学校音乐教研工作方案_1.docx

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1、学校音乐教研工作方案学校音乐教研工作方案1 一、指导思想 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的训练理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养训练，培育同学的想象力、表现力和制造力。因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为学校音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。 二、基本状况分析 我们学校具有肯定的知名度。交通便利，校内布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有20多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到

2、现在不断的进步，吸引了许多领导和有关.人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业老师不多，但他们都能克服困难，为了同学情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让同学喜爱上音乐课，给同学展现自己才能的机会，让同学从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近同学的生活。 三、任务及目标 音乐教学是一种艺术训练，它是对同学进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的主动性。本学期将主要完成以下任务： 1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞老师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作

3、。 3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、主动性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育部分音乐方面的特长同学，小歌手，小指挥，小舞蹈演员、小器乐手等，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才能的机会。 四、方法措施 1、开学初，音乐组老师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学，充分调动音乐老师大胆尝试的主动性，采纳敏捷多样的方式进行教学。 2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并准时公布总结，教学后做好反馈工作，抽肯定时间进行分析、总结，以便改进音乐教学。 3、在音乐教学中，培育同学良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练

4、耳，视唱，唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，让农村同学开阔一下视野，体验亲自尝试的欢乐，充分体现音乐贴近同学的生活。 4、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的同学进行指导，让他们沿着自己的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步，达到在高班级后能进行创编活动。 五、活动支配 二月份1、制定音乐方案并审核 三月份1、常规月查 四月份1、常规月查 五月份 1、庆“五一”“五四”文艺联欢 2、常规月查 六月份 1、常规月查 2、组织期末成果检测 3、撰写音乐总结 学校音乐教研工作方案2

5、一、指导思想 连续仔细贯彻市训练局、教研室、学校相关工作看法，坚持以新课标理念为指导，以各训练法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐训练质量，促进学校艺术特色进展。 二、工作目标 加强音乐老师队伍建设，提高老师素养；坚持以同学进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育同学审美情趣，进展同学个性，推动学校校内文化建设。 三、主要工作 1、切实加强学习研讨，努力提高综合水平 加强老师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平常查阅训练教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新训练理念，不断提高理论修养。 2、仔

6、细学习新的课标，努力提高教学效果 关注同学情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 严格“五仔细”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。 构建“学问与技能，过程与方法，情感、看法价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞同学主动参加，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培育爱好，提高力量。 敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞同学主动参加，圆满完成教学任务。 组织好课外活动，使课堂学习得以延长，并使同学

7、在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等同学尖子，积累优秀作品，主动参与校内外音乐竞赛。 3、致力追求以校为本，努力提高教科研水平 以音乐培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。 重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。 主动开展集体备课，注意理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用新方法，突出讨论性、实效性。 开展常常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，不断丰富老师的教学阅历。 以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评

8、价体系，不断总结，成长为一名科研型的老师。 4、不断完善音乐课题，主动预备市级结题 邀请专家领导对现有的课题提出修改看法并结题，并在此基础上主动预备镇江市级课题的申报工作。 四、详细工作支配 3月份： 1、集体争论制定教研组工作方案； 2、传达开学初教研组长会议的相关内容； 3、按班级制定个人教学方案； 4、主动预备华阳片优质课 5、爱好社团开头活动。 4月份： 1、做好本教研活动预备（主讲人：冯丽） 2、社团主动预备与韩国沟通节目。 3、合唱队预备参与镇江文艺展演演出。 5月份： 1.预备与韩国沟通的演出 2、仔细进行常态课的教学。 3、做好下个月教研活动预备（主讲人：刘璐）。 4、各老师仔

9、细撰写艺术教学论文。 6月份： 1、新课结束，老师预备复习考核。 2、主动预备接受句容市的音乐调研。 3、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料。 学校音乐教研工作方案3 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将依据市教研室、学校的工作方案要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的讨论。以课堂教学和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，不断促进每位老师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量！ 二、工作目标： 1仔细落实教研组工作方案，切实根据学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并

10、做好课后评议和反思总结。 2提高音乐训练教学专业基本功，主动加强现代训练技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养。 3连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习胜利无捷径一书，并主动参加“湖韵论坛”话题争论，表达各人的不同课堂教学阅历和见解。 4仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握三班级音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。 5敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 三、工作重点： 1制订我校“吴江市学校生合唱竞赛”排练及竞赛的筹备工作，并按方案仔细落实实施。 按学校规定要求仔细备好、上好每一节课、准时写好教学后记，预备好

