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1、精选优质文档-倾情为你奉上南营中心小学教学管理工作汇报材料王淑杰各位领导，各位同仁大家好：我校遵照“让每个人都闪亮，让每一天都精彩”的办学理念，始终以素质教育为目标，以均衡发展为重点，以关注课堂教学，提高教学质量为核心，不断改善办学条件，努力实现教育资源最优化，通过教学常规的管理创新，不断提升课堂教学质量；通过抓亮学校特色创建快乐读书的书香校园氛围。现将我校教学工作汇报如下：一、规范办学行为，健全管理制度1、我校全面贯彻落实新课程计划，开齐、开足每一门课程，每一学科能按教学计划落实；严格执行学生作息时间表，控制学生在校时间；关注学生身心健康，积极利用学生在校时间开展阳光体育活动和眼保健操、课间
2、操活动，把学生阳光运动每天一小时落到实处。2、学校先后出台了“南营中心小学教学常规检查制度”、“南营中心小学教案评价制度”、“南营中心小学学生作业评比制度”，对教师的教学提出了明确的要求，对教学常规检查结果记录存档。二、抓细常规管理本学期，我们对教师的计划、备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取精细管理，找出薄弱环节及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。做到了“精心备课、认真上课、仔细批改、耐心辅导，做到有利于师生的个性发展，有利于师生的全面素质提高。 三、抓实课堂教学1、“推门听课”不留情。学校成立以校长为组长，教学主任、教研能手、骨干教师为成员的工作小组，课前不打招呼
3、，听后个别交换意见，提出要求和建议。2、“随机监测课”重反思。每周教务处安排常态课，全校教师都可以听，然后利用校本教研活动日进行评课，共同研讨课堂教学的经验和做法。我们还注重了过程管理。每学期对教师的教育教学工作进行认真评估，包括：一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三总结（总结教师教学的成功与失败，对存在的问题及时纠正并提出改进措施）。 3、 “帮教结对”促发展。本学期继续开展骨干教师帮扶活动，每月骨干教师上一节示范课，学期末骨干教师指导帮扶教师上一节优质课。以上“三课”的顺利开展，为我校教师提供了一个展示教学技能的平台，促进了教师的专业发展，提高了教师的教育教学水平。 四、抓
4、好教育科研1、强化科研领导，加强教育科研队伍建设。学校成立了以校级领导、教研员、学科骨干教师为主要成员的科研工作领导小组，坚持进行科研理论学习。2、专家引领，同伴互助。除了积极参加上级部门组织的业务学习外，学校每学期还安排部分教师外出学习培训，拓宽视野。教师学习回来后组织学习汇报。3、每学期要求教师认真总结教学反思，并积极撰写教学论文，其中夏利、于海生老师围绕课题撰写的论文2篇获县级奖励。4、校内研讨。我校每学期组织同课异构活动，其中刘艳春、牛素朝、周建军、吴文娟老师获校级一等奖。刘艳春老师在2015-2016学年度“同课异构活动中”或县级二等奖。五、抓亮学校特色1、每天早晨的南小之声广播栏目
5、古诗天天读。2、我校大课间活动的校操唐诗接龙主题是唐诗操3、我校编排的舞蹈春晓在县教育局组织的艺术节文艺汇演中，获得县级一等奖，并在蓟县电视台挂月综艺节目演出；4、校本教材开发诗韵飘香5、习字课书法练习四五年级要求书写内容以古诗为主古诗天天写（ 一）快乐读书创建书香校园1、校园文化建设，让书香润泽师生心灵。精心布置读书长廊，我们在教学楼道设计了诗词、警句，让之成为特色成果展示的主阵地；充分利用读书广场，我们设计了经典诵读传承中华文化之楚文化故事，经典诵读传承中华文化之励志故事，让之成为学生休闲阅读的乐园；花坛，教室等地设计了楹联，弟子规，每周一诗让各种小景点无声地散发浓浓书香，凸显特色亮点。2
6、、创新科研方式，让诵读成为习惯。学校的读书活动小组精心设计诵读内容，规定阅读时间，每个年级的语文老师精心挑选20首古诗词，每天晨诵时间由吴启梅校长指导学生朗读20分钟。中午学生自由阅读，并做好读书笔记。每周二的读书活动课由语文老师指导阅读，教务处每天落实检查，并成立诵读团体。17日学校举行了诵读践行弟子规启动仪式，并为全校710名同学免费赠送了弟子规读本。本学期要把弟子规背完，每月分班举行诵读比赛，全员参与，形式多样，班班有特色，彰显了班级文化建设。3、开展“快乐读书”活动，让诵读成为特色。每年的“六一”、“元旦”分别举行两次“经典诵读，传承中华文化”的诵读、吟唱、歌舞等形式的师生同台竞赛交流
7、活动。每学期评选“书香家庭”和背诗小能手和背诗小标兵。4、校本教材的开发，让诵读形成氛围。在读书团队的共同努力下，xx小学诵读经典，润泽童心诗词读本已经印刷出来发放到了学生手中，读本共5册，每册收录四十首古诗词，学生每周背诵一首，每节课前学生齐诵古诗词一首。（二）以“三心三雅”德育活动为抓手，推进学校文体艺工作上台阶。1、抓好日常行为规范教育。深入开展小学生日常行为规范教育，推行“爱心、孝心、自信心、优雅、文雅、高雅”的“三心三雅”教育。2、开展丰富多彩的活动。如在教师节来临之际开展了“感恩教师”主题活动，既培养学生尊师、爱师的情怀，学生优雅的舞蹈又落实了艺术教育。国防教育日学习“钓鱼岛是中国
8、的固有领土”白皮书，培养学生爱国主义情感。建队日举行“领巾飞扬 童心向党”纪念日活动。重阳节举行了“九九重阳 浓浓敬老情”敬老活动，同学们为敬老院的爷爷奶奶们献上了欢快的舞蹈，并开展了“恋亲恩 干亲意 抒亲情”的征文比赛。体现了学生尊老、爱老的爱心和孝心。学校运动会运动健儿们奋力拼搏的精神不但推进了我校的阳光体育运动，更体现了学生的自信心。3、落实常规检查。学生会干部的一日常规检查，每天放学后对检查情况进行通报，落实“三雅”教育。学校校委会每月对班级文化布置进行定期和不定期的检查，校委会成员本着公平、公正、公开的原则打分，结合一日常规得分情况评选每月优秀班级，班级推荐“三心三雅”校园之星。六、
9、存在的问题和困惑 1、个别教师教学能力还有待提高，只讲苦干，不观效益，教学缺乏创新精神，对学生学习方法的指导需要加强。2、部分教师年龄较大，信息技术意识、使用电脑的技能较低。3、学校各功能室不足，缺乏音乐、美术、科学等学科的专职教师。七、努力方向1、继续加强学习培训，加强质量立校意识。学习新课程标准理念，领会课改精神，了解学科改革的新信息、新理论、新成果。开展教研活动要重在实效，每位教师的反思要真实有实效性，能给人以启发，启迪，教学设计要真正是有特色、有亮点的精品，示范课要上的新颖、有水平，真正能让听课老师有收获。2、写好教学反思。让教师反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。做到在反思中创新，在研究中成长，在总结中提高。总之，学校管理工作，任重而道远。一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；要用有创造性的管理机制保证教学、教研活动的生命活力。二要以校本教研和提高课堂教学效率为重点，齐心协力，务实创新，使学教学工作再上新台阶，再创新辉煌。专心-专注-专业