《初中班主任论文-班主任论文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中班主任论文-班主任论文.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中班主任论文-班主任论文您当前位置：首页班主任工作网班主任论文初中班主任论文初中班主任论文发布:班主任|分类:班主任论文初中班主任论文一班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持一个标准，调动两个积极性，依靠三个方面的气力，发挥四套班子的作用。使学生遭到严格的行为规范的约束，又能在宽松自若的气氛中充分发挥本人的个性特长。坚持一个标准，即是讲在处理班级事务时，尤其是赏罚方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易遭到偏爱，而后进生常使教师产生偏见，所以班主任执
2、法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，博得学生的尊敬和信任，扭转了班风。调动两个积极性一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深化到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你自由自在地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种爱屋及乌的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有本人的发言权，都有展现本人才能的时机。每期我们班的八分钟自主活动内容的安排、少先队活动计划以及班级评选标准，都采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合教师的见解，获得共鸣，大家共同制
3、定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参加日常管理构成轮值制度，每个人都有时机履行班级管理职责，加强责任感和介入意识，为管理好班级献出本人的一份气力。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。调动三个方面的气力，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面气力介入班级管理，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平常的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联络，尤其是借助于电话这一快速的通讯工具，能够及时交换学生的有关信息，让学生家长积极介入对学生的教育和管理
4、，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了很多不良习惯。了解到这一情况后，我与家长约定：放学后由家长亲身到校接他回家，或通过（家长联络簿）由教师签注天天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的时机，平常注意关心和提醒他，稍有进步就给于表扬和鼓励。坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班级管理经过中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立典范。心理学专家朱智贤讲过：学生在学习上出现的问题常
5、与行为品德有关。不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想沟通，制度化的班级周评小结等，在实践中证实是行之有效的。发挥四套班子的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚气力，他们的模范作用怎样，他们对班级管理的成效怎样至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人介入竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开场就具有良好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。三是对四套班子既严格要求大
6、胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予详细的帮助和指导。我们的目的是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精神放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是互相相存，互相促进的。十分在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的时机，并积极参加他们的活动；其次制度化地安排好天天的卫生劳动；第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，例如天天的八分钟活动，班级竞赛活动等，以到达活跃身心，调剂生活，融洽关系，一箭三雕的目的；第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多介入，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；第五，积极介入
7、学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，加强大家的集体观念和竞争意识。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。初中班主任论文二传统的家长会上，教师就像家长的家长，学习成绩不好或是淘气的学生的家长，经常会感到尴尬、颜面无存，学生则形容家长会后的日子是今夜有暴风雪谁是家长会的主人？没做过家长的人会回答：顾名思义，当然是家长。而这些年经常参加家长会的人会回答：教师是主人。什么时候开会、讲什么内容全由教师讲了算，家长会上教师就像家长的家长，学生家长只要俯首听命的份儿。假如有幸本人的孩子表现尚可，考试成绩
8、在班上排名也不太落后，教师在家长会上没有点名批评，那家长会大大地松一口气。只是会后对孩子在学校的表现仍然一无所知。假如孩子成绩不太好或是比拟淘气，家长会上做父母的只能落个灰头土脸，回家自然也难给孩子好脸色。于是有学生形容家长会后的日子是今夜有暴风雪！（少年儿童研究）杂志社社长刘秀英讲，很多学生和家长们都反映，家长会的问题过多了。家长会本来是为促使家长与老师、家庭和学校互相沟通信息，互相理解支持，但是，现今的家长会多数都没有到达这样的效果。据北京市育英学校2000年对328名不同年级的学生做的问卷调查，36.3的学生听讲要开家长会就心情紧张、感觉压力大，11.3的学生不愿父母参加家长会；学生以为
9、37.2的家长在会上只想了解孩子的学习成绩，只要7.6的家长想了解学生在学校的生活，18.3的家长想了解孩子需要帮助的地方；家长会后，11的学生与老师关系变得紧张，20.1的学生与家长关系紧张，30.5的学生遭到严肃批评并被限制活动。甚至有学生在问卷中回答希望永远不开家长会。什么样的家长会才是适应当今社会教育环境需要的新形式？2000年4月，中国青少年研究中心提出了家长会新形式的研究与实践课题研究。他们开题的理由是：教育的发展需要家庭与学校的合作，家校合作已经成了近30年很多国家教育研究和改革的主题。刘秀英解释讲，学校教育必须得到家长的合作与支持，才能培养出合格的人才。如今的学生多数是独生子女，家长对孩子的成长特别关注，但是有20的家庭不知道怎样教育孩子，需要有人指导。中国青少年研究中心提出了家长会的6种新形式，10月29日，记者在育英学校见识了这种新型的家长会。本文地址：本文标题：初中班主任论文较旧一篇：初中班主任工作论文较新一篇：返回列表