11、一节公开课。 组织全组老师进行音乐课堂教学基本功训练，提升训练教学自身专业素养。 四、主要工作及措施： 1加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。 思想看法是事情成败的根源！一个人只有端正了思想看法，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，力量，合力，产生工作的主动性和热忱，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提示全组老师在工作中要克服懒散、畏难心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去！ 2、加强听、评课活动。 听课、评课活动是一种特别有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培育

12、老师教学力量，提高教学质量，促进老师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将主动开展同学科和跨学科老师之间的听、评课活动！ 3、鼓舞和发动全组老师主动总结教学阅历，撰写教后反思。 主动撰写教学论文，随笔和反思等，对于老师自身总结教学、改进教学，促进和提高业务理论学习，教科研力量、理清思路，积淀文采具有重要作用。鼓舞和发动全组老师主动总结教学阅历，撰写教后反思。 4、提高音乐课堂训练教学技能，提升同学的音乐文化素养。 教研组要努力提高每位老师的课件设计和制作力量，使音乐教室中的多媒体工具真正成为帮助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的重要媒介和手段。 提高课

13、堂观看技能，加强课堂教学效果的准时性反馈，并依据不同班级同学的音乐学习状况做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌的班级，不同性格的同学在我们的音乐课上笑靥如花绽放，让音乐课成为全校同学“喜爱率”最高的课。 五、本学期市重要艺术活动支配 九月份 1制定学期方案 2市中学校艺术指导组、艺术中心组活动 3课题组会议 十月份 1学校音乐教研活动 2苏州中学校音乐优质课录象评比 十一月份 1学校生合唱竞赛 2老师公开课 十二月份 .苏州市学校音乐教改观摩活动 一月份 1.市、片、校教研组工作小结 2.学期小结 学校音乐教研工作方案4 捡起一片金黄的落叶,我发觉秋天到了！当大雁南飞时,我醒悟秋天到了！翻开桌

14、上的台历时，我惊喜秋天到了！新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的生气与盼望，新的工作又给了我信念和力气。音乐教研组又开头了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作方案如下： 一、指导思想 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的训练理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养训练，培育同学的想象力、表现力和制造力。因此，搞好学校音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为学校音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。 二、基本状况分析 我们学校具有肯定的知名

15、度。交通便利，校内布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有20多名兢兢兢业业的老师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了许多领导和有关.人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业老师不多，但他们都能克服困难，为了同学情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让同学喜爱上音乐课，给同学展现自己才能的机会，让同学从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近同学的生活。 三、任务及目标 音乐教学是一种艺术训练，它是对同学进行美育的途径之一，音乐教研

16、组将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的主动性。本学期将主要完成以下任务： 1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞老师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导同学开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、主动性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育部分音乐方面的特长同学，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才能的机会。 四、方法措施 1、开学初，音乐组老师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学。 2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进行，并准时公

17、布总结，以便改进音乐教学。 3、在音乐教学中，培育同学良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分体现音乐贴近同学的生活。 4、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的同学进行指导， 让他们沿着自己的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步，达到在高班级后能进行创编活动。 五、活动支配 九月份 1、制定音乐方案并审核 2、常规月查 十月份 1、庆“十 一” 歌咏竞赛暨小歌手赛 2、常规月查 十一月份 1、常规月查 十二月份 1、常规月查 2、组

18、织期末成果检测 元月份 1、常规月查 2、撰写音乐总结 学校音乐教研工作方案5 一、指导思想： 我校音乐教研组工作将以科学进展观为指引，深化贯彻吴江市中长期训练改革和进展规划纲要（20xx-2021年）、吴江市“十二五”（20xx20xx）训练事业进展规划，坚持“在均衡基础上求特色，在有教的基础上求优教”的进展战略，突出“让同学欢乐地学，让老师美好地教”的“乐学吴江”建设愿景，音乐训练工作在课程的开齐上足、师资的培优提高、活动的丰富多彩、资源的开拓创新等方面达到并且超过国家、省级标准。在本学期，我校连续以内涵建设为抓手，以长效进展为目标，着力于提高老师熟悉，加强老师团队建设，完善课程设置，严格

