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1、幼儿园家长会保教主任发言稿4篇-家长会您当前位置：首页班主任工作网家长会幼儿园家长会保教主任发言稿4篇幼儿园家长会保教主任发言稿4篇发布:班主任|分类:家长会幼儿园家长会保教主任发言稿第1篇各位家长：大家好！首先谢谢你们今晚能来到这里参加家长会，这既表明大家对本人宝贝孩子的关心爱护，同时也体现了大家对幼儿园工作的的支持！在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。怎样把我们的孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经讲过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的
2、，必须两方面共同合作才能得到充分的成效。我想这句话是对刚刚提到的问题的最好回答，那就是家园共育。这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的。下面就向大家介绍一下我们班本学期的情况：班况介绍：本学期，主要还是由我和周教师担任保教工作，幼儿人数在上学期30名的基础上又增加了5名，其中小年龄的幼儿比拟多。下面就讲讲孩子们经过一学期幼儿园生活后的进步情况：经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在本人的座位上，过完年回来，我们重新为孩子排的位，就让他们练了两遍，第二天来到幼儿园基本
3、上没有坐错的，基本上养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开教师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比拟大，多数幼儿会本人穿衣穿鞋，而且鞋子能穿对，还知道本人的事情本人做。有事主动请教师帮助，并初步懂得帮助别人。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，十分是涂色，进步最明显，大家能够从孩子们平常的画中能看出来。详细讲一下孩子们的表现：1、个别能力较强的孩子能独立穿脱衣服；还有的能帮助教师做一些力所能及的事。如杜雅洁、时晴瑜、周馨怡、纪冬辰、肖瑶姚晓红、等
4、小朋友。2、喜欢介入一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作优美并愿意在音乐及律动下与老师一起表演的有：马依诺、张希蕾、金淼岚、胡佳诺、周楚闻、杨可馨等小朋友。3、愿意介入集体活动，团结友爱，知道关心别人。能正确使用餐具，独立进餐，不挑食的有蔡东升、马哲润、周智钒、陈军军等小朋友。4、喜欢参加各种游戏活动，在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动介入意识特别强烈并能与同伴沟通感受，共享快乐的有；、徐晨辰、胡晨逸、叶嘉俊、金建豪等小朋友。5、胡夏晴、周子恒、陆建豪、张馨怡天真无邪，对各种新事物好奇心重，愿意尝试操作各种学具，但动手能力较差，还需加强培养。6、等小朋友在绘画方面比拟突出。7、从开学到如今进步较大
5、的孩子有马燕红、谢加恒、李诗颖、高宇翔、张仪轩等孩子。新生罗铭源、张好文、吴晴萌、张钰婷、宋家乐、吴文欣等都基本上适应了幼儿园，这也应该感谢家长的支持与配合。如今他们能认出本人的杯子，懂得了上课时应该坐在本人的座位上，就是专心听讲方面还需加强训练。以上讲得都是进步的方面，当然也有需要提高的方面1、我们班仍有个别孩子在与同伴发生争论时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生；个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常浪费饭菜，有时吃饭要教师喂，如教师不在旁边监督的话，就边吃边玩；进餐习惯较差。2、再就是部分孩子对各种活动介入意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问
6、，但语言不够连贯。3、部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。4、语言能力发展不平衡。部分能较明晰地进行语言表达，但不能平静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不擅长与人交谈。5、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、自我中心的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合老师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。以上特点为我班的教育工作创设了有利条件。有了家长们的积极配合和支持，我们会一
7、心一意爱孩子，用一颗慈祥之心去精心照料、教育和培养他们。我们也有自信心，一定会尽心尽力把班级的各项工作做好。幼儿园家长会保教主任发言稿第2篇尊敬的各位家长：你们好!感谢大家能在百忙之中抽空参加此次家长会。这学期仍然由我负责本园的教学及保育工作。如今我将开学以来的工作做一小结。首先，我们教师对学校的卫生进行了彻底的清扫，让学校的相貌焕然一新。其次我们还对幼儿进行了体检，为孩子的学习生活做了有力的保障。紧接着每个班的教师就开场布置各个区角，讲到这儿，我向各位家长简单介绍一些区域活动的相关内容。区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和知足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。例如，在
8、建构区，孩子能够任意的用积木拼拼搭搭，搭小桥，搭楼房，拼机器人，拼个花篮等等，在这个经过中，孩子积极的考虑，根据本人的经历进行操作练习，主动地寻求解决问题方式，这更有利于幼儿思维的发展。区域活动也充分体现了幼儿身心发展的特点，可知足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现玩中学、做中学。在区域活动中，幼儿介入积极性高，能积极动脑、大胆创作。例如，我们设置的表演区，孩子十分喜欢，在哪里，有的孩子给演员化装，有的孩子敲鼓，有的孩子大声歌唱，孩子们很快乐，而且还培养了他们对音乐的兴趣，培养了孩子的自自信心。在美工区里，孩子大胆的进行创作，画画，涂色，捏泥塑，剪纸等等活动
