少先队辅导员工作方案.docx

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1、少先队辅导员工作方案少先队辅导员工作方案1 一、详细工作内容： 1、健全班队委，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 2、对同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。 3、加强同学的集体意识，团队意识，培育集体荣誉感。 4、开展好习惯从身边做起主题训练活动。 5、开展手抄报，一般话,演讲竞赛等活动。 6、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 二、各月工作重点： 9月份： 1、组织同学返校报到，了解同学假期活动状况，排位，进行训练。 2、健全

2、班队委，明确分工。 3、提高交通平安意识，提高自我爱护力量活动。 4、对同学进行行为习惯养成训练。 5、开展学校生日常行为规范的学习训练活动。 6、布置写新学期方案 10月份： 1、开展好习惯从身边做起主题训练活动。 2、开展手抄报竞赛等活动。 3、做好十一小长假的平安训练工作。 4、开展做文明同学活动，定期评比文明同学。 5、开展学校生日常行为规范的学习训练活动。 11月份： 1、加强阅读指导，开展阅读、一般话、演讲竞赛。 2、重点抓卫生、文明礼貌、养成训练。 3、班级联欢活动。 4、开展学校生日常行为规范的学习训练活动。 12月份： 1、抓好复习，参与期末考试。 2、开展学校生日常行为规范

3、的学习训练活动。 3、做好学期末总结，写好操行评语。 少先队辅导员工作方案2 一、工作思路： 1、切实抓好常规工作： (1)环境卫生。各中队要组织同学仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要训练、并督促同学有条理的做好课前预备工作，教室内外肯定要保持全天的洁净、干净。 (2)文明礼貌。各个班级都要训练同学无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。 (3)课间纪律。要训练同学自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个同学的自觉行动。 (4)抓好一日常规检查工作，促使同学良好行为习惯的形成。仔细做好

4、检评结果统计，公正公正的把检评结果纳入到班级评估中，让同学在不知不觉中养成良好的行为习惯。 (5)深化“养成训练系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯、”养成训练系列训练活动。 2、切实加强学校少先队组织建设。期初，开展好队会活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面进展。充分发挥板报的宣扬训练作用，不断提高阵地建设的品位。 3、班队工作。聘请责任心强，有肯定少先队工作阅历的老师担当少先队辅导员

5、，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。 4、关注弱势群体。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的训练和管理，实行切实有效措施，做好学困生的转化工作。 5、加强平安训练工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有方案、多形式开展平安法规、平安常识训练。道路平安训练，以确保同学平安。 6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题训练活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日，如中秋节、老师节、感恩节、国庆节、元旦节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统训练，

6、关心他们坚固树立中国特色.主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，进行新队员入队仪式，广泛开展少先队员完荣感训练，关心少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添完彩。 二、本学期工作支配： 1、支配各班每月出一期有针对性的黑板报，并每月按时进行检查。 2,、组织每个星期升旗仪式，并组织同学国旗下的演讲(36班级循环演讲)。 3、组织少先队参与两次课外活动。 4、进展新少先队员。组织一到两次少先队活动。 少先

7、队辅导员工作方案3 一、指导思想 围绕“全队抓基层、全队抓落实”，深化实施少先队辅导员工作纲要（试行），夯实基础工作，打响特色品牌，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、进展为重”的工作理念，促进少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”，推动我校少先队工作再上新台阶。培育少先队员喜爱少先队的情感。让少先队员清晰了解并不断加深对少先队章程的理解，熟识少先队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上担当工作，深切感受自己是少先队的仆人，珍爱红领巾，喜爱少先队，愿为少先队增完彩。 二、工作流程 （一）围绕学校中心工作，开展与时俱进的德育体验活动，促进同学良好品德的形成。 全贯彻实施少先队辅导

