《人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习(I)卷.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教统编版六年级上学期语文第9课竹节人同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共8题；共53分)1. （2分） 下列加下划线的字注音正确的一项是（ ）。 A . 澎湃(bi) 癌症(i)B . 油脂(zh) 杀菌(jn)C . 迟钝(dn) 头颅(l)D . 栖息(x) 乳臭(chu)2. （5分） 看拼音写词语 shng xiohn shngku tnjng hi_sh hihn zhku fjng hung_3. （10分） 比一比，再组词。稍_梢_糕_ 羔_糟_ 槽_4. （6分） 根据
2、拼音写出词语。zu yugung mngbn fshu huzhun xn_tng xugn jngwn nunqi tiny jng_5. （8分） (2019宿迁模拟) 我能把下列词语补充完整。 _天_地 风_雪_ _书_画_大雨 毫不_ 不容_6. （2分） 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ） A . 她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。B . 织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时不知该怎么办？C . 可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是紧急事吗？D . 飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。7. （15分
3、） (2018三下盐田期末) 照样子写句子或者片段。例：调皮的雨点儿在河面上跳起了欢快的舞蹈。（仿写句子）一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花8. （5分） 句子排序。 （ ）小溪的一边是果园，春天花香弥漫；秋天，硕果累累。（ ）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。（ ）溪水是那么清澈、明净。水里的小鱼无忧无虑地游来游去。（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。（ ）一条小溪从我们村里流过。（ ）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。二、 现代文阅读 (共2题；共28分)9. （1
4、2分） 阅读语段，做习题。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1） 在横线上填上适当的词语。 _的葫芦藤 _的小花 _的小葫芦（2） 这一自然段共有_句话。把描写小葫芦的句子画上“_”。 （3） 从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上“_”。 （4） 请把小葫芦的生长顺序排一排。 开花 长叶 生根 结果 发芽（生根）_（结果）10. （16分） (2020五下路北期末) 课外阅读。 _有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。妈妈抱着弟弟站在门口。弟弟向我招
5、招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是我（躺 淌）着泪的脸，使妈妈感到很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去一边问我：“为什么这么伤心？”“妈妈，我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说。“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会要演节目但是老师这一次不选我当主角（jio ju）,却只要我在后台工作!那小龙反做了做了主角了！”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她（带 戴）着的手表。“云，你看看这手表上面有些什么东西？”妈妈一边擦干我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：
6、“你看里面有些什么呢？”“小齿轮和螺丝!“这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，別人就会说这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走.并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是没有人喝（h h）彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”我忽然明白了,心里便觉得很轻松、很快乐。（1） 给短文起个合适的题目，写在下面的横线上。 （2） 将文中括号里正确的字和读音分别写在下面的横线上。 正确的字:_、_正确的读音:_、_（3） 文中的“我”情绪的变化是（ ） A . 伤心-难过-平静B . 伤心
7、-忘记-轻松、快乐（4） 第自然段省略号的作用是（ ） A . 表示列举的省略B . 示说话断断续续（5） 妈妈对“我”的态度是:_。 （6） 读第自然段画横线的句子，联系上文，想一想妈妈讲了一件什么事让“我”明白的。 （7） 本文按照事情的发展顺序写的，分别写出故事的起因、经过和结果。 起因：_经过：_结果：_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共53分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共28分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、答案：10-7、考点：解析：