9、都有利于孩子各方面的发展。这是由于，幼儿刚刚脱离婴儿期，他们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。另一方面，他们借助于游戏这样一种类同于社会气氛来解决需要与现实矛盾，以到达对现实生活的体验和感悟，消除紧张，知足好奇心。通过观察，我发现，区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过相互交往，相互合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。所以，请家长放心，无论是区角活动，还是游戏活动，都会让孩子得到发展，这些活动不是单纯的玩，而是在玩中学。最后，为了避免幼儿
10、教育小学化，我们还开发了丰富多彩的游戏载体，让幼儿在游戏中学习，发挥幼儿的主动性，激发了他们的学习兴趣。同时，老师利用课外时间，不断提高本身的专业技能，开展形式多样的吹、拉、弹、跳、唱活动，成为孩子学习的引导者，支持者，协作者，使我园幼儿教育再上新台阶。总之，开学以来，在各位教师和家长们的努力配合下，孩子们在各方面都有很大的进步。为了给孩子健康快乐的成长营造一个健康、安全、舒适、优越的环境!如今我向各位家长提出下面要求：一、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长的第一环境，家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是特别重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响
11、，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。十分不能在别人面前当着孩子讲本人孩子的缺点，并老是把你真笨真糟糕等呵斥的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、对生活的积极性。我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最最少不能把本身的坏习惯遗传给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝敬的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应
12、该永远慈祥,富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。二、理解、支持教师的工作幼儿园老师是一项最辛苦、责任最大、可以以讲是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位教师都是尽职尽责的，她们热情、温和，充满激情,他们将人生中最美的光阴奉献给了幼教事业。她们用本人的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。在此我也希望家长能给予教师们理解与支持。三、搞好家园联络（幼儿园教育指导纲要）明确指出：幼儿园应与家庭密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因而，我们老师更殷切地希
13、望各位家长能直接介入到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。接下来是希望每位家长能配合幼儿园的事宜：1、为了让幼儿养成良好的生活习惯，不影响幼儿园的正常教学活动，请您严格遵守幼儿园的接送时间，早上入园时间：8：10-8：30，下午离园时间：16:40-17：00.除生病外尽量不要给孩子请假。请假时必须持请假条，有特殊情况者必须电话请假，待孩子再次入园时补上请假条。2、接送孩子要尽量固定人员，如有特殊情况需要别接的，必须持接送卡。注意接送孩子时保持地面干净。3、在参加幼儿园的各项工作中请家长自觉遵守活动规则和秩序。4、
14、不要给幼儿购买危险食物和含铅量过高的膨化食品，不给幼儿带尖锐的利器和玩具来园，同时带棒的如吸管、棒棒糖也要注意，为防止小东西进入鼻孔和耳朵，也少玩钢珠、花生米等小型物件更不允许带入幼儿园，也不要把零食带到学校来。5、为做好传染病的防控工作，请家长天天给幼儿勤洗手，洗脚，剪指甲，还要保证衣物和被褥的清洁与干爽。如若本人的孩子有传染病的症状，请及时联络学校，以免病情的扩散。6.在家里多培养幼儿唱歌，跳舞，画画等方面的能力，而不是天天写字，写拼音，做算术题。7.这学期我园要大力开展区域活动，游戏活动，有时需要家长采集一些废旧材料，做一些玩具，希望家长支持，配合。各位家长：我们是教育孩子的合作伙伴和朋
15、友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联络。希望你们多提出珍贵意见。我相信，在我们这么多年轻能干的教师的努力下，加上家长们的支持和理解，我们必能将我们的幼儿园办的更好，让我们的孩子愈加光彩夺目，让我们的家长愈加放心。最后，再次真诚的感谢你们的到来，谢谢!幼儿园家长会保教主任发言稿第3篇亲爱的各位教师家长朋友们：大家上午好！首先很感谢大家参加我们的家长会，感谢大家的配合，及对我园工作的认可和支持。我借此时机对我半年来的工作进行回首与反思。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以（3-6岁幼儿学习与发展指南）（幼儿园工作规程）为指导，以观摩、研讨、沟通、
16、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上稳中求进，保教质量进一步提升。现详细总结如下：1.加强常规工作管理督导。本学期我园严格执行保教管理制度，要请教师在学期初制定切实可行的教学计划；要请教师提早备好教学活动内容，活动课后及时进行深入的活动反思；要请教师和幼儿进行教学活动时一定要讲普通话；要请教师每月不定时的相互听课，并给予评课，相互学习，扬长避短。我们在每月底组织评价小组对每一位老师进行认真的评价，评价结果与老师工资挂钩，发现问题及时给予指导。我园还定期组织老师外出学习，参加绣林幼教共同体活动，组织老师
17、积极投入绣林幼教杂志的撰写工作，老师的业务素质明显提高。2.在扎实的园本培训中谋求发展。为了提升我园老师的专业基本功，我园举行了老师基本功展示，对老师的普通话、舞蹈、唱歌、手指游戏等进行评价，我们正是在评价中促进老师的个人成长。3.注重开展户外活动、区域活动。（幼儿园工作规程）第十九条指出幼儿园应积极开展合适幼儿的体育活动，每日的户外体育活动时间不得少于1小时。我们幼儿园充分的让幼儿尝试了钻、爬、跑、跳等活动，发展了幼儿动作的协调性和灵敏性。但是如今天气比拟冷，外面又还有点儿太阳，我们不会让幼儿做大运动量的活动，而是会带着他们四处走一走，看一看，唱一唱，聊一聊，我们会随时关注孩子们，发现有出汗