19、管理督导，使我校音乐训练再上新的台阶。 二、详细工作目标及措施： （一）深化学习课程标准，明确音乐训练现状 1.在仔细学习20xx版课程标准的基础上，深化了解音乐训练工作的动态，结合吴江音乐训练的现状，把握好学校音乐训练的进展方向。 2.提高学校管理者对美育功能的熟悉，严格执行省“五严”精神，落实苏州的“三项规定”，确保音乐训练在学科训练中的地位，充分发挥音乐训练的审美功能，音乐工作列入学校方案，有专人分管，保证音乐教学开齐上足教好。 3.加深老师对美育的熟悉。提高音乐老师的师德修养，加强对美育规律的理解和运用，注意对音乐学科特征的把握，充分利用训练资源，主动完善自身的业务素养和专业素养，在道

20、德、业务、专业熟悉方面取得整体提高。 4.注意同学对美育的熟悉。要求老师在课堂教学中激发同学的学习爱好，发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行“以学论教”的音乐学科评价标准。 5.加强对音乐特色办学的熟悉。要提高对音乐特色办学的熟悉，防止学科失衡和素养失衡的现象，开创音乐办学的新模式，走特色课程化、素养化、立体化的长效之路。 （二）结合实际，同心同德，加强老师队伍建设 1.开展音乐老师听课指导活动。教研组将有方案地对新老师及35周岁以下老师的专业成长状况进行跟踪和指导，并对他们的课堂教学状况供应指导性和评价性的反馈。 2.注意老师学问结构的调整。针对

21、老师工作后业务力量不足的现状，转变老师普遍存在的重理念、轻实践，重人文、轻技能的熟悉，仔细开展老师技能练兵活动。 3.坚持校核心组、教研组的二级管理模式，通过个人成长信息收集，组织定期活动，赐予任务指标，实行综合评定，促使音乐老师快速成长。 4.连续完善校教研网络体制，加强沟通，做到期初有方案、期末有总结、活动能落实、老师有进展，并切实做好过程性管理工作。本学期拟依托视导片做好对青年老师教学力量的常态化训练工作。 5.支持各种有益的老师社团建设。拓宽沟通渠道是提高老师水平的一种重要方式，支持各种有专长的老师组成各种社团组织，提倡并鼓舞老师参与“吴江音乐舞蹈家协会”等组织。 6.加大青年老师的成

22、材工程力度，缩短青年老师的成长期。通过全面听课、基本功摸底等形式进行培育，让新上岗老师在较短时间内适应音乐课程训练教学的需要。 （三）探究训练资源多元整合，拓展音乐训练途径 1.环境资源。结合高水平训练现代化创建活动，引导学校塑造上品尝、有特色、能互动的训练环境，让高雅音乐在同学心中留有一席之地。学校在校内文化建设过程中要开拓同学活动的场所，在训练环境布置中要体现同学的审美意愿和参加意识，音乐老师可以创建“同学音乐小天地”等等，让同学在音乐环境中成长。 2.教学资源。主动开展旨在提高音乐老师专业素养的区域共同体建设的实践讨论课题讨论工作，科学分工、有效管理，召开课题组工作会议，支配好本学期课题

23、讨论的进程。 3.课程资源。一要做好课程资源的整合，特殊是发挥信息技术的力气，拓宽音乐教学的渠道。二要加大校本课程建设的力度，吸取优秀的地域文化资源，吸纳儿童训练阅历，通过综合实践活动、校内文化音乐节等形式，加大课程整合力度，提高课程的作用力。 4.人力资源。通过老师、同学、.人员资源的整合，拓展训练资源，促进学校和.沟通。 （四）以教研方式转型为契机，努力提升教学品质 1. 新课程培训。本学期方案邀请课程专家进行新课程标准培训活动，组织老师参与省市级培训和教科研活动。 2. 组织有讨论特色的教研活动。在教研活动中通过“课堂观看”和“课例讨论”等形式，贯彻有效教学的理念，邀请校骨干老师进行微课

