【推举】教研工作方案4篇.docx

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1、【推举】教研工作方案4篇教研工作方案 篇1 以新课程改革理念为指导，以一切有利于同学的进展，一切有利于老师的业务水平的提高，一切有利于提高我校地理教学的竞争力量为工作的动身点。深化钻研新的地理课程标准，深化学习和领悟新一轮课程改革思想和理念。以培育同学的自主学习的力量，提高同学的学习爱好，开拓同学思路，培育同学的创新精神和实践力量为目标。力争在实践中摸索出一套既立足于现有的软硬件条件，又能充分体现新课程改革的思想的切实可行的地理教学新模式。 一、进一步增加学习新课程理论的意识，提高对课程改革重大意义的熟悉，以全新的姿势迎接新课程的实施。 坚持理论联系实际的原则，做到定时间、定专题、定内容。 时

2、间： 两周一次集中学习和老师平常自学相结合。 主要内容： 基础训练课程改革纲要、地理课程标准、地理课程标准解读、共同面对、学科教学建议及有关课程理论和训练教学理论专著，及有关中学地理教学等杂志的理论讨论文章。 二、抓实教学常规和校本教研工作。 1、切实抓好地理教学常规“五仔细”。结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中检查常州市中学学科教学建议实施状况。 2、组织好每周一次的教学讨论活动。 主要内容有组织备课组备课、检查教案、讨论解决教学疑难问题、征求同学看法等。学习教学阅历，教改阅历、总结工作、争论分析同学的学习看法、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和方法。教研组活动有出勤和

3、活动记录。 3、本学期组内全部老师每人开二次公开课，讨论教材、教法和学法，沟通阅历，提高教学质量。活动要有总结材料。 4、不断提高练习题、单元过关题、考试题的质量，向建立学科题库方向进展。 5、修改上学期校本课程并开发新的课程。 三、加强对青年老师的培育力度，探究老师培育的新途径、新方法。 做好以老带新工作，充分发挥老老师传帮带作用，加速培育新老师和青年老师。 师徒结对：周亚琴黄永国、薛宁华方正梅。 建立青年老师的学习制度，要求每位青年老师每月读一本训练杂志，每学期做好不少于5000字的摘抄，每学期作一次读书心得沟通，写好20xx字的读书心得体会。建立年轻老师成长档案。 新老师坚持听一节上一节

4、，师傅坚持每周听徒弟一节课，组长每月听二节新老师的课。 四、连续加强华东七省市课题新课程背景下提高课堂教学有效性策略讨论、省级课题乡土地理教学策略的讨论，市级课题网络环境下多媒体教学、多媒体教学与学科整合讨论和管理工作； 五、开展高一、高二爱好小组活动。 由周亚琴和薛宁华详细主持，开展.调查、参观生态园、听专题讲座、出专题黑板报、环保演讲竞赛、同学小论文竞赛等活动，提高同学的地理力量和环保意识。 六、留意积累资料和总结阅历。要求每位组员向学校和有关学会提交一篇阅历论文或教学改革试验报告，撰写好有关案例分析等。 七、加强高考讨论，提高高三教学实效。 备课组全体老师仔细讨论高考，钻研教材，集体备课

5、，并留意收集信息，精选习题，充分利用电教手段，增加课堂复习容量，减轻同学负担，最大限度地提高课堂复习效率。加强情感沟通，增加同学学习地理的主动性。 教研工作方案 篇2 一、指导思想： 仔细学习学校训练工作的精神，实行语文课程标准，紧紧抓住教学主渠道，以同学为本、以质量为魂、以课堂教改为中心，连续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围和展现舞台，全面提高课堂教学水平及业务力量。 二、详细措施 （一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。以“高效课堂”为

6、指导，正确把握三维目标，扎扎实实的提高课堂的实效性。 2、备课：实行王校长提出的“备课12点”。同时落实“三备”，即备三维目标，备教材，备同学。加强集体备课意识，注意资源共同共享，做到备课要“深”。 3 、上课：实行王校长提出的“上课19点”。同时落实“六环节教学法”，努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育同学良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。 4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、准时，注意及状况反馈。 5、辅导：做好自己对同学补缺补差的工作。要因材施教，常常分析同学，擅长