18、的会给他松松衣服，擦擦汗，让他休息一会。还有一些特殊情况的：比方还在咳嗽的、感冒还没好的，我们会给予特殊的照顾。接下来讲讲我们的区域活动，区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和知足为目的，以操纵、摆弄为途径的自主性学习活动。本学期我园大力发展区域活动，上次第四节亲子游戏活动中家长已参观活动室，我们所在的就是美工活动室，每星期各班轮流开放。在活动中培养了幼儿的合作意识，锻炼了幼儿的语言表达能力，开发了幼儿智力，激发了幼儿探究兴趣，培养了幼儿动手操作，手眼协调能力以及审美能力。刚刚家长听我讲了那么多的能力，肯定意识到了这个区域活动的重要性。打个最简单的比方：咱们小时候，没有游乐园，没有
19、公园，咱们玩什么呢，男孩子玩弹珠、陀螺、打瘪、滚铁环，女孩子玩什么，给娃娃穿衣服、梳头发，一个演爸爸，一个演妈妈，妈妈给喂宝宝吃饭，爸爸给宝宝换尿片等等。我如今还经常听到朋友们聊起本人小时候玩的这些东西，固然已经过去了二三十年，让他们最记忆犹新的还是童年的那些传统游戏带来的快乐，所以我们要做就是孩子童年里最快乐的那部分，只是内容愈加丰富多样，愈加充满乐趣。4.大型活动：在12月份的亲子游戏活动中，每个班级的表演精彩，节目内容丰富，尤其是节目最后的亲子活动，家长与幼儿互动，让幼儿与家长体验了亲子之间的乐趣。在园内大型活动的组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目的明确，既平衡了
20、各位老师的工作量，又充分发挥了全体老师的气力，每次大型活动都获得了圆满成功。5.家长工作：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、家园共育、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，进而愈加支持、配合老师的教育活动，搭建了良好的家园共育形式。这里我要讲讲我们家园联络的一个重要方式，那就是建立的班级微信群，我们会及时更新，通过教育教学活动和幼儿一日生活的照片、小视频，让家长通过微信群能够实实在在的了解幼儿的在园情况，更方便家长之间、家长和教师之间的沟通。不管是留在家里的爸
21、妈，还是在外地的爸妈，都能通过微信群了解到孩子。以上是我对本学期工作的总结及工作重点，不到之处，还请各位家长和教师提出不同的见解。为了让孩子在幼儿园更好的生活和学习，我向各位家长朋友提出下面几点希望。一、希望家长多沟通、多沟通、多反映家园共育贵在沟通、沟通。首先是多问，包括问幼儿、问班上教师、问同班孩子和家长。可直接问或是当面问，可以以打电话问。二是多看。A.多留心关注班级群里的内容；B.多点留意校门口或宣传栏的通知。三是多反映。包括口头形式、书面形式和电话联络方式，这里主要的是家长应多向教师反映幼儿在家的近况和主动向教师了解幼儿在园的情况。二、希望家长多配合幼儿教育不等于幼儿园教育。需要我们
22、老师与家长一起共同合作。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，从如今起家庭合作已纳入我园整体教育工作中。家长是孩子学习的教育资源，家园配合共同进行教育会收到事半功倍的成效。详细工作有下面几个方面：1.欢迎家长走进课堂。也就是半日开放活动、亲子游戏活动等2.请您配合我们走出去。例如；寻找春天等带幼儿参加社会实践活动，丰富幼儿生活经历。3.请您配合搜集物品和资料。在活动开展中需要家长配合采集一些物品和资料，例如：在组织幼儿认识物体的高矮，长短，粗细经过中，我们会让幼儿回家与家长一起寻找能够比拟的物品。又例如：在学习正方体、长方体的经过中，让幼儿在家中寻找符合的实物，寻找的经过也是幼儿学习的经过之一。又例如：
23、在组织幼儿认识纸的活动时会让幼儿回家向家长询问有关纸的知识，与家长一起上网采集资料等等。目的是让幼儿学会多种渠道获取知识，学会不同的学习方式。4.群体生活磕磕碰碰难免会碰到，家长要能够理解、宽容和包涵。5.幼儿来园时请家长检查能否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。6.假如你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。7.不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才能够到幼儿园上学。三、希望家长正确认识幼儿教育小学化的危
24、害到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是今天写字了吗？今天学了哪个拼音？，家长像模像样地把本人的孩子当作小学生。在幼儿园我们会适当的教认一些字词和进行必要的、规范的语言训练，也教孩子一些数的概念。但这些都是在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。我们家长完全能够创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道共同教育好子女。10个孩子10种个性，所以这就更需要你们和我们在以后的日子里，多加强家园联络，这样孩子的天天才能更快乐充实。每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持我们的工作才能正常进行，有了你们的理解才能沟
25、通畅畅，只要在沟通中孩子才能得到更好的发展。各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包容。你有什么建议或意见，能够直接向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！谢谢大家！幼儿园家长会保教主任发言稿第4篇各位家长，你们好！首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和家长的等待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育