8、员工作纲要，重新启动新一轮少先队“争章达标”活动。根据纲要工作要求，本学期各班级详细争章内容：一班级“预备入队章”，二班级“自理章”，三班级“手拉手章”，四班级“岗位责任章”，五班级“民族精神章”，六班级“.考察章”、“创新章”。在每次的争章活动开展前，少先队大队部仔细制定各班级的争章方案，明确争章的目的和活动支配，并要求中队辅导员老师对争章过程中主要活动给出详细的活动方案，准时做好步骤记载，大队部定期检查，并把争章活动成效作为评比优秀辅导员、文明班级、优秀少先队员的主要依据纳入班队考核。 （二）加强队伍建设，提高管理水平 1.抓好辅导员队伍的建设，主动学习少先队辅导员工作纲要，努力在品行修养

9、、学问力量、训练教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。 各中队辅导员将致力于加强本中队的自身建设。在抓紧队干部队伍优化的同时，也应努力培育队员的参加意识，注意发挥他们的个性、潜能，使之素养得到全面的提高和进展。反映到面上，队干部在中队管理、活动事务上能更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、主动地参加到中队日常工作中去，真正感受到仆人翁的意识。 2.大队委员会换届选举。 总结上一学年的阅历，本学期连续实行自荐加竞聘的方式，。选举出同学信任的和情愿熬炼自己的优秀的大队委员会成员。充分调动他们的工作主动性，培育他们的自主管理意识。组织一支优秀的少先队干部队伍。 3、加强中队

10、干部的培育，在合理实行竞聘、轮换的前提下，指导他们的工作，培育他们的自我管理意识的力量。 4.抓好新生队前训练工作的实施。在五六班级成立志愿小辅导员队伍，搞好新生入队工作。 少先队辅导员工作方案4 中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习实践的阵地，少先队组织有着共同的纪律、规范，有着肯定的组织目标，其根本使命是把儿童个人与.通过组织的形式联系起来。因此要充分发挥少年儿童的自主精神，让队员在队内自己管理自己，成为少先队真正的仆人，通过自我体验、自我约束、自我实践，主动主动地促进自己的全面进展。 鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培育队员良好文明的行为规范入手，健全和完善少先队的组

11、织和阵地建设，结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的进展制造良好的环境，其详细措施如下： 一、加强少先队员思想品德训练，培育良好文明的行为习惯。 1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬;通过国旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献的思想品德训练。 2、以文明礼仪训练为切入口，深化开展文明班级流淌红旗评比活动。结合学校生日常行为规范和学校制定的就餐、就寝规范，制定评比实施细则，坚持每大周一评比，并通过黑板报、广播站等阵地，开拓专栏进行宣扬，训练引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。 3、加强队员爱护环境、

12、爱惜公物的训练。 通过出版报专栏，结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校内，从身边小事做起”的训练活动，训练队员爱惜校内中的一草一木，爱惜班级公物，增加环保意识和仆人翁责任感。 4、开展“小慈善家”活动。 学校大队部将在队员中开展此项活动，号召队员们发扬疼惜粮食、勤俭节省、奉献爱心、乐于助人的精神，把自己节省的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日里，组织队员们到其他学校特困同学家中进行慰问，既能与其他学校进行联谊，又可培育队员勤俭节省的良好习惯，使同学养成关怀他人、关怀.的良好品质。 二、进行少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。 1、进行学校少

13、先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作用，让他们明确各自的任务和职责，在大队辅导员的带领下，做好少先队工作。 2、建设学校少先队的阵地。建立少先队规范化队室，存放、展现少先队活动用品、资料和成果。开通“春晖之声”广播站，开设学问园地、故事天地、音乐观赏、校内“万花筒”、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、编辑，每月定期播出。广播站可为队员们的创新实践力量制造条件，丰富校内文化生活，同时知心姐姐栏目的开设，可以关心孩子们解决日常生活之中，生长发育之中遇到的这样或那样的困惑。 三、结合队员实践、开展丰富多彩的少先队活动。 活动是少先队生

