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1、中班游戏教案（识字游戏五篇）含反思 中班游戏教案（识字游戏五篇）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学会开火车，谁来跑，切西瓜，照相机，小孩小孩真爱玩等游戏，快来看看幼儿园中班游戏（识字游戏五篇）含反思教案吧。 幼儿园中班游戏教案： 识字游戏五篇、开火车老师带好头饰扮火车头，边做火车轮转动的动作边讲儿歌：我的火车马上就要开。幼儿问：谁上车？老师：请带字宝宝的小朋友快上车。拿相应字卡的幼儿跟在老师后面，一起做动作，讲儿歌，请其他幼儿上车。、谁来跑全体幼儿手拉手站一圈，一边按顺时针方向走一边讲儿歌：幼儿园里真热闹，小朋友们来赛跑，教师当裁判，点到谁，谁就跑。讲完儿歌，老师举两张姓名卡，大
2、家认读，两名幼儿顺圈跑，看谁先跑到本人的位置，游戏可反复进行。、切西瓜幼儿挂好字卡，围一圈手拉手站好。请一个小朋友在圈里，边讲儿歌切。切。切西瓜，切完西瓜分大家，一切切到你们俩。边用手挨个切幼儿的手。儿歌讲完，被切到的两个幼儿快速讲出本人的字卡是什么字，谁先讲出谁就当切西瓜的人，游戏重新开场。、照相机老师发给幼儿每人一套小字卡，大家面向老师坐好，集体讲儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。老师出示一张大字卡。幼儿用双手做拍照状，嘴里讲：咔嚓！然后在本人的小字卡中找出相应字卡举起来。、小孩小孩真爱玩把字宝宝贴在黑板上，幼儿集体讲儿歌：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那老师指定一位小朋友：摸摸字宝宝跑回来。教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏经过中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏经过有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的共享游戏乐趣。 小百科：识字，是一个汉语词汇，意思是认识文字，指怎样把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联络起来。识字方法主要有象形识字法，阶梯想象识字法，随文识字法等等。