24、制作示范辅导，以此为突破口，探究“微教研”方法和步骤，总结出科学的、有推广价值的讨论成果，提高教研活动的有效性。 3. 主动拓展音乐教研活动的形式，请进来、走出去，开展区域沟通。 4.加强调研活动。在音乐调研的基础上，对课程的设置、教学的管理、师资培训等问题进行认真分析。本学期将连续通过调研活动，提高老师的课堂把握力量。 （五）同学活动 1.主动参与吴江区中学校生舞蹈竞赛选拔活动，仔细辅导，努力争取优异成果。 2.在提高全体同学音乐素养的基础上，同时抓好苗子生的培育。 3.连续做好每学年举办一个艺术节活动，通过爱好小组、音乐特长团队的建立，落实上级“体育音乐2+1项目”。 （六）督导和管理 1

25、.对教学资源的管理。结合上级部门对专用教室的建设要求，加强对音乐专用教室的管理，发挥硬件在音乐训练教学活动中的重要作用。 2.加强对教学“七仔细”的管理。贯彻有效教学评价机制，通过管理转变老师观念，确立学科地位，提高教学质量。 3.建立管理体系，落实管理措施。完善音乐学科原有的管理模式，通过构建科学的学科管理体系，提高音乐训练管理质量。 4.加强音乐学科的督导。通过督导的方式，促进音乐训练在学校的落实。 本学期音乐活动支配 月份 内容 二月份 1. 制定校音乐组工作方案、课题方案及各班级方案 2制定校级一课三磨及一人一课的方案 三月份 1. 吴江区学校艺术课程与进展中心活动 2. 校级第一轮、

26、其次轮一课三磨活动，一人一课活动、课题讨论 四月份 1.课题讨论 2.吴江区学校音乐教研活动 3.学校艺术课程讨论与进展中心活动 4.A级课赛课 五月份 1.新老师听课评课活动 2. 吴江区学校课程讨论与进展中心活动 3.一师一优课组织发动 4.课题讨论 六月份 1校教研组工作小结 2. 上交苏州市音乐论文 3. 课题总结 4. 校级一课三磨、一人一课资料汇总 学校音乐教研工作方案6 九月2主动参与区新课程专题备课研讨会以探究“导学议练”课堂教学模式为专题绽开研讨。 1、课堂教学观摩。 2、部分学校介绍在实施“导、学、议、练”课堂教学模式中的阅历体会。 3、传达本学期教研方案。 3制定音乐组教

27、研组工作方案 依据中区教研室、学校和教育处工作方案支配，制定本学期我校音乐组工作方案。 4进行试验课的观摩和讨论连续深化讨论“培育同学良好的音乐课堂学习习惯”这一试验课题，提高课堂教学的质量。组内进行课堂教学观摩和沟通。 6送课下乡（器乐教学）为发挥名师的龙头辐射作用，促进城乡老师间的相互学习,鼓舞老师立足实际，教学走出自己的特色之路。 十月7开展 “导、学、议、练”课堂教学模式教学讨论由青年老师每人执教一节以“导、学、议、练”课堂教学模式的研讨课。在区组织的新学期备课研讨会基础上，更加深化地探究。 9集中学习音乐课程标准再次集中学习学校音乐课程标准，以便更高效地指导课堂教学。 十一月13开展

28、手拉手城乡学科联片教研活动在立足校本的基础上，坚持城乡整体推动。本学期我校预备和喻屯镇其次中心学校进行手拉手联合教研活动。 14迎接全区学校音乐老师教材歌曲演唱竞赛努力加强教材歌曲的弹唱练习。争取在全区学校音乐老师教材歌曲演唱竞赛中取得好成果。 15主动参与全区学校音乐老师教材歌曲演唱竞赛主动熬炼和培育老师熟识教材、深化讨论教材 ，把握教材重点和难点，用好、用活教材的力量，努力提高我组老师的教学水平，并争取在竞赛中取得好成果。 16参与我区品牌教研组展现与沟通活动为发挥教研组的示范引领作用，促进老师的快速进展。主动参与我区教研组展现与沟通活动。 元月17青年老师成果展现由青年老师展现本学期所取

29、得的成果。1、汇报课 2、试验论文 3、教学反思。以促进青年老师的快速成长。 18音乐学科考察一二班级: 歌表演。三至五班级：歌曲演唱和竖笛吹奏。 19教研工作总结沟通实事求是总结本学期工作，争取在以后的工作中不断提升。 备注：每单周一下午4：30集体备课，每周三下午4：30教研活动。 学校音乐教研工作方案7 本学期，音乐教研组依据教科室的工作方案要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习!我们音乐教研组将从创新思路、注意实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位老师的成长，全面、高效地提高每位老师的训练教学质量，为

