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1、有用的班主任与教学工作方案四篇班主任与教学工作方案 篇1 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意训练方式的文明化、科学化。 进一步强化做人，成长训练，争取在课内打基础，教授给同学更多的学问;在课外活动求进展，根据素养训练的进展方向，努力培育同学具备各种力量，培育同学会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实学校生日常行为规范引导在校内做好同学，在家做个好孩子，在.上做个好儿童。 1、做好同学报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是新学期班主任和同学的第一次会面，也是班
2、主任了解同学的一个窗口，通过这项工作，班主任既能了解同学的到校状况，又能了解同学的家庭状况。对于没有到校的同学，班主任可以准时与同学家长沟通，了解同学的动向，避开因老师、家长、同学之间缺少沟通而造成耽搁学习的状况。另一方面，班主任通过对同学的了解，能把握对同学进行有针对性训练的第一手资料，有利于班务工作的顺当开展。 2、搞好第一次卫生大扫除，拉近与同学的距离。许多老师都认为，校内卫生大扫除是同学的事，班主任的工作是给同学安排劳动任务，监督并督促同学准时、仔细完成任务。这种熟悉本领没有错，但他疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立公平、和谐的师生关系。有阅历的班主任知道这是
3、一个进一步融洽师生关系的难得机会，由于在劳动中班主任可以与同学有更多的接触，可以进一步了解同学的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭状况等。在同学看来，他们会认为班主任平易近人，而这有利于树立班主任的威信。 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。 3、开好第一次班会，塑造良好的第一印象。在第一次班会上班主任要对一学期的进展目标进行规划这是班主任的看法要恳切，期望要真诚，要求要详细。同时班主任好
4、要利用第一次班会，为同学明确各个阶段的进展目标，切实解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题；引导同学从思想深处对自我有一个深刻的熟悉，鼓舞他们不断向各自的目标迈进。 4、选好班干部，发挥班干部的主动能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选派办干部的过程中，要留意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清同学的状况，对同学要全面了解，包括了解同学的家庭状况；曾从事的班级工作及工作力量；学习、思想状况等；其次，毛遂自荐，实行竞聘制，精品同学依据自身状况，在全体同学面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由同学民主选举，有利于调动同学干部工作的主动
5、性和责任感；第三，宽进严出，实行试用制，凡有爱好当同学干部的，班主任都应当给他们机会，在工作中依据力量打算任免；第四，多鼓舞，多培训，对班干部要多培育其信念和力量，常常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既表明白班主任民主公正管理班级的看法，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。 5、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，同学过完假期刚到校，有一个适应期，需要打几天“闹台”。其实这种熟悉是错误的，如何在最短的时间内把同学的心收回到学校，收回到学习上，是衡量一个班主任组织力量大小的重要标尺。开学之际，工作头绪多，杂乱无章，且经过一个假期，有的同学难免行为散漫。为把同学的心准时收回，班主
6、任要准时进行纪律检查，同时依据班上的实际状况，拟定德育评估细则，在训练过程中做到有规可依，使老师对同学的训练常常化、系统化。 班主任与教学工作方案 篇2 八(17)班虽然教学秩序稳定，但由于同学过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在训练和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的大事，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，更好地开展班级工作。 本学期担当八班级(16)班的班主任工作。为让同学在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成果稳步上升，使班级管理工作顺当开展，本学期要重点抓好如下几方面的工作： 1、第一周召开班委会议，加强班干部队伍的建设，明确详细分工，使班委尽快进入工作状态。
7、开学初连续建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，关心督促学习困难的同学。 2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展养成训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，行为习惯和学习习惯，增加集体凝聚力。 4、开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学
8、习自觉性。 6、开展师生信箱活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。 9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位同学，信任同学将来的辉煌，就在我们的无限喜爱中。 此外，还要加大平安训练力度
9、。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素。 班主任与教学工作方案 篇3 提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作方案，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作方案可以从以下几个方面入手。 1制定班主任工作方案的必要性 （1）制定了工作方案，才能做到心中有数。班主
10、任工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的训练方案落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化和层次化，以保证同学的健康进展。 （2）制定了方案，工作才有序。班主任是班级这个小.的“总理”，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作方案，才能有主次、有先后、有挨次地开展工作，事半功倍。 （3）班主任工作方案是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定方案目标，并向同学公布，才能充分调动同学的主动性，向着明确的目标，沿着既定的路途，有步骤、有组织地开展工作。制定工作方案有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性的检查和督促是提高工作质量的
11、有效途径之一。有了方案，就能正确检查自己的工作状况。同时学校、同学也可以依据方案检查、督促班主任工作。 2制定班主任工作方案的依据 （1）上级指示。包括党和国家的训练方针、政策和法规，以及上级训练行政部门的指示和要求。 （2）学校要求。学校工作方案为整个学校管理规定了明确的任务，对训练目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作方案的挺直依据。 （3）班级实际状况。班级状况包括“同学人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作方案的基础，只有依据班级状况动身，才能使班主任工作具有针对性，切实可行。 （4）以训练科学理论为基础。班主任工作
