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1、实习班主任工作总结实习班主任工作总结1 本学期我担当高二（4）班的班主任工作，本班是理科一般班，同学人数共有52人。本学期，我的心态主动，班级管理投入精力很大。尽最大努力将自己执班理念融入班级的日常管理中。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。现总结如下： 首先，加强班级常规管理，为迈入高三打好基础。加大了对同学自治自理力量培育的力度。严格考勤，加强管理。早、中、晚即时到班督查同学学习状况，通过发觉的详情，多方面了解同学。有效地利用好每周一的班会课。每次班会课都进行仔细预备，对班级前一阶段工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，进行学法指导，调动同学学习的主动性。 其次，重点抓学习，形
2、成良好的学习氛围。培育同学良好的学习看法和习惯，树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习。常常找班里的基础较差的同学谈心，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。“入座则静，静能生慧。”督促同学养成用心学习的习惯。 班级管理工作有成效，也存在着一些问题，下学期还要连续努力。 实习班主任工作总结2 为了进一步熬炼班队干部的工作力量、丰富队员们的校内生活，本学期我把手中的权利还给同学。结合每月队活动方案，有老师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”
3、，但同学却老是希望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的快乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开头的只会报报节目的.，到会写写简洁的串词，从中他们的力量得到了提到。 五、搞好卫生，关怀健康 美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使同学有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于同学的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我特地支配同学监督，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防同学生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的同学赐予特别照看。 总之，这学期，经过师生的共同努力，同学的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、主
4、动向上的班风，在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。 实习班主任工作总结3 在上个学期工作里也存在着很多不足，详细如下： 一、学习方面： 1、有的同学在在学习看法上暴露了不足，间或上课迟到，更有甚着还旷课。其对于某些课程看法不主动，课下自主学习意识不强，成果不抱负 。这也导致一些人免不了挂科。 2、一部分同学对网络尤其是嬉戏投入了过多精力，导致学习太不仔细。 二、班级工作方面： 1、虽然说班委职责分明，大部分班委能仔细负责完成任务，但也存在由于班委沟通不抱负状况而影响了活动的进展，盼望大家严格要求自己。 2、小活动时，班委之间的沟通很少，以至于在肯定程度上未能达
5、成共识，进而活动未能取得圆满的效果。班委之间默契需加强，这不仅指本班班委之间，还指其他班班委班委的沟通沟通。 三、活动方面。 1、相对来说，本学期的课外活动(如旅游)还是比较少的。 2、参与活动的人员结构不是很合理。每次参与活动的同学总是那几张老面孔，有一些同学很少参与，不能有效调动同学们的主动性。 有不足不行怕，可怕的是不能发觉不足。本学期开头，为了更好地做好班级工作，需要对工作做详细的方案。 实习班主任工作总结4 一、本学期我坚持每天进行网上学习 仔细观看各个专题的文章和专家名师的阅历之谈，通过学习，解决了在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己技能也有了很大的提高，同时更新了训练理论，丰富