7、捕获同学闪完点，热忱鼓舞，利用课外时间做好分层指导，使每个同学都能充分进展。 （二）深化教学讨论，开展校本教研，提高教学实效。 1、组织老师连续学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生进展。每周四上午3、4节为语文教研活动，学习领悟有关训练教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括： （1）单元主备人发言及相互沟通。 （2）高效课堂的理论与时间的学习沟通。 （3）树立以同学为本的思想，建立民主公平的师生关系，营造主动、向上、和谐、宽松、好玩的教学氛围，给同学以人文的关怀，让同学在轻松愉悦的氛围中吸取学问。 （4）坚持工具性与人文性的统一，在培育同学语文运用、实践力量的同时，重视人文因素对同学

8、思想感情的熏陶感染。 （5）主动提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给同学足够的时间和空间，让同学在老师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。 （6）突出同学主体地位，将教学过程看成是老师、同学、文本间公平对话的过程。珍视同学独特的感受、体验和思维方式，培育同学良好的学习习惯。 （7）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。 （8）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同同学学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立同学的错题记录。 教研工作方案

9、 篇3 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，全面实施素养训练，开足课时，通过一些不同的教学方式，提高每个老师的业务素养和专业水平，不断促进同学的体育，促使同学德、智、体、等方面都得到进展，为提高全民族的身体素养奠定基础。 二、基本状况分析 我校现有专职体育老师1人，其余基本上为兼职，同时每年课程在不断的变动，许多老师对这门学科的教学没有肯定的讨论，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺当进行，影响着教学质量。 全校共有同学1300余人，27个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的训练方针，全面实施素养训练。在重视德育、智育的前

10、提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，同学学到了不少的不基本技术和技能，具有肯定的体育素养，为上好这门学科打下了基础。另外同学活动场地宽敞，同时，也有肯定数量的设施，给同学营造了一个美妙的环境。 三、任务和目标 1、培育有体育特长的同学，进展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。 2、组织老师进行集体备课，讨论教学方法，提高老师的业务水平。 3、充分发挥每位老师的主动性、主动性，加强老师对体育课的熟识，知道体育教学在义务训练中的重要地位。 4、培育同学爱好体育的爱好，养成熬炼身体的好习惯。并加强校田径队的训练。 5、让同学初步把握体育的基础学问基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。

11、四、方法与措施 1、实行集体备课的方式，在教学方法上相互学习，阅历上相互沟通，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。 2、督促每位老师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。 3、严把备课关，上课关，杜绝打无预备之仗的现象，提高课堂效率。 4、加强教学常规治理，按时进行常规月查，促使每位老师更好地去完成教学任务。 五、时间支配（略） 教研工作方案 篇4 一、工作目标： 本学期以学校总体教学工作为依据，以全面提高教学质量和老师教学业务水平为宗旨。立足校本，全员参加，关注课堂，注意实践，深化探究新课程改革。优化老师的教学行为，促进老师专业提高，做好青年老师培育工作，扎实有效地开展数学教学讨论活动

12、。 二、开展丰富多彩的教学活动，活跃校内气氛 老师要主动参加各级组织的教研活动，为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学效益。发挥学科带头人的收引领作用，本期学校教科室组织开展同学活动：书法竞赛、优秀作业展览、作文竞赛，丰富同学的学习生活。 三、工作详细支配： 三月份： 1、 制定教研组工作方案。开学初检查老师个案补充状况。 2、督促各任课老师制定学期教学方案、进度。 3、 开学初集体备课主备人员的支配，并在一周内完成任务。 四月份： 1、 加强常规管理，组织学习老师校教学常规管理要求。课堂教学常规执行落实状况。 2、 组织老师学习新课程标准解读。观看课程标准学校数学教材培训资料。 3、

13、督促各班级组上报本学期数学研讨课支配（时间、人员、课题）。 4、组织组内老师参与公开课活动。 5、一至六班级开展书法竞赛活动。 五、月份： 1、组织同学常检查，进行优秀作业展览活动。 2、组织开展数学教学讨论课校内观摩、组内研讨活动。 3、 组织老师参加学区教研教学研讨活动。 4、协作学校开展期中教学检查工作。 5、三至六班级作文开展同学活动。 六月份： 1、各备课组制定期末复习方案，做好期末复习工作。 2、协作学校做好期末教学常规检查工作。 3、案例、课后反思收集、沟通。 4、教研组工作总结。 遥坪学校教科室工作方案 XX年春 一、教科思想 面对新的一年，结合我校实际状况，本学年教科室将以抓