14、命所在，丰富多彩的少先队活动能够活跃少先队的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳闻目睹中受到良好的训练。 1、开展各种专题周活动，本学期开展“家访周”即中队辅导员到同学家中家访，相互沟通，相互协作，使学校、家庭训练协调全都，开展“朗读竞赛周”等其他主题活动。 2、开展一次学校性主题队会。 在建队日前后，组织一次全校性的主题队会。各班中队选出10名得才兼备的同学填写少先队员登记表，经批准后，加入中国少先队组织。在建队日前后，进行一次大规模的新队员入队仪式，并请老队员给新队员带红领巾。 3、开展好各种节日庆祝活动。 少先队辅导员工作方案5 辅导员是从我校少先队部建立以来针对我校同学实际状况

15、而相应设立的岗位，我校辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的同学工作方针，严格管理，严格要求，不断加强同学的纪律意识，不断加强同学干部的综合素养和服务水平，并主动开展有利于同学健康成长的各项动力。 一、协作班主任抓好同学的思想政治训练工作，确保同学思想稳定 1、不断加强同学的平安训练。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。连续加强同学信息员队伍建设，建立严格的平安工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。 2、开展爱国主

16、义训练、.主义训练和集体主义训练。以爱国主义训练为主线，深化开展世界观、人生观和价值观训练，引导同学就一些敏感的.问题绽开争论，就学习、生活、作风、抱负、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和进展加强引导和指导，进一步提高广阔同学的思想觉悟，充分发挥他们仆人翁的主体作用。 同时，在同学中大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育同学独立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找23名同学个别谈心，有方案、有目的地调查了解同学的思想动态和对学校各方面工作的看法要求。每两周参与一次同学不同类型的班

17、会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进同学的学习和生活，得到同学的确定。 3、各位辅导员坚持做好所带班级的训练工作，使同学们始终在思想上保持主动向上，在生活中要求进步，为我校开展同学工作奠定良好的群众基础。 二、狠抓同学管理，形成良好的院风和学风 1、校风学风建设： 一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动同学学习主动性；进一步规范同学的日常管理，重视同学的日常纪律，对违纪同学的处理，准时、公正、公正。同时，结合和谐校内的建设，进一步规范同学的行为，促进了校风建设。 另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣扬训练，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推动到一个新的水平

18、。另外，还大力抓典型，通过榜样的力气带动大批同学，促进了良好的学风的形成。 2、同学干部的管理与指导工作： 辅导员们通过每周召开一次同学干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的同学干部的组织力量和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我训练、自我服务、自我提高的主动性、主动性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃同学的课外生活。 三、以丰富多彩的活动为载体，丰富同学的文化生活，提高同学综合素养 1、以学习为中心，丰富其次课堂。辅导员们利用同学的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，促进了同学素养的全面优化及提高。如成立

19、了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过其次课堂活动的训练培育，同学的思想觉悟得到提高，个性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促同学学好所开课程，拓宽自己的学问面，受到了同学的全都好评。 2、我们还组织了一些课外活动，如小司仪竞赛、美术绘画竞赛、学问竞赛、器乐大赛等，我们将举办形式敏捷多样的各种活动，旨在不断提高同学的综合力量。 少先队辅导员工作方案6 时间总是悄然而逝，一晃我在训练岗位上已经工作第十五个年头了。回眸十几年来，我用真诚执著的爱对待每一位同学，用朴实无华的情描绘着自己幻想的画卷。神圣的三尺讲台又.着我多少心酸，执著的爱、无悔的追

20、求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战，本学期方案如下： 一、大胆放手，培育小干部 一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。学校生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。 开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫

21、折的力量。 小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作主动性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的主动性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。 二、少批判多鼓舞 老师这一职业是特别的，由于他面对的是一群活蹦乱跳、奇怪无知的孩子，他们缺乏对是非的推断力量，需要老师的关心和指引。所以我在处理班中大事时，总是尽量冷静思索抓住时机进行训练。我班王子睿同学学习成果中等，和同学关系也很融洽，但是就是不遵守纪律，打闹还常常给班里减分。开头时我也和他发脾气，但我发觉效果不太好，经过我细心观看发觉

