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2、狼，在小兔子的家的前面。游戏开场时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：老狼老狼几点了?然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会游戏再次开场时要小兔子去救他，玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开场。三、幼儿进行游戏，在游戏中教师要随时讲游戏的规则：1、老狼回答几点时要大点声音.2、小兔子与老狼回答时,必须往前走,不能停留.3、只要讲:天黑了,小兔子才能转身往回跑,老狼才可转身追.4、老狼不能追捉已到家的小兔子.四、游戏结束：孩子们这个游戏好玩吗？
3、小兔子们已经累了，我们放松一下吧。活动二：老狼几点了的创新玩法活动目的：1、引发幼儿玩民间游戏的乐趣。2、引导幼儿进行发散思维，发挥幼儿的想象力。活动准备：兔子和狼的图片橡胶地面轮胎小滑梯活动经过：一、热身活动1、让幼儿找到本人的空间2、和幼儿一起点头、伸臂、弯腰、踢腿等活动二、玩游戏1、老师组织幼儿玩游戏（老狼老狼几点了），重温游戏的规则。2、引导幼儿进行创新玩法师：小朋友，这个游戏还能够怎么样玩？你想改编哪里？3、老师引导幼儿发散思维，在游戏的内容和形式上进行创新，鼓励幼儿大胆的想象与尝试。师：孩子们，老狼除了吃小兔子以外还会吃什么小动物？和幼儿一起扮演其他的小动物玩游戏。三、试验新玩法。
4、1、组织幼儿按创新的游戏规则进行游戏，在游戏的经过中不断的改良，使新的玩法更实用更有趣。2、老师随时讲新游戏的规则。在这个游戏里要注意什么？四、你还能发现新的玩法吗？下次我们一起来试一试。五、放松活动和幼儿一起跟着音乐放松，敲敲肩膀、背、腿等和幼儿一起做个小面条。游戏反思游戏的主要目的是发展孩子的反映和奔跑能力。而在游戏中孩子们不往家跑了，而是往老狼怀里钻，孩子跑得能力得不到发展，达不到游戏的目的。活动中我们可随时根据孩子的表现，适时改变游戏规则。比方：在此游戏时可改为：老狼跑，小羊追，同样可以锻炼孩子的奔跑能力。为了增加游戏的趣味性，老狼可假装害怕往家跑，小羊们就使劲追。老狼逃回了家，小羊们
5、胜利了。他们体验到胜利的喜悦，同时引导幼儿明白了人多气力大的道理，只要团结起来，软弱的小羊就能战胜凶恶的大灰狼。同时也到达了游戏的目的，发展了孩子的快跑能力。中班优秀游戏教案2篇（老狼几点了）含反思这篇文章共3833字。（中班教案（快快接住它）：中班教案（快快接住它）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在游戏中初步感受抛接球的动作，探索接住空中球的方法，练习自抛自接球，提高手眼协调能力以及上肢动作的灵敏性，体验玩球游戏的快乐，快来看看幼儿园中班（快快接住它）教案吧。（中班教案（围棋打劫）：中班教案（围棋打劫）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过故事、练习等方式来学习打劫，体验学围棋的乐趣，了解打劫，并学会怎么样去打劫，提高幼儿思维的敏捷性，快来看看幼儿园中班（围棋打劫）教案吧。