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1、班主任工作中存在的问题及怎样应对-班主任工作反思班主任工作反思班主任工作中存在的问题及怎样应对班主任工作中存在的问题及怎样应对班主任|分类:班主任工作反思班主任工作中存在的问题及怎样应对班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分，是班级管理的组织和引导者，对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。班主任工作眉目多，事情杂，如今对班主任工作中存在的问题及怎样应对总结如下：存在的问题：1、如何对待学习困难的学生及躲在角落里的孩子。班级干部谁来当，学生座位安排，言语伤害，教室是牢房还是家园。2、如何对待心理健康有问题的学生。如何培养良好的品德和行为习惯。3、如何正确处理孩子们的小机密。4
2、、安全问题的处理。教师与家长的沟通问题。应对方法：1、班主任有计划地从日常生活、互相交往、学习负担及各种活动等方面创设良好的班级心理环境气氛。励志名言使学生感遭到班集体的愉快、友爱、亲密、温馨。全班同学民主评选出班级干部，学生根据身高及视力情况安排座位，老师语言优美，不挖苦挖苦学生，使学生消除各方面心理压力，让学生觉得学校比家里还暖和。2、班主任利用晨会、班队会或社会实践等活动课程时间有目的地针对班级学生心理发展特点。进行心理健康教育与辅导。并协调各科老师结合学科教材内容浸透心理健康教育。引导学生认识本人心理状态。了解本人心理特点。把握并运用初浅心理知识去学会调节本人的心理情绪。加强自自信心与
3、成就感。学会塑造良好的自己形象。养良好的社会行为。产生愉快的心理体验。3、班主任要在日常生活中以讲悄悄话、个别谈心，群体沟通，座谈疏导等形式对少数心理情绪不正常或存在心理烦恼、障碍的学生进行咨询与疏导。以消除学生的心理烦恼和不正常情绪。4、班主任要定期根据班级学生心理发展存在的主要问题。协调学生间及学生与科任教师、家长之间的互相关系。以从中消除心理矛盾和心理误解。优化班级心理环境气氛。对学生的安全教育我没有丝毫的放松。在发现一些细小的安全隐患后，及时地对学生们进行思想教育。banzhurengongzuofansi/1221.本文标题：班主任工作中存在的问题及怎样应对较旧一篇：班主任与科任老师对学生的影响的关系较新一篇：以一颗做家长的心来做班主任