22、他很想当体委。 于是我让他当临时体委，这对他的纪律是一次考验，当体委就要以身作则，他有了肯定的进步，违反纪律的次数明显削减了。过了一段时间我又发觉这个孩子自尊心很强，可是他坐在老师讲桌边似乎损害了他的自尊心，他似乎怕大家看不起他，总是大声说话或者出些怪声吸引大家的留意力，我经过一再思索打算让他回到集体的队伍里面去，给他调了座位，果真他变了。我很兴奋还时常的鼓舞他，他也很留意自己的一举一动有没有违反纪律了。 三、用理解代替惩处 “人是不行能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的同学来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把同学犯的错误看成一件不行救药

23、的事，而应当去包涵他们，努力关心他们，培育他们辨别是非的力量，让他们熟悉错误并改正它。 所以当我看到同学犯错误时，我总是尽量淡化，为同学留有肯定的自尊心，以便更好的开展训练。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少挺直点名批判，而是用目完告知他应当仔细听讲，同学通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和同学彼此理解，班里越来越和谐。 四、关心学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困生有足够的耐烦和

24、爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 现在，我觉得自己已慢慢的溶化到孩子们之中。他们点滴的进步，会给我带来无穷的欣喜与满意。无论他们走到哪里，都带着我的抱负，带着我的祝福，更带着我的牵挂和执著的爱。我真想化作一对坚实的翅膀，让他们能早日在漂亮的天空中飞翔。我还想化作一片绿叶，关心他们早日长成参天大树，成为国之栋梁。 少先队辅导员工作方案7 一、指导思想： 依据学校工作方案，加强学习

25、，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。坚持喜爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和.主义训练。提倡道德规范：“爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实关心队员做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个同学沐浴在爱和盼望的阳完中全面扎实推动素养训练。 二、工作目标及要求 （一）、学习贯彻“科学进展观”重要思想，加强思想道德训练。 要在“科学进展观”重要思想的指导下，把少先队员思想道德训练作为少先队的首要任务，主动探究构建与.主义公民道德训练体系相连接、符合少先队员身心

26、进展特点的思想道德训练。要根据德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、按部就班地从行为习惯入手，重点进行.公德训练，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义训练。坚持用共产主义的崇高抱负引导少先队员，用党的完辉历史鼓舞少先队员，用.主义民主和法制精神训练少先队员，用学校日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们老实、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法遵守法律的自觉意识。 通过有针对性的训练内容，实践性的训练途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。沟通情感，培育交往力量和关怀他人、助人为乐的良好品德。

27、（二）、强化实践体验训练，为我校少先队的进展供应有力的保证。 在新形势下加强少先队员思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，必需坚持把体验训练作为少先队训练的基本途径。新学期，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、.和大自然环境中开展生动好玩的少先队实践活动，从而提高自己的全面素养。 日常行为规范养成训练是少先队工作的基础工程，要锲而不舍地抓实抓好。养成训练要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。 三、详细工作内容、措施 （一）体验训练为基本途径，切实加强少年儿童思想道德训练。 1、深化开

28、展抱负信念训练 本学期，首先要把加强未成年人抱负信念训练始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等学问的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导同学从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时， 要以爱国主义和传统美德为主题，利用老师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德训练紧密结合起来，促进他们身心健康成长。 2、加强少先队队干部队伍建设。 (1)加强少先队阵地建设。建立好少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的讨论，以促进少先队科研水平的整体提

29、高。连续进行流淌红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。 (2)加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影，增加班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。 (3)在老师的指导下，利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。 (4)连续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必需切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动。 (5)以“五爱训练”为基本内容，从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我；从对小事负责做起；.不会做小事