30、我校的艺术训练全力以赴。 工作实施要点： 1、在工作和学习中，连续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程讨论。使每堂课都凝聚全组老师的才智结晶，不断优化课堂教学。 2、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平常多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，主动撰写论文。 3、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 4、充分发挥教研组每位老师的专长，

31、努力打造一个学习型、讨论型、创新型的音乐教研组。 5、做好合唱、舞蹈爱好小组工作。目标明确，注意实效，责任到人。确定特色活动项目，结合同学个性化进展的讨论，开展艺术类学科特色活动项目建设。 详细措施： 1、连续学习新课程标准与新的音乐教学大纲，开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨讨论新的课堂教学方法。 2、进行每周一次学习，人人都要讲，制定好学习内容预备好学习材料，准时充电、准时沟通。 3、提倡写教学后记、反思，积累教学阅历。 4、在加强课堂教学的基础上，检查教学状况，给全部同学创设艺术实践的舞台。 5、开展课堂教学讨论课活动，进行课堂有效性讨论组内成员上好专题课。 6、连续抓好各种爱好

32、小组活动，丰富活跃同学的课余生活，做好提优工作。 7、仔细排练节目办好学校六一文艺汇演，统一筹划支配节目形式、内容，从唱、跳、奏等方面编排有质量的节目。 8、加强音乐老师的自身提高，多到外面接受一些新的学问阅历，主动参与教研活动。 9、确立课题并做课题讨论方案，通过县级申报，应制定方案，做好开题论证、讨论活动。 10、连续做好青蓝工程工作，上好储备老师汇报课。 20xx年2月14日 学校音乐教研工作方案8 一、指导思想： 依据区教研室关于成立中心学科教研组的有关精神及要求，为更好地提高全区幼儿园音乐训练教学质量，优化教学，加强各园之间、老师之间的沟通学习，以点带面，提高全区老师的整体素养，造就

33、一支学习型、讨论型、反思型的老师队伍，成立数学学科中心教研组。通过教研活动、更新老师训练的观念，提高老师教学力量，加强幼儿园对数学教学的讨论，提升教学质量。 二、工作目标： 新的学期又开头了，在上学期的活动中，我们 音乐教研组 通过学习新纲要、新课程，并对唱曲大象打喷嚏的同课异构等活动，使老师的观念与行为也在不断转化。大家确立了 “以幼儿进展为本”的基本观念，在教学中，更多地关注幼儿学的方式。学期末，吴主任的讲座使我们对幼儿园音乐活动的内容、基本结构、学习方法以及唱歌活动的设计与组织有了更深刻、更全面的熟悉和了解。 由于教研组成员们感到上学期对唱唱教学的讨论还不够全面、透彻，所以本学期，我教研

34、组还连续以唱歌教学的讨论为主题，开展各类学习研讨活动。在本学期的教研活动中，我们将结合先进音乐理论，转变传统的音乐训练模式，整合幼儿音乐、舞蹈、文学、图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，演的快乐世界，供应孩子一个多元，欢乐，精致的艺术体验。 三 主要措施和主要支配： 1连续加强组员的理论学习。 学习形式以自学为主，学习一些幼教刊物上的有关音乐训练的新理论，新动态，在集体教研活动中沟通，并把一些音乐训练的优秀论文、优秀课程资源以及平常在音乐教学中的反思上传到公共邮箱，以便资源共享。 2开展多种形式的唱歌教学课例讨论。 以同课异构、混龄教授等多种形式开展教学讨论，以课例为载体，拓宽老师唱歌

35、教学的思路，并通过引导幼儿学习，使唱歌活动与其他训练活动有机整合。 3开展山大版教材幼儿歌曲的测查、展现。 作为音乐教研组成员，弹唱应当是我组成员一个重要的基本功。 学校音乐教研工作方案9 一、指导思想 依据陈经纶中学打造首都名校的办学目标，结合帝景分校新的三年进展规划精神和九年四段的办学思路，在教学工作上，打破中学校界限，深化推动帝景分校学科建设和教学管理模式的整体构建， 进一步落实绩效工资改革、评价方案，坚持贯彻张校长提出的学校第一、老师第一、同学第一的校本化工程，引领老师坚决走科学内涵进展之路，脚踏实地的促进老师专业进展。 二、工作目标 音乐教研组依据学校相关要求，通过系列性的沟通、学习

