《小班语言活动教案《馋嘴的小老鼠》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言活动教案《馋嘴的小老鼠》.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班语言活动教案馋嘴的小老鼠【活动目标】1.运用多种器官，理解故事内容。2.能大胆猜测和表达，学会说“怎样的真好吃”。3.感受故事结局的有趣，知道即使是好吃的东西也不能多吃。【活动准备】故事PPT、苹果、香蕉、面包实物各一个。【活动过程】一、局部猜测导入，激发兴趣今天老师带来了一位小动物，把它请出来好吗？看到了什么？长着圆圆耳朵、小小眼睛、长长尾巴，是谁呀？二、运用多种感官，理解故事内容1.依次出示小老鼠吃过的三种食物。提问：怎样的苹果？怎样的香蕉？怎样的面包？2.同时倾听两种声音。提问：小老鼠先吃了什么？后吃了什么？为什么？学说并讲述“脆脆的苹果真好吃”、“软软的香蕉真好吃”3.猜测，接下来
2、小老鼠该吃什么了？为什么？学习讲述“香喷喷的面包真好吃”集体表演4.吃了这么多东西，看看小老师的肚子变得怎么样啦？5.红红的辣椒，红红的西瓜。你喜欢吃哪一个？为什么？看来你们都喜欢吃西瓜，因为西瓜甜甜的。6.互动讲述：红红的辣椒好吃吗？赶快告诉小老鼠吧？小老鼠吃了辣椒了吗？从哪里看出来的？7.小朋友，小老鼠都吃了哪些东西，你能说出怎样的，我就把它变出来。（梳理、教师用“先.再.接着.然后.最后完整讲述）三、感受故事结局的有趣，知道再好吃的东西也不能多吃1.小老鼠回不了家，好着急呀，鼠妈妈告诉小老鼠不能贪吃。2.这只小老鼠不停的吃好吃的东西，它的嘴特别地馋，是呀，它就是一只馋嘴的小老鼠。（出示故事封面）3.你喜欢故事中的小老鼠吗？为什么？第 2 页 共 2 页