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1、后进生转化工作的几点建议-后进生转化您当前位置：首页班主任工作网后进生转化后进生转化工作的几点建议后进生转化工作的几点建议发布:班主任|分类:后进生转化后进生转化工作的几点建议一、有的放矢，找出问题祖先讲过事物都具有两面性，所谓的后进生，只是他们在某个方面的表现弱于其别人，老师最重要的工作是首先弄清楚学生究竟在哪些方面出现了问题，再针对问题想出解决问题的好办法。二、培养习惯，树立自信心后进生转化工作的两大重点是培养他们的良好习惯和自自信心，学生存在这两点缺乏的原因很多，一般情况是由于矛盾心理，以为别人看不起他，有优点以为别人也看不见，久而久之很容易产生自卑感，失去进取心，构成恶性循环。另一点是
2、缺乏意志力，在本人努力了一段时间后，没有明显的进步，就失去了自自信心，进而放弃了努力。这两方面是造成他们弱于其别人的主要原因，就此我以为，我们应该首先培养他们的良好习惯，有了习惯才能具有意志力去克制一切困难，既而兴趣才会产生，由于对事物感不感兴趣，取决于先天的天赋和后天的培养，有了良好的习惯，就有了肥沃的土壤，兴趣才能旺盛的成长，兴趣是成功的发动机或者讲原动力，能使学生忘我地投入，既而忘却干扰，表现出与其他优生一样的自自信心。三、持之以恒，坚冰可化转化工作是极其漫长的，我们要做好充分的思想准备，决不能半途而废，要有耐心，教育工作者的耐心要远远大于后进生，只要这样才能帮助他们前进。在此经过中最忌
3、歧视、打击，另外决不能增加学生的心理压力，他们相对于其他优生而言，更需要柔和的爱的气氛，受控但空间要大，这样才能使其自尊心得以完好保护，我们必须为他们自由健康的成长提供时间、空间和阳光。四、因势利导，以优代差后进生表现缺乏有两个方面，一种是学习较差，在学习方面我们能够采用三个优先的办法；一是上课时比拟简单的问题能够先提问他们，让他得到成就感；二是作业先批改他的，让其感遭到教师对他比对别人还好，有一种暖和感，受尊重感；三是课后辅导也优先，让其总结经历，找到本人的缺乏之处，在学习时加以克制。另一种后进生是在行为方面的。对待此种学生，我们要用严格的要求约束他们，平常对他们多做思想工作，最好能让他们担
4、任一些班级里的工作，让他们觉得帮助别人会得到一种幸福感，进而对本人的一些不良行为有所抑制。无论哪一方面出现了问题我们都要积极发现，给予鼓励，少批评多表扬，用他们的长处补其短处，让学生知道他们是世界上唯一无二的个体，是值得自豪的一件事情，但绝不是骄傲的资本，具有了此种自信力，才能做好他们不擅于、不乐于做的事情。晨露恋枝化身去，地河无声永不竭，给学生厚爱，用真情化开孩子长期冰冻的心，理解是力的方向，以学生的目光和心理看待事物，会获得事半功倍的良好效果。五、融于集体，奔流不息众人划桨开大船，发挥集体的气力。我们的世界是普遍联络的，任何人不可能孤立的存活于世。对待后进生要让其融于集体，方法很简单，把优
5、生和差生结成一帮一的对子，让优生帮助差生进步，多开展丰富多彩的活动，让后进生积极介入其中，感受集体中的快乐才是真正的快乐。融于集体，融于奔流的前进的集体，集体的气力能够让他们成长的更自然更快乐。六、探究诱因，扬帆远航每个后进生都有导致其不良发展的原因，充分了解学生的不为人知的机密至关重要。首先了解他们的社会关系，一定切断这个致人死命的不良纽带。由于后进生在学校得不到有效的发展，就会有一种自暴自弃的想法，往往会勾结一些社会上的闲散人员，干一些非法甚至犯罪的事情，此种案件已经多不胜数。这个年龄段的孩子，缺乏明辨是非的能力，抵制不住各种社会上的诱惑，进一步恶性发展，所以我们必须探寻他们的心理特征，找
6、到各种使其后进的原因，消除毒瘤，或者讲病毒。找到了诱因，也就是找到了力的作用效果，发现他们的兴趣，也就是启动了发动机，在以道德规范为规则，我想他们必将扬帆远航，到达其理想中的彼岸。七、多方合作，提高素质学生大部分时间是与家长在一起的，所以我们要与家长常沟通，获得家长的支持，并且让家长用正确的方法对待孩子。决不能急于求成，更不能采用传统的体罚式，要理解和尊重孩子的行为，也不能采用空洞的理论讲教，就像给药到不了患处一样，起不到理想的效果。要给孩子人文关心与帮助，这样才能最大程度提高素质。转化后进生是一项长期的、艰辛的工作，是改变人一生命运的工作，无论多么困难都是值得的。只要有爱，他们就会朝向正确的方向发展；只要不放弃，他们就是明天的希望。本文地址：本文标题：后进生转化工作的几点建议较旧一篇：俞敏洪：我也曾是后进生较新一篇：转化后进生的策略