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2、开场部分。1、幼儿领做一分钟律动。2、导言：小朋友们表现真好，如今教师就送礼物给你们，高兴吗？请大家认真看这里。二、新授部分。1、教师要送你们礼物,高兴吗?出示实物伞，提问：你们看这是什么？我们先了解伞的构造，打开伞，看伞的上部，也叫伞面，像什么？伞的边缘像什么，再看伞的下部，也就是伞柄，像什么？伞柄有直的，也有弯的，都像什么.我们再看这把美丽的伞是都有什么颜色，图案是什么样的，幼儿共同回答。2、教师还给你们带来了很多礼物,逐一播放图片，师幼共同欣赏并讲出颜色和图案红色的热情，黄色的暖和，蓝色的凉快，绿色的生机勃勃，粉色的温馨，多种颜色的浪漫。3、我们欣赏了各种颜色的伞，小朋友，你们喜欢它们吗
3、？这些美丽的伞不仅美化生活，而且对我们人类有很大的奉献，请大家考虑：伞对我们有什么用途？4、伞对我们有这么大的奉献，给我们的生活带来了方便，对我们来讲是多么重要啊。那么从如今起我们要愈加爱护它，喜欢它。对吗？5、教师也非常喜欢伞，并且用双手画出了本人喜欢的伞，请小朋友欣赏一下，好看吗？你们想知道教师的伞是如何用双手画出来的吗？6、小朋友，你们想用双手画本人喜欢的伞吗？如今拿出双手，和教师一起模拟。我们一边模拟一边编个儿歌好吗？我们学过伞的歌曲，它还像什么，彩虹弯弯挂蓝天，波浪弯弯在下边，彩虹落下钩一弯，添上几道变成伞。7、我们再模拟一次，认真看教师在素描纸上画，看起笔的位置，在上边中间位置，双手同时向下匀速运动，到一定位置画伞的边缘，双手匀速像里边画波浪线，最后画伞柄，双手同时向下运动，到一定位置收笔。伞柄能够单手画。这样伞的构造出来了。8、再和教师一起模拟一次。讲儿歌。9、如今我们用乖巧的双手画上本人喜欢的伞吧。小朋友，有自信心吗？绘画时，教师讲几点要求，希望的图案。3、注意颜色搭配要美观。10、老师指导。三、结束部分。绘画完成的小朋友把作品粘贴在伞宝宝展示会下边，并讲讲本人的画,大家相互欣赏。自然下课。