6、了教学阅历。 二、要常常性的参与各种讨论争论小组 要虚心吸取别人的老师对于他的教学胜利与失败的阅历之谈，敢于面对困难并进行不屈的努力。 三、优秀班主任工作总结 是通过实践才能得出的工作总结，因此平常在训练教学工作着，要勇于开拓创新，可以适当做一些探究尝试，要有大胆的创新精神，不断努力改进教学质量。 四、选择适当的教学水平和专业素养 努力探究适合本地本校本班的新课改的教学模式，不断加强自我反思与其他同行老师之间的合作，沟通与研讨，只有这样才能很好的胜任一名优秀班主任工作。 实习班主任工作总结5 一、协作各科任老师抓同学成果 素养训练要求训练工训练出的同学齐头并进，综合进展。这周我和数学、英语等老
7、师沟通同学学习状况，合理支配同学在校学习时间和各科辅导时间，给同学制造一个劳逸结合、轻松的学习氛围。 二、注意同学的养成训练 我以同学的良好习惯养成视为班级管理的核心。在“一读、两操、三扫”的基础上，本周重在同学路队和两操的管理上。由于个别个性同学的不自觉行为造成我班路队、两操状况不容乐观。为此，在身体力行监督的基础上，路队时每五人有一小路队长监督，并纳入小组考核和个人评优考核中。 三、取得同学家长的支持 家长是同学最好的老师，我准时把同学在校的问题反馈到家长手上，让家长留意协作管理，行成良好的家校合作氛围。 四、组织、鼓舞同学主动参与学校活动 （1）xx上，经过全班xx的拼搏，取得了一等奖的
8、好成果； （2）在全班同学的努力下，我班同学在校广播站中稿率名列前茅。 总之，在这一周的工作中我有肯定的收获也有肯定的不足，以后我会连续努力。 实习班主任工作总结6 时间如水，岁月如梭。从xxxx年7月份参与工作至今已逾一年。工作伊始，我担当高中化学教学和班主任工作两项工作。通过在工作中的锤炼，我获益颇丰。 作为人民老师需要有较高的思想觉悟，需要有对训练抱负的追求。“思想有多远，就能走多远”。因此我坚持阅读训练类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为。同时，主动参与学校组织的各类培训活动，在学习中提高自己的思想觉悟和业务力量。 作为新老师，可以说工作中的每一天我都在忐忑中度过，尽管每次课之
9、前都经过仔细的预备，却总是担忧由于阅历缺乏而导致课堂效率不高，让我的同学蒙受损失。我更加虚心向老老师学习教学艺术。欣慰的是，我所教的班级化学成果始终名列前茅。做班主任工作，需要耐烦而细致的工作看法，我怀着对同学真挚的爱，我时刻“学高为师，身正为范”来要求自己，在同学中起到领先垂范的作用。工作总结在与同学共成长的过程中积累了珍贵的阅历，所带班级取得了许多荣誉。并且班级总体成果不断进步，获得学习成果先进班的称号。 我信任一份努力一份收获，在今后的学习中我将连续追求我的训练抱负，在工作中不断提升自己。 实习班主任工作总结7 一年的初三毕业班的教学工作最终结束了，各项指标在东五乡排行前列，看到同学的快
10、速成长，看到同学一点一滴的提高，我始终回味着苦并骄傲着的感觉。这让我们每一位初三老师为之感到兴奋和傲慢，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。 下头我就这一年的工作做简洁的小结： 首先，连续抓好同学的日常行为习惯养成训练，准时抓住同学点滴的心情改变，准时解决问题。 作为初三下学期，很多同学开头在思想上出现了极大的改变，异样是许多同学已经进入“反叛”时期，经常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。 作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。 在实际工作中，
11、抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为，对同学进行进取训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自我，培育自我良好的行为习惯。 实习班主任工作总结8 作为副班主任对班级管理的分管工作，由于刘老师各方面都做得很不错，我和董老师就主动的协作，我主要的分管工作是同学升旗上操和放学的站队以及纪律管理，再就是平常下课和课外活动的纪律平安管理，当然跟孩子们一起在操场自由快乐的玩耍，也是我感到最快乐的时候。不仅能拉近和孩子们的距离，也让自己觉得更加喜爱这群孩子，喜爱老师这个职业。 作为xx训练的一份子，梦园班的我们和孩子都是幸运和美好的，这里是真正的素养训练，跟孩子一起成长。每天孩子
12、们见到后对我鞠躬行礼让我感到特殊的感动和快乐，有时候孩子们上武术课和书法课我会跟着去，感觉他们真的是美好，有这么好的条件供应给孩子们学习和成长，怎么能不珍惜呢。 从一篇博客上看到一段很好的文字：怀着观赏与鼓舞的目完去看待身边的人与事，与怀着艳羡嫉妒恨的目完去看待你四周的人事，动身点不同心态不一样。这世界比我们强比我们牛的人太多，要与比我们厉害的人为伍，要感谢那些强者，他们的存在让你懂得了生命的意义。做人多挑剔自己毛病，少挑他人毛病，你会发觉这世界很美妙。盼望用在自己的为人处事和训练孩子上。 实习班主任工作总结9 平凡的班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件完荣而有意义的