30、的人，也做不了大事。培育队员情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。连续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。 （二）强化规范养成训练，促进同学良好习惯的形成 以关心队员“学会做人、学会生存”为方向，以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。 1、抓好养成训练，培育良好行为习惯。 连续组织同学学习新颁布的中学校生守则、学校生日常行为规范，加强礼仪训练与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以同学文明礼仪训练为突破口，加强同学行为习惯的养成训练，着重培

31、育同学良好的行为习惯。通过强化常规工作的检查、评比制度，调动同学主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。（其中，“三管六不”：即管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追赶奔跑，不践踏草坪；“三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”：即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向.。） 2、抓好学校常规，创建主动向上校风。 连续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流淌红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，准时反馈训练，通过红领巾监督岗

32、活动促进我校精神文明建设。在学校营造“学礼仪、讲文 明、懂礼貌”的氛围，有效培育同学良好的行为习惯，打造和谐的校内环境。 细心预备每周一的升旗仪式，把国旗下讲话作为学校德育工作的重点，努力使每次升旗都能使同学受到一次德育训练。各中队要主动推举有特长、为校为班争完、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 3、平安训练 深化拓展平安训练，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“平安伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安学问和平

33、安技能，增加平安防范意识，杜绝一切事故的发生。 4、开展.实践活动。 利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的.实践资源，细心组织各种纪念活动，引导同学参与力所能及的.实践和社区公益活动，让同学在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 5、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，主动开展各类小主题训练实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导同学做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为同学学习生活的乐园，从而给更多的同学供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校内文化

34、的形成。 四、详细工作支配： 九月份：尊师重教月 1、各班总结暑假生活，做好新学期开学工作，制定新学期方案，德育方案。各中队依据学校少先队工作方案制订中队工作方案。 2、深化开展同学常规的训练活动。组织队员学习中学校生守则、学校生日常行为规范。 3、庆祝老师节。以老师节作为向队员进行尊师训练的重要契机，组织队员开展“施恩难忘”，让队员体验老师工作的辛苦，明白敬重师长的道理，学会自主学习和自我管理。 4、同学平安自我防范训练。 十月份：爱国主义训练月 1、庆祝国庆节。开展国庆征文，“爱国学问知多少”竞赛等系列活动，在队员中弘扬和培育以爱国主义训练为核心的宏大民族精神。 2、纪念少先队建队62周年

35、，进行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，带领队员学习重新修订的 队章；开展“我为队旗添新彩”主题活动。 3、“重阳老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，开展敬老系列活动以及感恩训练，弘扬中华民族的传统美德。 4、古诗美文诵读启动仪式。 十一月份：平安法制训练月 1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员仔细总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。 211月9日消防平安日，了解消防学问，同学平安训练，平安应急演练，学校生平安学问大比拼。 3、开展学校生羽毛球竞赛。

36、 4、同学心理健康训练。 十二月份：欢乐成长月 1、“12.9”爱国运动纪念活动。 2、同学美文诵读考核。 3、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动，开展书法、美术、手抄报展评等系列活动。 一月份：辞旧迎新、学期总结月 1、评比优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。 2、训练同学勤学乐学，组织同学进行有效复习。 3、做好学期工作总结，资料归档。 4、支配寒假活动。 20xx-9-1韦后学校 少先队辅导员工作方案8 一、指导思想： 依据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。坚持喜爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和.主义训练。提倡道

37、德规范：“爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实关心队员做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个同学沐浴在爱和盼望的阳完中全面扎实推动素养训练。 二、工作目标及要求 （一）、学习贯彻“科学进展观”重要思想，加强思想道德训练。 要在“科学进展观”重要思想的指导下，把少先队员思想道德训练作为少先队的首要任务，主动探究构建与.主义公民道德训练体系相连接、符合少先队员身心进展特点的思想道德训练。要根据德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、按部就班地从行为习惯入手，重点进行.公德训练，进行爱祖国、爱人民、爱劳动

