《幼儿园开学平安训练教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园开学平安训练教案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园开学平安训练教案幼儿园开学平安训练教案1 活动内容： 我该怎么办 活动背景： 幼儿园训练指导纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活休戚相关的平安常识进行训练，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。 活动目标： 1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问训练。 2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。 活动
2、预备： 情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片 活动过程： 1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护训练。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题） 你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。 让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。 （1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。 你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办？ 老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没
3、有先打开门，而是先问清来人是谁。 现在.上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要当心。 对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。 3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。 “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？慌张失措有关心吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、老师总结。 训练遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。 幼儿园开学平安训练教案2 活动目标： 观看四周生活中的标记，并说出这些标记的名称和意义。 活动预备： 故事视频、平安标记图片。 活动过程： 一、故事视频导入公路上的大黑球。 二、出示挂图，熟悉常
4、见平安标记。 1、（禁止吸烟）在哪里发觉的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标记？（在超市，幼儿园门口） 2、（人行横道）在哪里有人行横道呢？（公路上，十字路口）行人在穿过公路的时候，走人行横道才平安。 3、（平安通道）什么地方会有平安通道呢？（楼梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危急时可以根据平安通道指示的方向逃命。） 4、（禁止进入、禁止通行）它放在了哪里？（盖房子的地方）对，工地上，为什么在工地上设置这个标记呢？（由于危急，有砖，吊车）还有一个这样的平安标记，留意平安。 5、（当心触电）这个标记会用在哪里呢？（有电的地方） 师：还有一个标记，小伴侣们不太熟识
5、，是这个平安标记，禁止跨越，小伴侣去新城就会发觉，在公路的中间有平安护栏，在平安护栏的两边有许多车，假如想穿越公路跨越护栏，是不是很危急，（是）所以，这个平安标记就是告知我们，在穿越公路时，肯定不要从护栏上翻过去，要去找路口。 小结： 平安第一，我们要学会爱护自己。 幼儿园开学平安训练教案3 活动目标 1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。 3、增加平安意识，克制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。 活动预备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。 活动过程 1、活动导入：谈话活动。 （1）老师：假期的时候，小伴
6、侣可以到许多地方玩。 但是，生活中有许多地方非常危急，是小伴侣不能去玩耍的。 你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗？ （2）幼儿自由发言并争论，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。 （3）老师小结幼儿所讲的内容。 老师：刚才小伴侣们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。 2、活动绽开：观看教学挂图。 （1）老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。 老师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？ 幼儿观看描述并回答问题。 老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被
7、撞伤、砸伤。 各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。 建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。 新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。 因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。 （2）老师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。 老师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危急？为什么不能去那里玩儿？ 幼儿观看描述，争论后回答。 老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小伴侣去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小伴侣铅中毒，影响身体健康和智力进展，因此不行以去玩耍。 （3）老师引导
8、幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危急，不能去玩耍。 老师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急？仓库里有什么危急？为什么不能去那里玩儿？ 幼儿观看描述，争论后回答。 老师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。 假如堆放得不坚固，或者堆放得比较高，简单滑落，小伴侣可能会被砸伤。 还有些仓库可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。 因此，不能去仓库玩耍。 （4）老师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不能去玩耍。 老师：小倒霉最终到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危急？为什么不能去玩儿？ 幼儿观看描述并回答问题。 老师小结：废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危急。 被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比如建筑物不坚固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，特别危急。 所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。 （5）请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容，引导幼儿克制奇怪心，不去危急地方玩耍。 老师小结补充：除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外，还有许多地点很危急，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神奇地道等。 去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危急动物，或者有很深的积水。 小伴侣不能由于奇怪盲目进入，不然会发生危急。