13、工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。 随着训练改革的不断深化，新型的训练价值观打破了传统的训练时空观，同时，也转变了传统的师生关系，一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的沟通和沟通。 一、爱惜同学，了解同学；发挥自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。班主任要爱惜孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。 不知不觉，一学期又要结束了。这一学期，作为学校二班级的班主任来说是快乐的。 本学期我连续担当初二（3）班班主任工作。班
14、主任工作在学校训练活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。 实习班主任工作总结10 只有一位好的校长，才会有一所好的学校，只有一位好的班主任，才会有一个好的班级。班主任在班级中的核心地位可见班主任很自然地影响到近60名毕业同学的成长，这样，在日常的管理中不仅要协调各科任老师让同学取得好成果，还要时时留心引导同学形成正确的观念，良好的品质，使之学会学习的同时开头学做人。 通过一年的班主任工作的实践及
15、思索，我觉得要成为一个优秀的班主任，教好书育好人，必需做好以下几方面的工作： 一、管理 班级管理主要由规定来体现，但不能停留在处分这一步，而是通过一系列的工作使同学理解并能自觉执行从而营造了正常的氛围。 二、活动 班级的活动首先是要增加集体的凝聚力，形成团结阅历的班级，并试图达到引导同学的目的进行品质的培育，习惯的养成。 三、对突发大事的处理 在三年的教学教程中，总会出现一引起突发的大事，而敏捷的处理这些大事首先可以很好的训练同学并且还能树立自己的威信。 当然，回顾一年的班级工作自己在这几方面的不足自不待言，但意识到差距之后紧接便有了前进的方向和通路不再是漫无目的的工作。 实习班主任工作总结1
16、1 班主任这个工作真不是一个简洁的事情啊！今日我就遇上了一件麻烦事。昨天值班主任抓住了我们班四个迟到的同学。我回到班里就究查这件事情。“究竟是哪位同学，请你们站起来！”我一声令下，没人敢站起来承认，这是我们班同学的共性：做错了事情从来不敢承认，我又吼了一声，才有两位同学慢腾腾地站起来了。 令我感到不行思议的是竟然是我们班两位学习成果优秀的同学，她们是从来不违纪的啊！我心想：这可怎么办啊？之后，另外两位同学也相继站起来了，好吧！王子犯法，与庶民同罪。我就开头一一问问他们迟到的缘由，这两位学习优秀的同学说：“我昨天找你去了，所以迟到了。”我听后，立马茅塞顿开。原来是昨天替别人送检查给我，才导致他们
17、上课迟到的。这里面我也是有责任的。 另外两位同学也相继说出了理由：去洗脸了。这就让我犯难了，我 该怎么处理这件事情呢？我没有马上说出惩处的方式我后来思索了一下，应当让同学来说该如何处理这件事情，他们说怎么办就怎么办，这样就不会有人反对我了。这样事情会处理的很圆滑，让同学也觉得我很民主，还在班里树立起了威信！ 实习班主任工作总结12 在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感。在担当高一（3）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的熟悉，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中
18、得到的欢乐与欣慰。 一敬重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在高一（3）班班主任高迪老师的关心带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威
19、信，这是班主任工作的基础。 二、抓住时机，增进了解 作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校进行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好了预备。 三敬重同学，以诚相待 曾经有同学把班主任和同学之间的关系比作“猫和老鼠”
20、的关系，也有一些班主任把同学对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和同学处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于同学主动性的调动，力量的培育。在担当高一（3）班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的接受。当同学提出批判看法时，我虚心地接受，没有由于“我是老师，我接受同学的批判，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的
