛苦的，不但要有效的管理班级的一日工作，还要学会如何协调与班级老师的关系，学会和班级老师相处，这也是胜利管理一个班级必不行少的要素。在这方面我觉得本学期收获不小，首先事事以身作则，在两位老师面前做好榜样，以大姐姐的身份照看两位老师，关怀两位老师，三人之间做到互帮互助，常沟通常沟通，常提示两位老师各负其责当好自己的班，照看好
35、每一个孩子。做到老师之间关系和谐，调动每位老师的工作主动性，充分发挥两位老师的特点，对班级工作有着主动作用，也将事倍功半。 4、组织孩子方面： 在组织孩子方面，我班有效的利用表扬栏来组织孩子，表扬栏的作用与组织好孩子是休戚相关的。 二、工作中面临的问题： 本学期的各项工作已顺当完成，但是本学期有几个问题始终困扰着我，第一个问题是：班内有老鼠。记得前段时间的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小伴侣的奶奶发觉了老鼠跟我说：“老师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里没人了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗？太脏了，要是得上传染病更了不得了”。好多家长谈论纷纷的，有的跟我说：“老师，中午孩子睡觉时你们可要
36、好好看孩子，看有没有老鼠爬到孩子的床上”当时我跟那两位阿姨说：“你们观察老鼠了吗？以前没发觉老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘住老鼠，我们再想想方法吧，”实际我知道班里有老鼠的，我不能跟家长说班里早就有老鼠吧，有老鼠还惊奇吗，这件事有的家长知道后很不兴奋，老鼠的问题开学初我们就用了两次老鼠贴，结果一只也没粘住，由于老鼠太大，当时我们看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的，白天我们在活动室，老鼠在寝室的床底下跑来跑去的， 我很担忧，孩子们年龄小，免疫力低，成天生活在这样的环境里以后会怎样？ 其次个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。班里男孩有28人女孩只有12人。男孩子特殊淘气，家长反映盼望让淘气的孩子
37、与女孩子挨着，对其制约一下。但就那么几个女生怎么办呢？ 第三个问题：班里孩子多。记得有位家长说：“老师，班里这么多孩子，你们三位老师能看的过来吗？我说：“能看过来啊。”他用质疑的目完看着我。还有位家长他的孩子由于入园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着厕所，他对我说：“老师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗？”我对他说：“室内有暖气，不冷的。”孩子来的晚与谁换呢，又有谁情愿换呢？ 三、工作中想进步的方面： 由于自己专业技能弱，因此在上音乐课时，有些复杂的乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些复杂的小动物需要查找网上的简笔画，因此在弹琴和绘画方面需要进步和提高。 下学期想学习的方面：弹琴和
38、绘画。 我在班级管理方面和专业技能方面有待提高，在以后的工作中我会多向管理力量强的老师学习班级管理，向专业老师学习专业技能，使自己的工作力量和业务水平更上一个新台阶！ 小班老师个人工作总结8 在忙劳碌碌中，转瞬一个学期又结束了，记的刚刚开学时，那些哭鼻子的常常尿裤子，现在他们的脸上都有了笑容，我觉得自己的付出没有白废。幼儿回家时不用大包包裹的带回家，小伴侣的每一点进步都注入了我们老师的心血。看着点点滴滴，自己的心理像吃了蜂蜜一样，但工作也有不顺的时候，像小伴侣打架把脸抓伤了，家长过来闹，小伴侣自己受伤了，为此我也很难受，不过话又说回来了，小伴侣们常常在一起怎么可能不打打闹闹，牙齿和舌头这样好也
39、有遇到的时候，更何况是小伴侣们呢，你说对吧。 通过一个学期的教学活动，小伴侣养成良好的常规，自理力量，学习方面，念儿歌帮我早读书，熟悉数字卡010，红赢新数学4本，小伴侣用书6本，美术，音乐，体育，嬉戏，还有1本数学，我们老师和小伴侣都有很仔细的完成，为下半年读中班做基础。经过一个学期的学习，我们小伴侣懂得了许多道理。 一个好的班级离不开老师的亲密协作，更离不开家长们大力支持，因此，我们老师通过电话校讯通家访等方式，还有利用家长早晚接送幼儿的时间里，与 家长沟通幼儿在园的状况，幼儿在家的状况准时反应给我们相互理解。 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰
40、富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿训练、幼教博览、学前训练等等，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。 迎接新学期。 小班老师个人工作总结9 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的优良的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。以下是整理的幼儿园小班老师年终个人工作总结1500字，欢迎参考，更多具体内容请。 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又改善的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位