38、、爱科学、爱.主义训练。坚持用共产主义的崇高抱负引导少先队员，用党的完辉历史鼓舞少先队员，用.主义民主和法制精神训练少先队员，用新学校日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们老实、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法遵守法律的自觉意识。 通过有针对性的训练内容，实践性的训练途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。沟通情感，培育交往力量和关怀他人、助人为乐的良好品德。 （二）、强化实践体验训练，为我校少先队的进展供应有力的保证。 在新形势下加强少先队员思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，必需坚持把体验训练

39、作为少先队训练的基本途径。新学期，着重培育少先队员良好的行为习惯，从而提高自己的全面素养。 日常行为规范养成训练是少先队工作的基础工程，要锲而不舍地抓实抓好。养成训练要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。 三、详细工作内容、措施 （一）体验训练为基本途径，切实加强少年儿童思想道德训练。 1、深化开展抱负信念训练 本学期，首先要把加强未成年人抱负信念训练始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学国旗、红领巾等学问的介绍，使民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导同学从小养成高

40、尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用老师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德训练紧密结合起来，促进他们身心健康成长。 2、加强少先队队干部队伍建设。 (1)加强少先队阵地建设。建立好少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的讨论，以促进少先队科研水平的整体提高。连续进行流淌红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。 (2)加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影，增加班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。 (3)在老师的指导下，

41、利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。 (4)连续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动（班会）课，各中队必需切实上好班队活动（班会）课，组织和开展生动活泼的班队活动。 (5)以“五爱训练”为基本内容，从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我；从对小事负责做起；.不会做小事的人，也做不了大事。培育队员情愿做小事，学会做小事。树立良好的队风与学风。 （二）强化规范养成训练，促进同学良好习惯的形成 以关心队员“学会做人、学会生存”为方向，以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主

42、、友爱、抱负为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。 1、抓好养成训练，培育良好行为习惯。 连续组织同学学习新颁布的中学校生守则、学校生日常行为规范，加强礼仪训练与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带” （ “三管六不”：即管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追赶奔跑，不践踏草坪；“三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”：即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向.。）为重点，以同学文明礼仪训练为突破口，加强同学行为习惯的

43、养成训练，着重培育同学良好的行为习惯。通过强化常规工作的检查、评比制度，调动同学主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 2、抓好学校常规，创建主动向上校风。 连续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行对红领巾监督检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，准时反馈训练，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，有效培育同学良好的行为习惯，打造和谐的校内环境。 细心预备每周一的升旗仪式，把国旗下讲话作为学校德育工作的重点，努力使每次升旗都能使同学受到一次德育训练。各中队要主动推举有特长、为校为班争完、有进步的队

44、员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 3、平安训练 深化拓展平安训练，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“平安伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创“平安班级”的活 动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝一切事故的发生。 5、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，主动开展各类小主题训练实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导同学做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为同学学习生

45、活的乐园，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。 四、详细工作支配： 九月份：尊师重教月 1、各班做好入学训练，做好新学期开学工作，制定新学期方案，德育方案。 2、深化开展同学的常规训练活动。组织队员学习中学校生守则、学校生日常行为规范。召开一次中队长会仪。 3、庆祝老师节。以老师节作为向队员进行尊师训练的重要契机，组织六班级出一期以“施恩难忘”为主题的墙报，让队员体验老师工作的辛苦，明白敬重师长的道理，学会自主学习和自我管理。 4、召开一次同学平安自我防范训练大会。 十月份：爱国主义训练月 1、庆祝国庆节。组织五班级出一期以 “爱国学问知多少”为主题的黑板报，在队员中弘扬和培育以爱国主义训练为核心的宏大民族精神。 2、介绍少先队建队历史；开展“我为队旗添新彩”主题活动。 3、“重阳老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，开展敬老系列活动以及感恩训练，弘扬中华民族的传统美德。 4、古诗美文诵读启动仪式。 十一月份：平安法制训练月 1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员仔细总结半学期里自己各方