21、气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许同学出现这样的差错，公平地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。 四、一视同仁，公平相处 影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素是班主任对待好同学和差生的看法。有的老师认为，偏爱好同学是人之常情，在学校训练中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好同学而装做没观察。我在对待好同学
22、和差生的时候，坚持公平原则，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去进展他们自己。 五、钻研教学，提高自己 在这一年的担当高一（3）班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内同学喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到同学的承认与认可。 一学期实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多关心的高迪
23、老师。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 实习班主任工作总结13 主要工作： 我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！ 爱每一个孩子，使他们由于有我这样的副班主任，每天能欢乐改善；同时他们在猎取书本学问的同时还学会做人。这是我做老师一天就是一天的重点！即是我做（班）副班主任一生的重点。 每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！ 精彩地完成了各月的活动支配： 1、按时完成学校各部门布置的各项工作。 2、帮助班主任管理学校各类集会，完成每周一次的短课管理。 3、与班主任共同做好课间餐的管理工作。 4、准时
24、上报上课期间出现的意外状况。 5、离校前，准时关闭教室、办公室的门窗、切断电源。 6、出现不能按时到岗等特别状况时，与班主任、行政值日及相关部门的老师做好交接、代岗工作。 规范同学行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。 做好学困生的帮扶工作 实行多鼓舞少批判的方法。 收好同学每月的午餐费，并开好发票。 本学期我代了一个月的班主任，并做好班主任，我没有什么可遗憾的。 实习班主任工作总结14 生行为习惯训练贯穿于学期工作始终，强化班级常规管理，加强班分建设，创建良好的学习氛围，培育良好的学习习惯，增加班体的凝聚力，各方面的工作收到了预期的效果。 一、开好头，为胜利打下坚实的基础 七班级的新生，对中学
25、学习生活有着漂亮的向往，上好了第一节主题班会“在同一起跑线上”。 1、以上届中考的升学率以及岳媛的优异成果免费进入银川一中事例激励同学。 2、用胜利同学的个人奋斗结果给同学树立榜样。 3、区分学校与中学的不同学习生活和方法，让同学尽快熟识中同学活。 二、切实抓好行为习惯训练。 本学期我充分利用军训的大好时机对同学们进行行为习惯的训练，特殊是见老师问好，按时到校等，使同学们收到了即训练了他们的意志力，又从根本上训练了行为习惯。对今后的工作起到了事半功倍的作用。 三、班干部的大胆用法使常规工作得以有序开展。 新的班集体，选好班干部是非常重要的环节。我是自愿报名，通过试用加同学们集 实习班主任工作总
26、结15 我和其他有阅历的老师沟通了一下怎么训练孩子，共有以下几点感悟： 一、教学上 每次上语文课都讲不完，感觉自己还精疲力尽，孩子状态也不好，所以我虚心请教了有阅历的老师，才知道原来是我自己的“废话”太多，同学说出来的东西，我还反复去说，不应当。另外，我的同学们喜爱上课拖拖拉拉，还喜爱上课打小报告，一开头我还总是在课上时间管，后来发觉这样不行，上课没有上课的样，所以，这回我长心眼了，上课就是上课，其他事情下课再说。 二、纪律上 我班孩子跑操时爱说话，爱打小报告，还爱系鞋带，一开头不能把排对齐，现在能把排对齐了，但是有说话的毛病，所以这周开头我强调了跑操时不能说话，不能笑，所以感觉跑操时说话问题有进步，变好了。只是系鞋带的问题，还需连续努力督促。 三、生活上 我在扫地的时候，总能发觉地上有铅笔橡皮等物品，还没人认领，这就造成了肯定的麻烦。所以，从这周开头，每节课下课我都强调把铅笔和橡皮放好。只是时间太短，还没见成效，需要连续观看。