26、工作，我作如下的简单介绍：一中班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精神从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟；2能动静结合、反响快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制本人并把握本人的行动，比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。所以，本学期在老师里适度的静的活动安排较多。二班级现状分析开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是由于本学期增添的5名新生的适应能力比拟强，十分是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐步适应了，到如今孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了
27、，而且还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。生活方面：1如今我们的所有孩子基本上能够本人用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，经常需要教师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，希望各位
28、家长在家也培养幼儿的良好习惯。3午睡：这一方面孩子们的进步很大，如今大部分幼儿都能够进卧室后找到本人的小床，然后本人把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感悟解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因而，我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或平静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能
29、力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但能够尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。三教育工作计划初步让幼儿把握：1社会知识；2自然知识；3对数的探索；4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；5生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、拾掇玩具等基本技能。6语言运用能力：引导幼儿把握口头语言，发音正确，能讲出本人的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。幼儿园还为幼儿准备了一套
30、整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选适宜的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。1在我喜欢的主题单元里，从我出发，让幼儿观察本人的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开场，进而获得各种不同表达爱好的方式，学习建立与别人的友谊，并通过各种游戏享受表达是的愉悦；2感官总发动的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉经历与生活体验产生良性的互动，培养幼儿的观察能力，教育幼儿保护好本人的感官；3在伞的世界这个单元里，我将带幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特征，进而帮助幼儿构成对伞的联想
31、带来的丰富经历；4在给你一封信的主题单元里，我将带领幼儿以本人的兴趣、爱好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣；5在最后一个咚咚锵咚锵的主题里单元里，我们能够很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们分外有趣的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。儿童情景快速识字教材是第一册，是识字的开场，一开场不可对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的经过。本学期的教学目的是：1从单个的简单的字开场，建立字形构造；2逐步理解字、词。3每一字、词都有相对应的图，能够建立词图对应的记忆能力，强化霎时映射的短时记忆能力。当然，在课堂效果达成后，天天回家20分钟的温习也很重要，它能将识字学习的
32、短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长天天抽时间帮孩子稳固下面。字宝宝乐园1主题目的：坚持幼儿语言的听、讲、读，又注意幼儿的情感、习惯和能力的培养；2全书以时代童谣、儿歌为主，浸透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以游戏的形式，进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。3如今我们渐渐开场培幼儿滑指念儿歌的习惯。数学小精灵数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开场学数学。手工双手的灵敏反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮
33、泥、立体手工、折纸、填色等。四家园配合1让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来讲都不是一件难事，由于大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长。所以，请家长坚持天天送孩子来园；2及时与教师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与教师沟通，由于孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面沟通，我们很愿意接受大家的意见的。今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢！本文地址：本文标题：幼儿园家长会保教主任发言稿4篇较旧一篇：大班家长会总结发言稿4篇较新一篇：返回列表