36、与培训，共同制定本教研组进展的目标和整体规划，在有效教学讨论的过程中进一步提炼、打造教研组的学科建设特色，两位老师应不断提高自己的师德水平和专业进展规划意识，结合培训、学习与实践，连续更新教学观念，规范和调整教学行为，提高课堂教学的实效，不断增加自主进展意识，提高整体的施教力量和水平。 三、重点工作立项： （一）加强九年四段教学规范化建设，连续探究九年四段各学段的办学模式、有效教学模式和学科特色 （二）加强教研组学科的特色建设，树立品牌意识，提升教学质量 四、详细工作及措施 以九年四段中学校教学管理一体打造为依据，在整合中小四个学段教学常规管理制度的基础上，进一步加强教学规范化的管理，进一步规

37、范教学秩序，深化推动校本培训，连续重点推动朝阳区老师教学基本力量检核标准的落实，并且做到培训有方案、有主讲、有备课、有检测、有记录、有评比、有反馈。教研组教研培训，结合本学科的长远规划、学科特色和本组老师的实际水平，本着突出学科专业性，提升教研实效性的原则开展好教研组内的培训。加强教研组学科的特色建设，结合我校九年四段管理模式的讨论和在有效教学方面的改革工作，我们要做好科研课题的认领、申报工作，在课题的引领下进行讨论，不断的在思索、实践、反思、总结中提炼，渐渐固化新的模式，力争在新的模式下科学、有效的做好教学工作。每位课题组成员结合课题的讨论方向及新课标标准，上一节研讨课。注意收集平常的点滴科

38、研阅历和成效，结合讨论成果每月上交讨论心得，每学期上交教学案例一篇。进行积累，总结阅历、教训。 本学年开展 1、连续落实朝阳区老师教学基本力量检核标准 2、做好科研课题的认领和申报工作 3、全校范围的校歌征集活动 4、新年文艺节目的编排 五、月工作支配 9月份： 1、制定并争论本学期教研组活动方案，按月周拉出详细方案； 2、校本课程的开设一班级儿童声乐表演班，第三周启动上课。 10月份： 1、读书活动上交读书笔记或教学反思，并进行相应沟通。 2、教学基本功讨论课启动。 11月份： 1、读书活动上交读书笔记或教学反思，并进行相应沟通。 2、协作学校德育处新年活动进行节目的排练。 12月份： 1、

39、协作、帮助学校德育处新年活动的开展 2、制定复习方案，主动做好期末备考工作。 1月份：教学检测月 期末考试动员、检测。 学校音乐教研工作方案10 本学期，音乐教研组依据学校及教育处的工作方案要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注意实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位老师的成长，全面、高效地提高每位老师的训练教学质量，为我校的艺术训练全力以赴。 一、工作目标： 以学校工作为指导，教育处方案为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能训练”为目标的音乐

40、课堂，进一步提高我校音乐训练教学质量，提高全体同学的音乐素养。连续发扬音乐教研组团结协作的精神，圆满完成本学期的各项工作。 二、详细工作： (一) 课堂教学 以音乐课程标准为指导思想，把握各年段教材的教学要求，讨论教法、学法，努力提高课堂教学效果。严格执行教育处的课堂教学要求，落实好教学“六仔细”的工作。仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法，上好每一堂音乐课，撰写好教案反思。 （二）课外辅导 本学期校级社团在上半学年选拔好新成员的基础上加强辅导，为学校的各项演出和下一届县艺术节演作好预备。 （三）组内活动支配： 时间 活动内容 负责人 其次周 9.5-9.11 制定本学期教研组方案 虞胡敏 第四周 9.19-10.25 集体备课(一) 第八周 10.17-10.23 探讨校三独竞赛的实施方案 虞胡敏 第十周 10.31-11.6 集体备课（二） 第十二周 11.14-11.20 组内公开课 第十四周 11.28-12.4 集体备课（三） 第十六周 12.12-12.18 拓展课活动实践沟通 第十八周 12.26-1.1 学习合唱教学学问