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1、幼儿园大班中秋节教案（一起过中秋）含反思一起过中秋教案适用于大班的中秋节主题教学活动当中，让幼儿根据老师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲述，通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容，通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容，快来看看幼儿园一起过中秋教案吧。活动目的：1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。2、根据老师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲述。3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：字宝宝乐园教学挂图字词：月亮。活动经过：一、老师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。1、老师引导幼儿
2、观察第一幅图片：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样？它为什么不开心呢？2、老师引导幼儿观察第二幅图片：毛毛看到了谁？介绍小灰鼠托托。这时候他的心情如何？3、老师引导幼儿观察第三幅图片：毛毛和托托在做什么？看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样？4、老师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢？我们来看看，在书中找一找答案。二、根据阅读线索进行阅读，理解故事内容。1、幼儿自主进行阅读。2、集体讨论选择性阅读。3、老师：为什么一开场小田鼠毛毛会不开心？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？4、幼儿再次阅读，边看边听老师讲述故事或倾听教
3、学CD。老师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。5、围绕话题进行讲述。三、了解故事所表达的感情。1、老师：听了这个故事，你有什么感觉？为什么？2、讲述本人与朋友之间令人感动的事情。3、老师：你和好朋友之间有没有过让本人很感动的事情，讲给大家听一听。4、鼓励幼儿两两结伴，模拟股市的内容进行简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容，感受故事表达的感情。教学反思：从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团聚，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈本人制作的礼物。小百科：中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等风俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄托思念故土，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。