14、教研，促教学，提高整体教学质量、抓全校同学常规为工作重心，以开展语数教研活动培育青年老师教年之星奠定坚实的人才基础。提升学校教科研整体水平。仔细贯彻“兴奋精神，面对现实，抓住机遇”的学校进展思路，连续坚持“以人为本、科研为先、教改为魂”的方向全面推动课程改革，切实发挥教科研的作用。现将一学年的工作支配如下： 二、工作重点 1、强化农村同学的常规教学：（课前预习、课堂学习、完成作业、课业复习、考试、考查。） 2、狠抓学校教学常规管理工作，做好老师督查工作。连续开展“五个一”活动，为老师个人教研创建平台。 3、依据同学实际状况，本期在同学常规管理中开展两次竞赛活动（三至六班级作文竞赛、一至六班级书

15、法竞赛）。 4、连续加强青年老师的骨干培育力度，以“教学能手”为带动力，以“师徒结对”为主要模式。以课题为抓手，发挥青年老师的主力军作用，挖掘教研之星人才。 5、加强理论学习，进一步解读新课程，充分发挥教科研的作用。从“六仔细”走向“六有效”，深化推动“有效课堂”教学的实践讨论，使同学“学会学习”，真正成为学习的仆人，在校推动“同学读书活动” 的工作。 6、加强与兄弟学校各处室的联系，紧扣训练质量这一中心，主动完成上级下达的各项任务，抓好教科研日常管理，力求工作高效、有序、创新。仔细学习、宣扬教科研最新资料，把握正确的.工作方向。 三、主要措施 1、在训练教学行动强调教学常规，构建有效的教学课

16、堂，更多的关注同学学的过程。从中捕获、筛选、提炼、加工阅历和做法。整个讨论过程要以课堂教学为重点。 2、鼓舞ueh常州市武进区湟里高中欢迎你鼓舞鼓鼓舞 是老师仔细写“教学反思”、“教学随笔”、“教研活动记录”、“教学案例分析”，鼓舞老师以“写自己的训练故事”、“解决自己的教学问题”、“优化自己的教学实践”等方式，为自己的科研成果创建平台。 2、教学要求、 1）、尝试运用多种材料、工具、体验造型乐趣，感受废旧材料的制作乐趣。2）、在美术教学中看、画、做、说、玩融为一体，体验造型活动的乐趣，产生对美术的爱好。3）、了解物以致用的设计思路，进展创新意识。4）、感受各种材料的特点，提高动手力量，了解艺

17、术形式美感与设计功能的统一。 5）、激发参加观赏、评述活动的爱好，学习多角度观赏，提高视觉感受力量、 6）、形成崇高文明，珍惜优秀民族艺术与文化遗产的看法。二、全册教学内容： 本册教材包括观赏与评述；造型与表面；设计与应用；综合与探究这几部分内容，内容丰富多彩，由线入深。三、全册教材分析： 每课内容相互之间的紧密地联系在一起，并且有肯定的学问延长，或者是与前面几册学问的联系。同时本书充分体现了生活中的艺术，使同学的学能结合在自己的生活体验中。其次，书中的大量图片给同学带来了丰富的课外学问，和参考的范围更广了，同时在教学上给老师带来了更多的难度，验证了一句话“教给同学一滴水，老师要有一桶水”。本

18、书充分的体现了同学的主体地位，给艺术训练指明白进展的方向。 四、周次及课时支配： 周 次 时 时间 课题 1 3月 1、 聚聚散散 2 3月 2、小圆点的魅力 3 3月 3、黑与白 4 3月 4、主体与背景 5 3月 5、冰川与晚霞 6 3月 6、画嗅觉 7 4月 7、卡通画 8 4月 8、双胞胎 9 4月 9、藏书票 10 4月 10、我和我的小伙伴 11 4月 11、那一刻的我 12 5月 12、开心的春游 13 5月 13、哪些是相同的 14 5月 14、千变万化的帽子 15 5月 15、漂来漂去的小鸟 16 5月 16、迷宫 17 6月 17、电脑美术 18 6月 18、会游的玩具 18、 6月 19、完的魅力 19 6月 20、珍爱国宝秦始皇陵 兵马俑 20 6月 复习考评