12、方案必需符合训练工作的现律和青少年身心进展的规律，使方案能得到科学的、合理的、顺当的实施。 （5）间接阅历。制定方案时，应重视训练情报，了解训练动态，学习和借鉴别人的管理阅历，做到博众人之长，取百家精华。 （6）考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课老师条件和班主任自身条件等，确保工作方案实施的可行性。 3制定班主任工作方案的原则 （1）目的性原则。制定工作方案，首先要确定目标。班主任工作方案的总目标应以培育.主义接班人为主体。有了这个总目标，方案就有了.主义方向性。各种方案就能做到有目的、有层次。 （2）整体性原则。班主任工作方案是学校整体工作方案的一个组成部分，它必需听从于使同学德智体美
13、劳诸方面得到全面进展这一训练目的。在整体性原则下，还应有所侧重。 （3）群众性原则。班主任工作方案关系到全班师生，方案的设想、确定目标、制定措施都必需走群众路途。整个方案制定过程应广泛征求校领导、任课老师、同学及其家长的看法，集思广益，同心同德。 （4）稳定性和敏捷性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，方案的连续性和稳定性是其保证。然而，客观状况的变异性则又要求方案具有敏捷性，使方案适应新状况。 （5）超前性和现实性相结合。方案的制定必定带有猜测性，勾画出抱负的进展前景，这就是超前性。而抱负必需建立在现实的基础上，依据现实状况制订方案，这就是现实性。超前与现实的紧密结合，使方案具有长时
14、间的适用性，保证明施可行性。 4班主任工作方案的基本结构 （1）班级的基本状况分析。班级进展的水平和特点，班级同学的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。 （2）工作目标。总目标、阶段目标和各层次详细目标等。 （3）措施支配。主要训练活动，组织力气与分工，时间步骤支配等。 （4）检查方法与总结。 5班主任工作方案的种类和内容 （1）学期方案。这是学期开头时制订的方案，是全学期班主任工作的总纲。这种方案由三部分组成。 基本状况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好同学和差生的比例等。班级的现状分析如：
15、班级同学的思想品德状况、学习现状、体质状况、同学的特点、班干部和力量素养、班级同学中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本状况的分析是确立训练任务的基本依据。因此，班主任要在全面分析的基础上，擅长抓住班级面貌最本质的东西和主流。至于分析的具体条目需视其详细状况而定。 确定训练任务。这部分内容是在对班级基本状况分析的基础上，依据训练目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到的训练目标。确定训练任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定训练任务还要留意针对性，不要过分笼统。 工作详细支配。这部分包括为完成训练任务而准备采纳哪些内容、方法和时间支配等。这部分应详细些。常见方式有两种：一种是以
16、时间挨次为主线，纵向支配各种详细的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表支配各方面的工作。要留意的是，无论采纳哪种方式支配工作，都应考虑方案的可操作性。 班主任与教学工作方案 篇4 工作的思路： 1、以人为本，引领同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，河蟹，自然的学习环境。 3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每个同学都为班级而骄傲。 5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 工作原则： 1、进步的、优秀的肯定要鼓舞表扬，而做错了则肯
17、定要罚，决不姑息，要让同学懂得，为自己的行为负责。 2、就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。 班级制度： 以校规为底线，严格执行，记录好每天班上的各种状况，违规者必严惩，表现好的准时表扬!坚持以下制度：班委会例会制度谈心制度、请假制度、平安值班制度、主题班会制度 班级管理： 准时指出同学的不良现象，常常提示同学出现的问题，尽可能少去批判、指责同学，准时做好违纪同学的思想工作。详细表现在考勤、宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，
18、保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。留意宿舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，建立班级大事记，对本班工作的日常生活工作和活动进行记录。 班级文化： 每周开一两个主题班会，主要是针对班级出现的问题，同学的不良行为、做法方面。尽可能开些文学讲座，针对同学意识、观念、思想方面。这些尽可能是感人的事迹。坚持上系列的班会课。由学习小组担当这一系列分题，进行预备、策划、排练、去课，最终评出最佳组，用以鼓舞。 班级特色： 发掘同学们各自的优点、把握同学各自的缺点，以便扬长避短! 让班干部和同学们都有一种责任意识。 比守纪;看谁无违规违
19、纪。比团结;看谁不闹纠纷。 比贡献;看谁为班级争夺荣誉多。比进取;看谁证书多。 比宿舍;看谁的宿舍干净、文明、高雅、温馨。 比成果;看谁获奖学金和各种竞赛获奖多。 班级活动： 尽可能丰富多彩，多式多样，尽可能多搞一些班级活动。活动内容：历奇嬉戏、野炊、露营、消遣活动、真心话大冒险、班刊、讲座、举办方言大赛、和趣味学问竞赛、.实践活动、加强班际和级际之间的学习生活沟通、开班会、茶话会、朗诵会、演讲会、辩论会、主动向社团投稿、搞好班级、社际联谊竞赛活动、充分利用本班在社团任职的同学，宣扬班集体等。 班级记录： 包括出勤、卫生、上课纪律、作业状况、老师的批判与表扬、同学各种心情、班干每日感想以及个班
20、级、班级、学校大事等。选定每周日晚上班干部做本周的班级状况总结。 班级建设详细工作方案： 1、主动开展文体活动。 2、发挥班级集体的暖和，向每一位需要关心的班级成员伸出最无私的救济之手。 3、实行班务公开。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益。 4、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。 5、在工作方面，班长、团支书及副班长、既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应主动预备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 班级财务建设： 我们班的班费由班长和生活委员来管理，做到合理地收取班费，大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一个月对班费用法状况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。我们班还要设立宿舍管理制度、班委管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了有制度的班级体。 班级学风建设： 我们班从这学年开头，都通过群来布置作业、督促同学们交作业，确保每个同学都能准时的交作业，学习委员还将通过各种渠道，给同学们供应与学习相关的信息。 详细事项： (1)、建立几本帐 1、入党主动分子 2、贫困生 3、班级重大活动 4、院系表彰