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1、幼儿园小班音乐游戏活动教案（小种子）含反思小班音乐游戏活动教案（小种子）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物，乐于学讲儿歌，感受植物成长的生命力，鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现，快来看看幼儿园小班音乐游戏活动（小种子）含反思教案吧。【活动目的】1、乐于学讲儿歌，感受植物成长的生命力。2、学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。3、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。4、体验儿歌游戏的乐趣。【活动准备】1、（小种子）儿歌，文字旁边配简单的图画。2、花的种子、小铲子、水。3、三个装有泥土的花盆。【活动经过】1、出示（小种子
2、）儿歌，老师先边指边读讲一遍儿歌，引导幼儿观察文字旁边的图画，帮助他们理解儿歌。小种子，真巧妙，太阳照，水儿浇，发芽长叶节节高，开出花儿多美妙。2、请幼儿和老师一起边讲儿歌，边做动作模拟小种子长大和开花。3、老师提问：1小种子需要什么才能长大？2假如你来照顾它，你会怎么做？4、建议大家一起种花，出示花的种子，请幼儿观察种子的外形特征，然后将种子种入花盆。老师能够把种子包装袋贴在花盆上，当作标签。5、待种子发芽后老师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分组天天轮流照顾植物。6、请幼儿注意观察种子的生长和变化，看看能否种出花儿。老师可用数码相机拍下幼儿种植的情况，便于与幼儿进行回首时加深印象。【活动评价
3、】1、能讲儿歌（小种子）。2、能照顾和爱护植物。【活动建议】1、儿歌的图能够本人制作，用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上，然后，根据每句儿歌配上简单的图，如：太阳、水壶、发芽的种子等。2、在提问你会如何照顾小种子？时，老师可通过提示，帮助幼儿了解在照顾植物时应注意的事，如：水不能浇得太多，轻轻地触摸等。3、三个花盆里的种子能够是同一种花，可以以不同。教学反思：针对这个情况，我在组织活动语言活动（小种子）时，就尽量注意活动的紧凑性。在组织活动时，不仅仅将活动重点放在学习诗歌、朗读诗歌上，而是在此活动的经过中丰富孩子有关种子发芽的条件、经过和对种子发芽的联想上。小百科：种子是种子植物的胚珠经受精后长成的构造，一般有种皮、胚和胚乳等组成。胚是种子中最主要的部分，萌发后长成新的个体。胚乳含有营养物质。种子是裸子植物、被子植物特有的繁衍体，由胚珠经过传粉受精构成。