41、领导老师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于党的训练事业，能仔细贯彻执行党的训练方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园训练指导纲要，喜爱本职工作，对教室工作仔细负责，主动接受领导和班级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对父母主动热度，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 二、业务学习 主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机
42、会，仔细学习老师学者的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还仔细阅读早期训练等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。 本人在本学期报名参与上学校前训练专业的大专远程训练学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。 三、训练保育 开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园训练工作方案、幼儿园训练指导纲要仔细制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学
43、活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动。在教室中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协作主题训练活动和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和训练随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的优良的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在教室中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务熟悉和服务力量。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的改变添减衣物。 四、父母工作 仔细填写家园联系册，准时向父母反映幼儿在园的状况。利用一切机会
44、与父母沟通幼儿在家、在园的表现状况，与父母共同争论训练孩子的方法，仔细听取父母提出的各种要求和看法。 利用各种机会将父母请到幼儿园来与幼儿共同活动：三八妇女节请父母来园与幼儿共同放风筝;端午节请父母来远与幼儿共同包粽子;六一儿童节请父母观看幼儿的体操表演;开展幼小连接主题活动时，请父母来园开父母会，听取学校老师有关入学校事宜的讲解。这样通过各种与父母的联谊活动既增进了父母与幼儿、老师的感情，又让父母了解了幼儿园的训练教学工作，受到了父母们的全都欢迎。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加
45、强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在教室常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安熟悉，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使父母满足。 小班老师个人工作总结10 一、自我收获 重回XX儿童之家工作转瞬就一年零两个月时间了。来的时候心里是空空的，感觉是漂泊的。现在心里是满满的，感觉是安定的，美好的。 说起来也真的是缘分将我和XX牵到了一起。感觉这一切都是上天的支配，太奇妙了。XX年毕业时候我本想去从商，可是电波将我和现在的老公牵到了一起后，我选择了从事训练。也正是托我老公的福，我幸运的被训练机构送到上海训练培训总部学习如何做一位合格的老师。
46、经过近一年的时间工作后，由于我老公工作缘由。XX年下半年因老公工作调动的缘由我幸运的来到了XX儿童之家工作。在这工作班年后，我由于结婚怀孕而临时中止了工作，当时的我并没有想太多，我甚至没有想到我自己会再回到XX儿童之家。当时的我或许是由于没有做母亲的阅历，所以不知道蒙氏训练的理念对我来说有多么的重要。当我女儿一个月大的某一天，我因女儿健康问题询问宋老师。也正是这个时候宋老师问我是否想回XX儿童之家工作。我当时只是担忧女儿太小的缘由而让宋老师给我一个月时间考虑。当我女儿两个月零六天的时候我带着女儿和期盼的心重新回到了这个布满奇迹的地方。而后开头我渐渐的汲取着蒙氏训练的理念，及蒙氏教具的操作。 刚
47、开头八个月由于丈夫不在身边照看，我和两个月大的女儿住在XX儿童之家，在这里有这么多老师的关心和照看，我感觉自己真的很幸运，特殊要感谢XX儿童之家。假如没有XX儿童之家的鼓舞和关心，我可能没有这么大的士气带着两个月大的女儿一起经受这种特殊的生活中的种种磨难。或许由于许多家庭以及自身缘由，我和女儿一起经受了不一般的成长历程。在几番挣扎与徘徊后我最终醒悟了，很清晰的知道自己在从事着一向世界上最宏大的工作。引导孩子走向自然化。当然我和女儿是一起前行的。更重要的是现在我们一家三口聚居到了一起，这又是一大美好的事情。蒙氏训练是致力于培育人格健全的孩子，即孩子的身心健康、力量、智力、品德、待人处事、.交往等等范围，当然在训练幼儿的同时，我自己也在发生改变，尤其是感觉到自己的心灵不断在被净化着、暖和着、滋养着。更重要的是我和女儿一起在成长。 二、自我体会 现在的某些家长对于幼儿所谓的书面