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2、（谗嘴的小老鼠）的图书人手一本2、图画纸、蜡笔等活动经过：1、出现老鼠，引入课题；2、引导幼儿与同伴一起阅读故事：提醒孩子要一幅一幅地讲，不懂的能够问教师或同伴；3、帮助孩子理解故事内容。1谁，捡到了什么？它用它做了什么？个别回答后，师与孩子们一起阅读故事。2小老鼠啃西瓜后，又发生了什么事？个别回答后，师与孩子们一起阅读故事。4、请个别能力强的孩子上来讲故事。延伸活动：画画，编故事。水平一：要求孩子能选择故事内容来绘画并进行讲述；水平二：要求孩子能在原有图字画面的基础上画出新的图画，并创编新的故事情节；水平三：能主动地将创编的故事讲给同伴听。评价、结束课。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子，是哺乳动物中繁衍最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都能够看到它们的足迹。